16年护士资格考试分数 怎么三百多分

范文一：

实习，是一种期待，是对本人 生长 的期待，是对本人 角色开始转换的期待，更是对本人 梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对本人 缺乏决心 的不安，有对本人 无法顺应 新环境的担忧，更有怕本人 会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然离开 了xx医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师 、同学转变为医生、护士、病人。关于 这三大转变，关于 如何做一个合格的实习护士，虽说教师 对我们已是千叮嘱 万吩咐 ，可我心里还是忐忑不安的，怪不顺应 ，怕被带教教师 骂，惧怕 本人 做得比他人 差怕，本人 不知从何入手……

第一个轮转科室是icu，我的带教教师 是xx教师 ，她是院里的操作能手，干活敏捷 ，动作美丽 ，操作标准 ，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在教师 面前觉得 本人 很微小 ，甚至于职业 都不带脑子，只机械的执行职责 ，每次只想把职业 做好，可越想先做好它越出错，越错越惧怕 ，越怕越错，这就构成 了一个恶性循环。以致 于我都不敢主动门槛 做操作，可这样教师 又觉得我干活不主动，有时候觉得冤枉 了就本人 大哭一场。每天面对着教师 如鱼得水繁忙 的身影，我心里只要 怨叹，怨本人 无法将理论使用 于实际操作 ，怨本人 在以前见习时没有好好学，愿本人 笨手笨脚。可能是我顺应 才能 差，又不会与教师 沟通，进了ccu还是处在徘徊 中，但我也很感谢 我的带教教师 ，对我很耐性 ，也很关怀 我。到了手术室xx教师 每天都能看到我的进步，即便 是一点点她也激励 我，即便 我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我清楚 错误的本源 而不是怒斥 。它起到了一个引导的作用，我开始有了本人 的思绪 ，又重新有了职业 的热情 ，不论 多苦多累只需 心里舒适 ，我就可以开心度过每一天！

如今 我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快顺应 ，但理想 确泼了我一头冷水，觉得 本人 变得更傻了，不知该干什么，而教师 也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应随心所欲 才是，面对教师 的无法 我真无地自容！我又一次堕入 了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。但是 xx教师 清楚 了我由于胆小 、不主动而没有拿到 操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻觅 锻炼时机 。是教师 又一次激起 我的热情，真的很感激 教师 对我的关心 ，我也会加倍努力，不辜负教师 对我的希冀 ！

如今 关于 “实习”，我还是又神往 又惶恐的。神往 是由于 实习是一次理论联络 实践 的时机 ，将学了四年的理论去使用 于临床，真实 是十分 新颖 而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病实质 ，心中却没底，便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明白 的运用 懂得知识的真正掌握是把它用于实际操作 ，用实际操作 来验证及稳固 所学。学会如何与病人、教师 交流is very important!不擅长 与人接触是我的一大弱点，那种害怕 与不自然会使我失去更多 的学习时机 ，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受害 匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层领会 。在此，我了以下几点：

一、 理论知识的难题 ：以前当的不断 是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：主动 地承受 那么多的知识，虽然考试考了那么屡次 ，但如今 我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不时 翻书。当在教师 的发问 下一次次哑口无言时，才看法 到本人 记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的脚印 ，事先 似乎深入 明显，却耐不住时光的清洗。

二、 角色转化难题 。实习刚开始，更多 东西都不理解 ，虽然以前也曾见习过，但真正的要实践 操作了，我仍觉得底气缺乏 。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得教师 都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天自觉 跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因而 ，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克制 这一点。办法 主要是靠主动吧，我发现，只需 主动发问 ，主动提出操作的门槛 ，教师 都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着教师 门槛 干什么了。

三、 胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是常常 的，看到病人辛苦 地嗟叹 ，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因而 而小心翼翼，束手束脚，反而会给病天然 成更大的辛苦 。因而 ，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只要 精确 迅速才能早点处理 病人的辛苦 。

四、无菌观念和标准 化操作。在外科实习这段时间，每个教师 都强调无菌观念，因次，我深入 看法 了无菌观念，操作中便不主动 地去恪守 。而标准 化操作也真实 是个很保守和平安 的做法！至于新方法 ，创新思想 ，那也得熟习 状况 了再说吧。

五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的面孔 ，也都觉得特别地美丽 与心爱 ，让我有种觉得 ，假如 我是一位病人，我会毫不犹疑 选择住在这里。因而 我也门槛 本人 不把心情 带到职业 中，每天坚持 阳光绚烂 的笑容，让病人感到暖和 ！

总而言之，这五个月，是顺应 的进程 ，更多 缺乏 之处需要改良 ，这是学习的进程 ，更多 观念拿到 修正，虽然辛劳 疲惫，但是我相信本人 一定 能克制 的。这只是实习之初，今后还需要不时 地探索 ，同时必需 对本人 有所门槛 ，才会有所收获。我想接下来的实习是一个应战 ，也是一种机遇，我一定要好好掌握 这个机遇。

护士毕业实习心得领会 范文二：

关于 “见习”，我还是又神往 又惶恐的。神往 是由于 见习是一次理论联络 实践 的时机 ，将学了四年的理论去使用 于临床，真实 是十分 新颖 而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病实质 ，心中却没底，便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明白 的运用 懂得知识的真正掌握是把它用于实际操作 ，用实际操作 来验证及稳固 所学。学会如何与病人、教师 交流is very important!不擅长 与人接触是我的一大弱点，那种害怕 与不自然会使我失去更多 的学习时机 ，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受害 匪浅。经过这近几个月的见习，我也有了这层领会 。在此，我总结了以下几点

一、 理论知识的难题 ：以前当的不断 是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：主动 地承受 那么多的知识，虽然考试考了那么屡次 ，但如今 我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不时 翻书。当在教师 的发问 下一次次哑口无言时，才看法 到本人 记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的脚印 ，事先 似乎深入 明显，却耐不住时光的清洗。

二、 角色转化难题 。见习刚开始，更多 东西都不理解 ，虽然以前也曾见习过，但真正的要实践 操作了，我仍觉得底气缺乏 。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块见习的同学表现都很好，我觉得教师 都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天自觉 跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因而 ，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克制 这一点。办法 主要是靠主动吧，我发现，只需 主动发问 ，主动提出操作的门槛 ，教师 都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着教师 门槛 干什么了。

三、 胆魄的锻炼。面对病人，特别是见到血是常常 的，看到病人辛苦 地嗟叹 ，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因而 而小心翼翼，束手束脚，反而会给病天然 成更大的辛苦 。因而 ，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只要 精确 迅速才能早点处理 病人的辛苦 。

四、无菌观念和标准 化操作。在见习这段时间，每个教师 都强调无菌观念，因次，我深入 看法 了无菌观念，操作中便不主动 地去恪守 。而标准 化操作也真实 是个很保守和平安 的做法！至于新方法 ，创新思想 ，那也得熟习 状况 了再说吧。

五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的面孔 ，也都觉得特别地美丽 与心爱 ，让我有种觉得 ，假如 我是一位病人，我会毫不犹疑 选择住在这里。因而 我也门槛 本人 不把心情 带到职业 中，每天坚持 阳光绚烂 的笑容，让病人感到暖和 ！ 总而言之，这五个月，是顺应 的进程 ，更多 缺乏 之处需要改良 ，这是学习的进程 ，更多 观念拿到 修正，虽然辛劳 疲惫，但是我相信本人 一定 能克制 的。这只是见习之初，今后还需要不时 地探索 ，同时必需 对本人 有所门槛 ，才会有所收获。我想接下来的实习是一个应战 ，也是一种机遇，我一定要好好掌握 这个机遇。

护士毕业实习心得领会 范文三：

转眼之间，大半年的实习生活过来 了，回忆 这段时间的点点滴滴，说不上热情 澎湃，学习，生活，职业 都是平平淡淡的，却也付出了我们辛勤的劳动和心血，心里难免有点冲动 。作为医务职业 者，第一次走在火线 的阅历 ，会让我们铭刻 终身 。

实习是对理论学习的稳固 与增强 ，也是对基本技术 操作的培育 和锻炼，同时也是我们走上职业 岗位，成为一名正式医务职业 者前的最佳训练。虽然 这段时间很短，但对我们每个人都很重要，我们倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提升 的时机 。

实习阶段的第一个收获是学会顺应 新的环境，学会在新的环境中生长 。刚到科室的时候，总有一种茫然的觉得 ，关于 科室的各种职业 都处于一种生疏 的形态 ，也关于 本人 能否在这样的新环境中顺利进入学习职业 形态 抱有疑心 ，对整个科室的总体状况 没有一种成型的概念。庆幸的是，教师 们为我们详细而耐性 的引见 各科室的状况 、一些规章制度和留意 事项等，而他们的丰厚 经历 ，使我们很快地顺应 并且很好的融入检验科各科的职业 中。可以 尽快地顺应 医院环境，为我们在医院的学习和职业 打下了良好的基础。

实习最重要的一点学会在平常 的职业 中如何学习和怎样最大限制 地去吸取教师 的经历 、知识精髓 。在教师 “放手不放眼，放眼不放心”的带教准绳 下，我们积极努力争取每一次的锻炼时机 ，同时还不时 丰厚 临床理论知识，积极主动地考虑 各类难题 ，对不懂的难题 谦虚 向教师 讨教 ，作好知识笔记。遇到教师 没空解答时，我们会在职业 之余查找书籍，或向教师 及更多的人讨教 ，以更好地增强 理论知识与临床相结合。实习的最大及最终目的不只 仅是熟习 掌握各种检验仪器的操作技术 ，更重要的是培育 独立考虑 难题 的才能 和临床思想 剖析 才能 。

作为一名实习生，在实习期间，不只 仅要学会如何学习，职业 ，还有更重要的一点是如何在忙碌 的职业 中维护 好本人 ，防止 发生生物平安 事故。我们刚到科室不久，医学，教育网搜集 整理陆主任就专门为我们举行了一次“生物平安 防护知识”讲座，重复 强调要有高度的生物平安 意识，做好平安 防护措施，在平常 的职业 中，一定要严格依照 相关规章制度做好防护职业 ，任何时候都不能漫不经心 ，把发生平安 事故的可能性降到最低。

半年的时间很短暂，我们的收获却更多 更多 。这些收获将为我们今后的职业 和学习打下良好的基础。总之很感激 医院对我们点点滴滴的培育 ，无论是在剩下的半年时间里，还是当前 走上各自的职业 岗位，我们将以更积极主动的职业 态度，更扎实结实 的操作技术 ，更丰厚 深沉 的理论知识，提升 临床职业 才能 ，对卫惹事 业尽心尽责！

护士毕业实习心得领会 范文四：

实习马上 完毕 了，本来 迷茫与无知，现如今满载而归。因此 非常 感激 东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越要求 ，感激 一切 的带教教师 对我们的辛勤教诲 ，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实际操作 时机 。

临床的实习是对理论学习阶段的稳固 与增强 ，也是对护理技术 操作的培育 和锻炼，同时也是我们工作 岗前的最佳训练。虽然 这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提升 的时机 ，珍惜与教师 们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的觉得 ，关于 护理的职业 处于比较生疏 的形态 ，也关于 本人 在这样的新环境中可以 做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师 为我们引见 病房构造 ，引见 各班职业 ，带教教师 们的丰厚 经历 ，让我们可以较快地顺应 医院各科护理职业 。可以 尽快地顺应 医院环境，为在医院实习和职业 打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会顺应 ，学会在新的环境中生长 和生活 。

护士的职业 是十分 繁重与杂乱的，虽然 在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受 又更深了。确实 ，护士的活很零碎，很杂

护士毕业实习心得领会 (2) 乱，还可以说是很卑微 ，可是透过多数人的不了解 ，我们发现，护士有着其共同 的魅力。医院不可能没有护士，这就阐明 了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的职业 ，有着完好 的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，发生 不可或缺的作用。由于 有了临床的实习，我们才更片面 而深入 的理解 护理职业 ，更详细 而详尽的理解 这个行业。进入临床的第二个收获：正确看法 护理，树立了正确的职业品德 观，养成了良好的职业 态度。

到病房实习，接触最多的是病人，理解 甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育 良好的各项操作技术 及提升 各种护理职业 才能 。所以在带教教师 “放手不放眼，放眼不放心”的带教准绳 下，我们积极努力的争取每一次的锻炼时机 ，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不时 丰厚 临床理论知识，积极主动地考虑 各类难题 ，关于 不懂的难题 谦虚 的向带教教师 或其它教师 讨教 ，做好知识笔记。遇到教师 没空解答时，我们会在职业 之余查找书籍，或向教师 及更多的人讨教 ，以更好的增强 理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士，跟随教师 分管病人的同时，我们会增强 病情察看 ，增进对病人疾病的理解 ，同时对病人进行各项安康 知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的使用 才能 。依照 学校和医院的门槛 我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育 了我们书写、组织、表达等方面的才能 。全体 上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技术 提升 了，疾病看法 程度 上升，各项护理职业 逐步 纯熟 ，在培育 优秀的职业技术 程度 同时也培育 了一种良好的学习习气 ，过关考虑 ，举一反三。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获更多 更多 ，假如 用复杂 的词汇来概括就显得言语的惨白 无力，至多 不能很精确 和明晰 的表达我们受害 匪浅。收获还有更多 更多 ，只是没有必要将它一一列出，由于 我们清楚 实习期间的收获将在今后职业 中有更好的表现 ，所以我们用某些点线来替代 面，用特殊代表个别。总之在感激 东莞仁康医院培育 我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的职业 态度，更扎实结实 的操作技术 ，更丰厚 深沉 的理论知识，走上各自的职业 岗位，提升 临床护理职业 才能 ，对护理事业尽心尽责！

护士毕业实习心得领会 范文五：

实习完毕 了，本来 迷茫与无知，现如今满载而归。因此 非常 感激 XX附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越要求 ，感激 一切 的带教教师 对我们的辛勤教诲 ，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实际操作 时机 。

临床的实习是对理论学习阶段的稳固 与增强 ，也是对护理技术 操作的培育 和锻炼，同时也是我们工作 岗前的最佳训练。虽然 这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提升 的时机 ，珍惜与教师 们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的觉得 ，关于 护理的职业 处于比较生疏 的形态 ，也关于 本人 在这样的新环境中可以 做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师 为我们引见 病房构造 ，引见 各班职业 ，带教教师 们的丰厚 经历 ，让我们可以较快地顺应 医院各科护理职业 。可以 尽快地顺应 医院环境，为在医院实习和职业 打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会顺应 ，学会在新的环境中生长 和生活 。

护士的职业 是十分 繁重与杂乱的，虽然 在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受 又更深了。确实 ，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微 ，可是透过多数人的不了解 ，我们发现，护士有着其共同 的魅力。医院不可能没有护士，这就阐明 了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的职业 ，有着完好 的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，发生 不可或缺的作用。由于 有了临床的实习，我们才更片面 而深入 的理解 护理职业 ，更详细 而详尽的理解 这个行业。进入临床的第二个收获：正确看法 护理，树立了正确的职业品德 观，养成了良好的职业 态度。公务员之家

到病房实习，接触最多的是病人，理解 甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育 良好的各项操作技术 及提升 各种护理职业 才能 。所以在带教教师 “放手不放眼，放眼不放心”的带教准绳 下，我们积极努力的争取每一次的锻炼时机 ，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不时 丰厚 临床理论知识，积极主动地考虑 各类难题 ，关于 不懂的难题 谦虚 的向带教教师 或其它教师 讨教 ，做好知识笔记。遇到教师 没空解答时，我们会在职业 之余查找书籍，或向教师 及更多的人讨教 ，以更好的增强 理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是全体 病房，我们所跟的多是主管护士，跟随教师 分管病人的同时，我们会增强 病情察看 ，增进对病人疾病的理解 ，同时对病人进行各项安康 知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的使用 才能 。依照 学校和医院的门槛 我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育 了我们书写、组织、表达等方面的才能 。全体 上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技术 提升 了，疾病看法 程度 上升，各项护理职业 逐步 纯熟 ，在培育 优秀的职业技术 程度 同时也培育 了一种良好的学习习气 ，过关考虑 ，举一反三。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体安康 ，疾病转归为目的，我们严格恪守 医院的各项规章制度，一切 操作都严格遵照 无菌准绳 ，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是仔细 细心的做好各项职业 ，恪守 无菌准绳 ，执行查对制度，培育 着良好的职业 方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是十分 重要，不可或缺的收获。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获更多 更多 ，假如 用复杂 的词汇来概括就显得言语的惨白 无力，至多 不能很精确 和明晰 的表达我们受害 匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，由于 我们清楚 实习期间的收获将在今后职业 中有更好的表现 ，所以我们用某些点线来替代 面，用特殊代表个别。总之在感激 一附院培育 我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的职业 态度，更扎实结实 的操作技术 ，更丰厚 深沉 的理论知识，走上各自的职业 岗位，提升 临床护理职业 才能 ，对护理事业尽心尽责!这是关于 16年护士资格考试分数 怎么三百多分的解答。811

考试界为你解答：

护士考试分数 发布后，1-2天和1周左右都有过发布 分数线的先例，每年时间不规律，中国卫生人才网官方通知为“近期”发布 ，估计 这1-2周会出来，，其实考了300分以上基本难题 不会很大，双三百的几率应该很大。

由于 2019年护士资格考试除甘肃兰州和省直两个考点外，其他地域 均采用人机对话考试方式，毕竟机考难度也不小，所以预测2019年护士资格考试合格分数线仍为300分。当以官方发布 为准。

希望帮到你270

雪狐狸学护理很高兴为你解答：今年的护士执业资格考试专业实务、实际操作 才能 两个科目均采取规范 分方式 ，所以各科目分数范围会在220-380分之间。

科普一个：什么是规范 分？

准分数也叫z分数（z-score）,是一个分数与均匀 数的差再除以规范 差的进程 。用公式表示为：

z=(x-μ)/σ。其中x为某一详细 分数，

μ为均匀 数，σ为规范 差。

Z值的量代表着原始分数和母体均匀 值之间的距离，是以规范 差为单位计算。在原始分数低于均匀 值时Z则为负数，反之则为负数 。180

2019年护士资格证考试合格分数线暂未发布 ，依据 2019年的合格规范 可以估计 2019年护士资格考试合格分数线为专业实务300分，实际操作 才能 300分。今年的分数线可能会依据 实践 状况 进行调整，请耐性等候 官方分数线的发布。 2019年护士执业资格考试专业实务、实际操作 才能 两个科目均采取规范 分方式 ，各科目分数范围在220-380分之间;考试采取统一的规范 分合格线，合格分数线由全国护士执业资格考试委员会审定后发布 。由于2019年护士资格分数 总分有变，今年护士资格考试合格分数线与今年 不同，2019年护士执业资格考试合格线为：专业实务300分，实际操作 才能 300分。一次考试界过两个科目为考试分数 合格。360

　　考试分数 会在220-380分之间，最高分380分。可能有不少考生不太明白，120道标题 ，最高分不应该是120分，或许 120的倍数吗？怎么会是380分呢？

　　这就触及 到规范 分的计算了，比较复杂，这里不引见 了。

　　考试分数线最近几年都是规范 分300分，即分数到达 300分就算过关考试。

　　二、2019年护士执业资格考试120道题，答对多少题能过关？

　　复杂 来说，护士执业资格考试分数分为卷面分和规范 分，卷面分就是依据 每题1分计算后，你拿到 的分数，规范 分就是是经过公式换算之后你拿到 的分数。护考300分要做对多少题就成了一道难解之题。

　　2019年护考规范 分对照表如下：

　　这张表格是小编从网上搜集到的，可能并不精确 ，大约 可以清楚 要做对80题左右才可以过关护士资格考试，九非常 以上比较稳妥，2019年可能变化不会很大。 小编提示 考生们，平常 练习的时候一定要高规范 、严门槛 ，把控好精确 度，把分数控制在90分以上，即大约 答对90道题以上。

　　最后，上述剖析 仅供参考，毕竟谁也不能给出精确 数字，详细 以考试实践 状况 为准。

想读护士 哈 我就是护士啊 男护士 你是高中生吗 你可以报名成人高中高考 语数外总分到达 170就OK 去年是这样的 每年分数都不一样 不清楚 你是哪里的 我是德州卫校的154

时间如白驹过隙，眨眼间，几个月的实习告一段落，回想 刚从学校出来时候，带着一份希翼和一份茫然离开 了北京304医院,开始了我的实习生涯.从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师 ,同学转变为医生,护士,病人.关于 这三大转变,关于 如何做一个合格的实习护士,虽说教师 对我们已是千叮嘱 万吩咐 ,可我心里还是忐忑不安的,怪不顺应 ,怕被带教教师 骂,惧怕 本人 做得比他人 差怕,本人 不知从何入手……

第一个轮转科室是ICU,我的带教教师 是万凌教师 ,她是院里的操作能手,干活敏捷 ,动作美丽 ,操作标准 ,这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感,在教师 面前觉得 本人 很微小 ,甚至于职业 都不带脑子,只机械的执行职责 ,每次只想把职业 做好,可越想先做好它越出错,越错越惧怕 ,越怕越错,这就构成 了一个恶性循环.以致 于我都不敢主动门槛 做操作,可这样教师 又觉得我干活不主动,有时候觉得冤枉 了就本人 大哭一场.每天面对着教师 如鱼得水繁忙 的身影,我心里只要 怨叹,怨本人 无法将理论使用 于实际操作 ,怨本人 在以前见习时没有好好学,愿本人 笨手笨脚.可能是我顺应 才能 差,又不会与教师 沟通,进了CCU还是处在徘徊 中,但我也很感谢 我的带教教师 ,对我很耐性 ,也很关怀 我.到了手术室李楠教师 每天都能看到我的进步,即便 是一点点她也激励 我,即便 我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我清楚 错误的本源 而不是怒斥 .它起到了一个引导的作用,我开始有了本人 的思绪 ,又重新有了职业 的热情 ,不论 多苦多累只需 心里舒适 ,我就可以开心度过每一天!

如今 我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快顺应 ,但理想 确泼了我一头冷水,觉得 本人 变得更傻了,不知该干什么,而教师 也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应随心所欲 才是,面对教师 的无法 我真无地自容!我又一次堕入 了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有.但是 何婷教师 清楚 了我由于胆小 ,不主动而没有拿到 操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻觅 锻炼时机 .是教师 又一次激起 我的热情,真的很感激 教师 对我的关心 ,我也会加倍努力,不辜负教师 对我的希冀 !这是关于 16年护士资格考试分数 怎么三百多分的解答。135