英语自学考试多朗诵是不是有益处

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一、应该处置 好英语（二）这门课的学习职责 与考试门槛 的关系难题

依照 现行的公共英语自学考试大纲的规则 ，英语（二）的教学目的是让学生能比较纯熟 地掌握英语基础知识，初步具有 查阅 通常 性的英语专业书刊和材料 的才能 。详细 门槛 如下：

1、语音：能拼读国际音标和比较流利地朗诵 课文，语音语调基本精确 。在考试中，虽然不考语音题，但具有 一定的语音基础知识却是学好英语（二）的基础。实践 学习进程 中，学生可以不门槛 发音精确 ，不门槛 英国音还是美国音的区别，不门槛 读或说的流利 动听，但会读会说却是必不可少的。否则，整个学习将是非常 困难 的，也是非常 单调 有趣 的，学习分数 也必将大打折扣。因而 自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出本人 的想法（理想的结果和规范 相似 于中央电视4台的专题采访中那些专家学者的英语：发音不准，但能顺利表达本人 的想法）。但笔者不倡导 学生在英语（二）的学习中从听录音或许 练习口语人手，相反，应该依照 教学大纲，从朗诵 课文入手。将语音放在课文学习中提升 。

2、词汇：英语（二）包括英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇1600个），词组约750个，查阅 量为50000余词。门槛 能流利地读出并说出词的语法特征（词类和形状 变化），而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要理解 基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能依据 他们猜想 词性和词义。这个职责 说起来并不难，但是由于自考学生职业 职责 重、家庭责任大、学习时间少等缘由 ，要完成这样的词汇量，简直 是难于上青天。 首先，应该仔细 学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情形 中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的方法 。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，独自 记忆很难，也没有多少意义，由于 它们运用 率很低，就更应该放在课文的详细 语境中了解 ；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离去 课文记单词很难记住，记住了也容易遗忘 ，而且还不会用。外面许多单词记忆法简直 都具有这个难题 。

其次，应该过关做基础语法练习和查阅 练习来稳固 和增强 基本词汇和常用词组的练习。

再次，在单词记忆中运用各种办法 （一切单词记忆办法 ，如词缀联想法、语境联想法、以及市面上各种项目 繁多的记忆法，其本质 都在于过关各种联想，有些甚至是人为的、“虚伪 的”联想来加强 词汇的系统性，从而到达 比较快地记忆单词的目的）。

最后，要在考题目 的练习中稳固 和提升 词汇的使用 才能 （考题练习不是目的，甚至也不是重要手段，但关于 学好这门课既过关考试来说，却是必要的手段）。

3、语法：英语（二）的学习门槛 学生对英语语法的整个体系（词法和句法）有比较明晰 的概念，掌握词形变化规则，理解 词和词组在句子中的作用、句子和分句的构造 和功用 并能在查阅 和汉译英中实践 运用。其本质 在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得复杂 起来，也容易记忆了。到达 这一点的前提要求 有三个：一是教员 讲得明晰 明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的，但讲得太多似乎也没有必要，而且学生也难以承受 。二是学生的了解 要在头脑中构成 一个比较完好 的概念，这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，学生承受 起来也比较困难。由于英语（二）课文的难度较大，而且考试为学业考试，笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习，获得 了较好的效果。同时，语法和词汇应该是相互 促进的，不可偏废。学习语法应该是为了加强 词汇的运用才能 ，而词汇的学习和记忆又反过去 促进着语法的了解 和使用 。

4、查阅 才能 ：大纲门槛 学生掌握初步的查阅 技术 ，能读懂与所学教学材料 最后一册课文难易水平 相当的通常 性资料 。查阅 生词不超越 总词数3％的资料 ，查阅 速度要到达 70词／分钟，了解 正确率在70％以上。关于 英语（二）考生来说，单词经常 是查阅 中的一大拦路虎。但是 这个难题 经常 是个“伪难题 ”。

首先，假如 对一些基础的单词不了解 ，那才是真正的单词不懂，不过这也就使得学习英语（二）成为不可能。但是 基础单词的积聚 不能完全靠英语（二）的学习来处理 。

其次，专业词汇假如 不看法 ，那是正常的，由于 有些专业名词关于 本民族言语 查阅 者来说也一样是不熟习 的，只不过本民族言语 的方式 愈加 容易承受 一点罢了。同时，假如 是汉语的专业词汇，那么由于汉字的象形构造 或形声构造 等，则使得了解 方便一点，但仍然 是模棱两可的。例如，英美人士了解 thalidomide和我们没有什么两样；异样 ，我们了解 “萨立多胺”也仅仅是清楚 怎么念而已。

再者，比较难的单词在上下文中会有相应的解释，或许 我们可以过关上下文来猜想 其大约 的意义，至多 可以判别 其词性、褒贬、一定 与否认 等等意义。有些词你不看法 它，但并不影响你对整个文章段落的了解 ，有什么紧要呢？

5、翻译才能 ：大纲门槛 学生能借助词典将与所学教学材料 最后一册课文难易水平 相当的资料 译成汉语，译文正确通畅 ，同时能把构造 不太复杂的句子译成英语。关于 英语（二）考生来说，英译汉就相对容易，由于 只需 将意思基本弄通之后，就可以“自在 创作”了。而汉译英就比较难了，由于 “单词不看法 ”。其实，这很可能也是个“伪难题 ”。 第一、汉译英的内容主要考书本上的内容，而且多数是带有重要短语的句子，只需 在课文学习进程 中将这类句子加以注重 ，应该不成难题 。

第二、汉译英的句子可以用考生本人 的话说，只需 构造 正确，异样 可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。

第三、关于 考试来说，翻译评分的重点在于构造 。只需 构造 正确，尤其是重要短语和语法点正确，个别单词的错误对评分影响不是很大。

上述五个方面，除了语音暂时不进行考试之外，其他都属于考试范围；但核心仍然 一言以蔽之：基础。

二、应该处置 好课本上下册之间的关系难题

英语（二）的考试内容掩盖 上下两本书，在学习中不可偏废。上册更侧重 于基础语法知识的温习 和稳固 ，下册则更侧重 于运用才能 的培育 和检验，两者应该结合起来才能满足英语（二）的考试门槛 ，没有侧重 哪一本之说。所谓英语（一）和英语（二）的划分也是相对的，只要 大致的难度之分。

三、应该处置 好公共课和专业课的关系难题

英语（二）是门公共课，其特点是实际操作 性很强，检验学习好坏的规范 是使用 才能 。自学者不能满足于对言语 景象 的书面了解 。必需 过关很多 的、重复 的实际操作 ，尤其是针对考试的综合性练习，到达 纯熟 掌握的目的。限于篇幅，在此不方便 展开阐述 。 四、应该处置 好学业考试和程度 考试之间的关系难题

程度 考试依照 设定的规范 调查 应试者的言语 才能 ，从而决议 其能否 顺应 未来 某一职责 ，不论 他们从前学过没有或学了多少，也不思索 是如何学的，其命题不以某一教学材料 为根据 。和英语（二）对等的程度 考试是公共英语等级考试PETS——3或大学英语等级考试CETS—4、学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的，它是用来调查 学习者完成某一教学大纲或教学材料 的状况 ，因而 考试命题都是以教学大纲或教学材料 为根据 的。英语（二）课程考试也基本上属于学业考试。详细 说来，占卷面总分一半的题目 所用的句子是依据 教学材料 中呈现 的句子编写的。其他 的题目 所用句子虽然不是引自教学材料 ，但他们的选择也是严格依照 考试大纲的门槛 和教学材料 的范围进行的。因而 ，英语（二）的学习和预备 职业 应一直 围绕教学材料 进行，仔细 学习一遍教学材料 ，过关考试则不会成很大难题 。相反，总是离去 教学材料 搞温习 材料 ，搞所谓突击温习 ，则往往事倍功半。但是，由于考生基础程度 差，所以，在教员 指点 下，选择一套精心预备 的辅导资料 并进行仔细 的练习是过关考试必不或缺的。 五、应该处置 好自学与社会助学的关系难题

英语（二）是一门实际操作 性极强的课程，除非基础很好，否则完全靠自学要过关考试是比较难的。关于 大多数考生来说，选择一家良好的社会助学机构，选择一个有经历 的教师 ，是学好英语（二）并过关考试的必要要求 。但是学生本人 的努力是内因，是基本 要求 。外因只能过关内因起作用。相比较而言，英语（二）要比其它课程难于过关。因而 ，考生在学习和温习 进程 中必需 相对地集中精神 和时间，做好充沛 预备 ，打一场突击仗、歼灭仗。这是关于 英语自学考试多朗诵 是不是有益处 的解答。463

先说一些学习办法 ,第二段为考试方面的学习建议:1.收听英语气候 报告2.善用录音带锻炼听说才能 3.听正常语速的英语，才能减速 听力的进步4.从电视，电影中学习英语5.和朋友扮演 影片情节6.唱歌学英语特别留意 英文没有的发音7.背诵名人演说词，找时机 复诵出来8.用英语绕口令克制 发音的缺点9.多记一些幽默笑话，预备 随时使用 10.听英语时，口中跟着复诵11.练习朗诵 ，益处 多多12.练习朗诵 时要从后面往前推演13.朗诵 长句时，可在“词组”之间稍做停顿14.为了兴味 而查阅 15.精读和泛读并行16.查阅 英文报刊杂志17.暂时忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看19.查字典不要只看词义20.多查几本字典，相互 印证，互为补充21.读的出，才能记得牢22.字典查过之后，暂时别合起来23.要培育 英语的语感，请用英英字典24.利用前缀和后缀扩大 词汇25.留心英文的词汇搭配26.把主动 词汇转变为主动词汇27.用自在 联想法温习 学过的单词28.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事情 学习英文29.累积适用 的佳句，整理制造 成卡片30.把当天发生的事情，用英语写成日记31.用英文写查阅 摘要32.把生活体验写成英文作文，或做口头宣布 33.随时用英文考虑 ，用英文记载 34.不用 对本人 苛求完满 35.发挥创意，多做尝试考试方面的学习建议:听力：听力局部 是在考试里面最容易拿分数的局部 。最开始的时候，我连听voaspecialenglish都很困难。我的办法 是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。假如 没事，就拿一个MP3吊耳朵，让本人 渐渐 习气 英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现本人 原来基本 听不明白的东西变的复杂 了。所以还是肯定 值得的。2：单词这是一个老生常谈的话题，大家清楚 ，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能梦想 空中楼阁。但是被单词又被大家以为 是最难，最单调 的事情。基础好的朋友可以过关查阅 学单词，但是对基础不好的，这点基本 行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们如今 程度 不行，就要拿出比他人 更的努力。我背单词的草稿纸曾经 放满了一个大箱子。大家一定 有这种经历 ，前不久背了的单词，很快就遗忘 了，那么该怎么呢？我事先 是每天固定背30-40个左右的单词，第二天温习 前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词温习 一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词温习 一次。不懂的单词全部记下来。3：查阅 查阅 在我看来，就是过关添加 查阅 量，提升 查阅 速度，掌握一定的查阅 方法 。最开始的时候，由于 基础比较差，太难的文章一定 不合适 基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中程度 ）一类的改编小说，练练觉得 。当单词量积聚 到一定水平 当前 ，就可以正式开始提升 查阅 程度 了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的剖析 ，特别是语法构造 。这里有一个难题 ：最开始你做标题 的时候精确 率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇查阅 里面吸取精髓 ，很快就会发现：查阅 真的没那么可怕。4:作文这里我记得一个提升 班的英语教师 说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背！假如 你背了更多 更多 范文，作文不会低分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，常常 看看，并举一反三。异样 一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果最后:要对本人 有决心 ，相信本人 ，付诸努力，坚持下来，你一定能行答案补充1.外籍教员 说：每天听半小时英语，培育 语感（留意 ，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。3.设立错题本（十分 有效），把错的答案，为什么错，列出来4.要对英语充溢 兴味 ，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，假如 没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以坚持 考试的查阅 速度！6.抄的单词本你们要温习 啊！7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全.8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感十分 有协助 .这是关于 英语自学考试多朗诵 是不是有益处 的解答。347

英语并非我们的第一言语 ，所以要想学好英语，对更多 朋友来说好比“蜀道难，难于上青天”。其实，只需 你找到学英语的正确办法 ，要想学好英语基本 不是难题 ，疾速 学好英语更不是一个难题 。那么，究竟 有什么办法 可以疾速 学好英语呢?一、学习英语的首要理念：要努力去理解 “是什么”，而尽量少去理解 “为什么”。由于 英语是言语 ，是人们在临时 生活中逐步 构成 的一种交流的媒介。更多 语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，细心 剖析 起来或答应 以找到语法上的解释，但真实 不是学习英语的主旨 。婴儿时期，我们学说话的时候，历来 没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好?由于 我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即便 不去剖析 这样说的缘由 和道理，一样可以说的很好。二、学习英语的最好办法 ：多朗诵 。英语学习者往往对朗诵 不太注重 。现实 上朗诵 的妙用大矣!1.锻炼英语的发音，语调与节拍 ;2.使口腔各发音部位灵敏 ，增进说英语时的流利水平 ;3.使耳朵添加 听英语的时机 ，从而提升 英语听力;4.充沛 使用 读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教学材料 。我们也可以说朗诵 是会话的基本练习，没有朗诵 习气 的人是很难学成会话的。三、学习英语要善用录音带锻炼听说才能 有些学习者总是习气 于一边看书一边听磁带，把磁带当成查阅 的辅佐 工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说才能 的训练为主。学习者要选用与本人 才能 相顺应 的听力磁带，不要急于求成，以免发生 受挫心理。先重复 倾听 磁带内容，起先只需 抓住梗概，多听几次后，对细节的理解 便越来越多。听力较差的人，可先查阅 课文，然后再集中精神 体会 每段每句的意思。这样练习有助于培育 倾听时留意 力的集中，使您的听力迅速进步。四、学习英语要擅长 利用零碎时间。英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，临时 坚持，逐步 会拿到 提升 的。英语学习的进步不象数理化，努力一段时间可以马上在分数上立杆见影。英语学习的成效往往在于：无意间觉察 本人 能听懂以前不断 当“天书”听的英文歌曲的歌词了;本人 想表达的意思可以用更为妥帖的词汇表达了;平常 听着仅有催眠效果的英语旧事 居然 听懂了大局部 ……这些“润物细无声”的觉得 才是觉得 到本人 英语学习进步了的表现。那些所谓的“拼命念了一段时间英语，考试分数 马上上去了”的景象 ，只能说在英语应试方面有暂时的才能 提升 ，时间略微 久一点，就会原形必露：话到口边，还是不清楚 用什么词汇表达;很常用的词汇却听不懂，不清楚 中文意思，听不明白很复杂 的对话……这就是应试教育的结果。五、学习英语要从电视，电影中学习英语看英文电视，电影不只 能理解 西方人的文明 和生活，而且也是学习地道英语和提升 英语听力的好时机 。选取的影片最好是以古代 生活为背景的文艺片或悲剧 片。假如 您的听力不错，要养成不看字幕的习气 。水平 稍差的就不要勉强本人 ，否则英语没学成反倒毁坏 了欣赏电影的好意 情。这种状况 下，您可以先看字幕理解 剧情(假如 是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心境 下，随着您对剧情理解 的增多而迅速提升 。六、唱歌学习英语比朗读 英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节拍 (rhythm)，又可以让您在很愉快的心境 下背会更多 单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好言语 优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗诵 几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。这是关于 英语自学考试多朗诵 是不是有益处 的解答。198

学习英语可以说没有方法 ，扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

多听，听有代表性的专业朗诵 ，最好是考试的听力练习。

多写，各种题型都要写，但英语作文更要练，最好每天用英语写一篇日记。

多背，单词是基础，一定要坚持背单词，扩展 词汇量，

多练，平常 尝试用英语与同学对话，这样提升 特别快。

多读，每篇课文都读到滚瓜烂熟水平 。

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参与 全国中高等教育自学考试，且选择的是英语专业，简称为自考英语。

折叠编辑本段报名要求

1、 中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体安康 情况 、寓居 地等限制(不限制户口，可在异地报名考试 毕业)，均可按省级自学考试机构规则 的时间和地点报名参与 考试。对有特殊门槛 的专业，考生须按有关规则 报名。

2、专科未毕业的，可以报名考试 自考本科专业，但当考生请求 自考本科毕业时，必需 交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则不给办理本科毕业证书。自考英语

3、参与 实际操作 考核和写毕业论文需要在全部口试 合格后才能报名。

4、英语、英语口语、文秘英语、外贸英语、旅游英语、科技英语、使用 英语、英语教育、商务英语、旧事 英语、商贸英语、中英文秘书、英中文秘书、经贸英语专业专科毕业生可直接报名考试 自考英语本科专业，不必 加考另外的科目。

5、英语口语练习 中国人学习口语考究 背诵，背句型、背语调，结果就是更多 人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实践 上是在记忆中寻觅 已经 背过的东西。假如 他要是能猜想 的话，我想也就不会呈现 这种景象 。278

朗诵 益处 ：

一、朗诵 可以 记忆单词。

二、朗诵 可以提升 学习英语的兴味

三、朗诵 也是提升 本人 口语才能

四、朗诵 可以促进听力和思想 才能 的开展 。

自考考试英语的办法

第一要多朗诵 课文。缘由 是自学考试时，填空和汉译英，更多 都出自课文原文。朗诵 英语是最为关键的学习英语的办法 ，由于 记单词的音标志 住其实基本上可以会拼写的。

第二是背单词的难题 。自学考试词组很重要，包括课文中呈现 的和单词表上的最好都背熟。单词表上的单词不必 全背

第三是熟习 语法。有些语法很容易出错或混杂 ，694