在心理学实验中，控制额外变量的办法有哪些

消除法：采取一定的手腕或措施，消除能够对实验后果不利的各种环境安慰、实验要求的额外要素或主试被试方面的主观要素

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比方，双盲实验和单盲实验。

双盲实验：在主试者与被试者都不晓得实验的目的状况下施行实验（单盲就是要么主试要么被试不晓得实验目的）

恒定法

恒定法：当额外变量无法消除或很难消除时，使额外要素在实验进程中坚持在相对恒定的程度以扫除其变化对后果形成的搅扰。

比方在实验进程中坚持光照、温度等的恒定。

随机取样法

随机取样法：均衡被试间集体差别要素的一种常用办法，通常以抽取被试样本和被试分组来完成

该办法从理论上保证被试的代表性，不同实验处置组的被试特质根本处于相同程度，以此来保证不同组实验后果的可比性。

比方被试的随机取样、随机分组，实验安慰的随机出现等。

等组婚配法

等组婚配法：依据被试某些方面的特征或行为表现，将被试以为地划分为具有相同特制的若干组，使各组特制根本相同。

比方将20名男性和30名女性平均分配到两组，各组辨别有10名男性15名女性。

抵消均衡法

抵消均衡法：在额外变量既不能消除也不能坚持恒定的状况下，经过实验顺序设计的办法抵消或均衡额外要素带来的误差。

通常其用来应对实验中的顺序误差、空间误差、习气误差、疲劳效应、练习效应等，如ABBA法和拉丁方设计。

统计控制法

当实验中某些额外要素未能加以无效控制时，可以采用提出极端数据，统计校正或依据主试察看提出不牢靠的数据，保证明验数据的牢靠性。

普通用在实验之后。

不是一回事

依据郭秀艳教师的《实验心理学》一书

有关变量是指对被试反响没有影响的变量

额外变量，又称控制变量，是与实验目的有关，但是影响被试反响的变量。

实验心理学里可以近似看成一个东西