自学自考本科考什么专业考试中的语文答题方法

自考本科难

自考

自考的全称是高等教育自学考试。是团体自学、社会助学和政府考试相结合的高等教育方式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成局部。 浅显点说，自考就是以自学为主，助学单位为辅，参与政府一致组织的考试。

自考本科是政府供认的高等教育学历，学信网可查，含金量仅次于全日制本迷信历。自考没有退学考试，考生需要一科一科考过全部科目，完全靠考生自学，考试科目众多，没有学校教师的指点并提供温习材料，加之参与自考的考生大少数都是退职人士，因而自考的难度也很大。

完全依托考生自学并自主报名参与自考的称为大自考，而经过社会助学机构报名考试自考的称之为小自考，小自考可减免一些考试科目，也会有助学机构提供的温习材料和培养训练，难度相对有所降低。

满足以下要求，可免考局部科目

专科毕业生报名考试自学考试本科(段)专业(即专升本)，可以免考专科和本科中课程称号、代码、学分完全相同的课程。

专科以上毕业生报名考试自学考试专科(段)专业，或本科及以上毕业生报名考试自学考试本科(段)专业，可免考已学过且考试分数成绩合格的称号和门槛相同(或较低)的课程。其中非自学考试毕业生报名考试相近专业的，免考课程不超越一半。

专科及以上毕业生报名考试自学考试本科(段)或专科(段)专业，可免考本、专科(段)中以原学专业基础知识所组成的课程。比方，中文专业毕业生可免考《大学语文》。

取得有关证书者可相对应免考相应课程

（1）考生获得政府英语等级考试的PETS—3级口试合格分数成绩可免考《英语(二)》;获得大学英语四级分数成绩在一般省市也可以免考《英语(一)》或《英语(二)》。

（2）取得全国计算机等级考试一级(含一级B)及以上证书者，或取得全国NIT《计算机操作基础(WINDOSW95)》模块及其他任一模块者(共两个模块)，可免考非计算机类专业的本、专科(段)中的《计算机使用基础》课程。

（3）取得全国计算机等级考试二级以上证书者，或取得全国NIT 《管理系统中信息技术的使用》模块证书者可免考非计算机类专业的《管理系统中计算机使用》等课程。

政府的政策：自考实行宽进严出，只需是考试就会有难度，只需用心学习、下决计，看书 做真题加上合理的答题方法都是可以的，每年考过的人不少，如有要求允答应以报个班，有教师辅导，圈画考点。

你好：《大学语文》是一门文明基础课。文明基础课似乎很“散漫”，容易满足于一知半解、星星点点。特别是成年人，急于掌握专业，无意眷恋于文明基础。其实这种想法是大错特错的。《大学语文》作为文明基础课，更多内容需要仔细学习，历史、时代、作家、作品等等，都需要尽能够多多记住，以便于在头脑中绘制一张丰厚多彩的文明地图。

学习“中国文学史概述”

记住“中国现代历史朝代简表”

为了大致理解中国的文学史，大致理解五十几位作家在历史上的位置，《大学语文》教学材料在《附录》中撰写了“中国文学史概述”，编制了“中国现代历史朝代简表”。这两篇虽然是《附录》，但还是要学习的（虽然不一定要做笔记）。“中国现代历史朝代简表”、“中国文学史概述”不只有助于直接深化理解其中编入《大学语文》教学材料中的作家和作品，对进步考试分数成绩，进步普通文明素质也是有协助的。

记住当选作家的生平阅历等状况

《大学语文》共收57位作家，65篇作品。其中57位作家都有300 字到500 字的扼要引见，引见作家的生平事迹、思想倾向、作风流派、艺术特点、历史位置、作品文集等。它们都是理解作家的必要材料，也是剖析作品的参考材料。关于这些材料，考题目中常有，应该强迫本人记住。记住的办法可以用红笔在引见中划线，也可以破费一点时刻做更扼要的笔记，要把作者的生平事迹的主要方面，如业绩、奉献、思想倾向、艺术作风流派、影响等记住。

努力学习现代汉语知识

《大学语文》教学材料共收古文作品（包括诗词、曲赋、小说）43篇，约占全部作品的三分之二。

这43篇的字、词、句的注释比较详细，是为了顺应自学考生的实践程度和便于“无师自通”而特意编辑的。对这些注释，可以依据本人的生疏水平和题目罕见，为阅读常用的字词句停止笔录，便于重点温习。

此外还有两个资料值得留意，一个是课文前面《考虑与练习》中有关实词的比较用法，一个是教学材料后边《附录》中“中国现代汉语语法知识”。这两个资料收词不多，而且举例普通出自《大学语文》，有助于温习。前者可以集中摘录下来，后者无妨用书而不用摘录。

强记名言名句背熟10篇重点诗歌

《大学语文》65篇，简直篇篇都有名言名句。名言是文章中的一段话，往往语意畅达，说理透彻，言简意赅。名言、名句、名段，考生应该记住，或应该记住马虎。考试纲要门槛背诵的10篇诗歌，最好抄成卡片，随时随地温习。

仔细阅读作品培育了解剖析才能

《大学语文》课程的学习目的，主要是下面三个方面：一是重在学习中国言语和文学知识，进步文明素养；二是重在了解作品和剖析作品，学习前人优秀思想品德传统和表达方法；再者是在前述两者的基础上练习写作，进步表达和使用才能。

另外，还要培育对作品的了解剖析才能。第一是经过阅读作品来停止；其次是结协作者的思想倾向来停止；再次是联络时代历史背景来停止，等等。这些办法可以综合起来运用。

研讨考试纲要和历届题目

进步应查才能

为了《大学语文》的自学和考试，还要细心研讨课程自学考试纲要和揣摸历届的题目。考试纲要概括地叙说了自学考试的方向，详细地例举了课程的自学考试内容，对《大学语文》课程的性质、学习办法、学习内容以及考试内容、考试范围、考试规范等等，都有明白规则，是自学《大学语文》课程的根据。它十年如一日，坚持固定，应该常常放在案前以备随时参考。历届《大学语文》题目是依据考试纲要编制的，形状上也维持不变。考生经过对历届题目的研讨，可以揣摸考试的规范、熟习考试的题型、理解考试的范围、研讨考试的内容、掌握答题方式。

依据近几年的题目，大致有如下题型：一、单项选择题。它的内容由三局部组成：作家作品知识、课文剖析和文体知识。二、多项选择题。它的内容由四局部组成：作家作品知识、课文剖析、文体知识和言语知识。三、填空题。它的内容大致由四局部组成：作家作品知识、课文剖析、文体知识和门槛背诵的诗词。四、词语解释题。主要是现代文词语，也有近代文词语。五、古文翻译题。六、简答题，普通是调查课文剖析。七、简析题，普通也是课文剖析，主要是精读课文。八、作文。

理解这些题目，我们就可以掌握学习和考试的主动权。