心理学如何训练儿童的发明 性思想

发明性思想属于发散性思想的一种，儿童都有猎奇心，关键是不要将他的猎奇心禁锢住，过早的教孩子背诗歌不见得就是坏事。例如，有一个三岁的小女孩非要吃辣椒，四周的人都告诉她“那个东西不好吃，很辣”，小女孩的妈妈却很宁静，表示小女孩可以吃。结果小女孩吃下第一口就被辣的哭了起来，妈妈却说：“囡囡，我要你记住，这个觉得就是辣！”只需对孩子的身心不形成宏大的损伤，无妨让他们主动探究他们所看法的世界。704

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心理学家以为,给孩子讲故事有助于培育孩子的发明性思想和言语表达才能。“程度”改为“才能”234