按照健康管理师的报考条件,报考条件中规定需要参加培训的,考生要参加健康管理师的考前培训。规定不需要参加培训的,可以自学。那么高中毕业想考健康管理师怎么考?
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健康管理师现在是卫健委组织考试,证书全国通用,终身有效。
根据《人力资源和社会保障部关于公布国家职业资格自录的通知》(人社部发[2017]68号)和《关于公布技能人员职业资格实施部门(单位)信息的通知》(人社厅函(2018]39号)文件要求,结合年度工作计划安排,卫健委拟定于2019年4月、6月、9月及11月的中下旬开展四个批次卫生健康行业职业技能全国统一鉴定工作(具体鉴定时间以后续通知为准)。
健康管理师报考条件:
(一)、健康管理师中级申报条件(具备以下条件之一者)
1、大专及以上学历或初级职称可直接报考
2、高中学历,2年及以上健康或相关行业从业经验者
3、不限学历,3年及以上健康或相关行业从业经验者
4、为了加快健康产业人才梯队培养,医学、心理学或营养健康相关专业的应届毕业生也可申请报考
(二)、健康管理师高级申报条件(具备以下条件之一者)
1、本科及以上学历或者中级以上职称可直接报考
2、从事健康或相关行业5年(含)以上从业经验者
3、持有健康管理师中级或营养师、心理咨询师等营养健康类相关证书可直接报考
医学、营养、心理等健康领域特殊贡献者,在级别申报时可适当放宽,不同级别的学员需参加相应级别的考试。
按计划进度坚持
以任务驱动学习,做好复习计划表和每日学习清单;合理安排复习时间,提高学习专注力,比如每天坚持2小时。
对在职备考者来说要利用好碎片化时间,记忆知识要点或刷题。及时归纳总结,把知识条理化系统化。比如在学习糖尿病、高血压专题内容时,可建立思维导图,通过层级表达梳理出所有的信息关键点,具体包括特点和分型、诊断、危险因素、干预原则、干预步骤、干预策略以及干预评估等内容;在学习糖尿病诊断时,可将糖尿病相关指标、含义、诊断标准及优缺点等内容整理成表格进行学习。
理解记忆
由于考试考察知识点覆盖面较广,考生尤要牢记高频考点以及教材中重要图表、数字和公式,在备考时掌握各种记忆技巧。
而健康管理与日常生活息息相关,采用理解记忆法的记忆效果会更好,比如“脑卒中和冠心病基本病变都在血管系统,有着共同的危险因素,流行病学表现相同,与高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、饮酒和肥胖密切相关。”
还可以采用关键词记忆法,比如“残疾三级预防策略对应疾病三级预防策略,一级是针对健康人群的病因预防,二级是针对高危人群的筛检,三级是针对患者的康复。”
另外可以采用对比记忆法,其实最好的记忆方式就是反复,所以考生需要反复识记以达到巩固的效果,以防概念模糊而丢分。
理论知识与操作技能结合学习
理论知识和专业能力两科内容有交叉重复知识点,考试时也会交叉考核。比如将第四章慢性病、第七章营养、第八章运动、第九章心理与技能第四章健康干预结合起来复习,通过理论实践相结合,达到对健康管理流程和内容的融会贯通。比如复习糖尿病干预时,将高危人群与危险因素结合学习,将非药物治疗干预策略结合2型糖尿病的运动处方要点、平衡膳食进行学习。
总而言之,健康管理师考试没有想象中的那么难,只要用对方法,找到适合自己的复习备考策略,并鉴定信息努力备考,相信成功通过考试不是什么难题。
安妮
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健康管理师现在是卫健委组织考试,证书全国通用,终身有效。
根据《人力资源和社会保障部关于公布国家职业资格自录的通知》(人社部发[2017]68号)和《关于公布技能人员职业资格实施部门(单位)信息的通知》(人社厅函(2018]39号)文件要求,结合年度工作计划安排,卫健委拟定于2019年4月、6月、9月及11月的中下旬开展四个批次卫生健康行业职业技能全国统一鉴定工作(具体鉴定时间以后续通知为准)。
健康管理师报考条件:
(一)、健康管理师中级申报条件(具备以下条件之一者)
1、大专及以上学历或初级职称可直接报考
2、高中学历,2年及以上健康或相关行业从业经验者
3、不限学历,3年及以上健康或相关行业从业经验者
4、为了加快健康产业人才梯队培养,医学、心理学或营养健康相关专业的应届毕业生也可申请报考
(二)、健康管理师高级申报条件(具备以下条件之一者)
1、本科及以上学历或者中级以上职称可直接报考
2、从事健康或相关行业5年(含)以上从业经验者
3、持有健康管理师中级或营养师、心理咨询师等营养健康类相关证书可直接报考
医学、营养、心理等健康领域特殊贡献者,在级别申报时可适当放宽,不同级别的学员需参加相应级别的考试。
按计划进度坚持
以任务驱动学习,做好复习计划表和每日学习清单;合理安排复习时间,提高学习专注力,比如每天坚持2小时。
对在职备考者来说要利用好碎片化时间,记忆知识要点或刷题。及时归纳总结,把知识条理化系统化。比如在学习糖尿病、高血压专题内容时,可建立思维导图,通过层级表达梳理出所有的信息关键点,具体包括特点和分型、诊断、危险因素、干预原则、干预步骤、干预策略以及干预评估等内容;在学习糖尿病诊断时,可将糖尿病相关指标、含义、诊断标准及优缺点等内容整理成表格进行学习。
理解记忆
由于考试考察知识点覆盖面较广,考生尤要牢记高频考点以及教材中重要图表、数字和公式,在备考时掌握各种记忆技巧。
而健康管理与日常生活息息相关,采用理解记忆法的记忆效果会更好,比如“脑卒中和冠心病基本病变都在血管系统,有着共同的危险因素,流行病学表现相同,与高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、饮酒和肥胖密切相关。”
还可以采用关键词记忆法,比如“残疾三级预防策略对应疾病三级预防策略,一级是针对健康人群的病因预防,二级是针对高危人群的筛检,三级是针对患者的康复。”
另外可以采用对比记忆法,其实最好的记忆方式就是反复,所以考生需要反复识记以达到巩固的效果,以防概念模糊而丢分。
理论知识与操作技能结合学习
理论知识和专业能力两科内容有交叉重复知识点,考试时也会交叉考核。比如将第四章慢性病、第七章营养、第八章运动、第九章心理与技能第四章健康干预结合起来复习,通过理论实践相结合,达到对健康管理流程和内容的融会贯通。比如复习糖尿病干预时,将高危人群与危险因素结合学习,将非药物治疗干预策略结合2型糖尿病的运动处方要点、平衡膳食进行学习。
总而言之,健康管理师考试没有想象中的那么难,只要用对方法,找到适合自己的复习备考策略,并鉴定信息努力备考,相信成功通过考试不是什么难题。