请问孩子学习和脾气都不好，要做心理询问吗？郑州有没有青少年心理询问中心？

恩·~我以前也很犟~~脾气犟的小孩·~他做的不对~~你可以耐性的和他讲道理·~但讲一次就够了·~刚开始也许没什么效果·~但时刻长了可以基本的改动他的性情·~让他理解你们的苦~~不要直接说出来·~~经过一些小事让他明白~~

千万别强迫他听话·~~但他要犯严重的错误~~一定要严管

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　　您的孩子其实是在 青春叛逆期 ，这个时期的孩子往往对教员和家长采取一种激烈的对立态度。这个时期家长首先要理解其缘由，当他不对立你们的时候，厌学的成绩也会随之处理，这进程中也许会需要专业人士的协助，下面的剖析是取自 米兰心理询问 官方网站，希望帮到你

　　青春期学生的心理特点：

　　(1)独立认识强，表现愿望高，喜欢别具一格，遇事总想宣布共同的见地，做出异乎寻常的举动，以期惹起他人的留意，显示其独立的特性。

　　(2)猎奇心理。心理学家以为，当某事物被制止时，很容易惹起人们的猎奇心和求知欲。尤其是在只作出制止而又不作出任何解释的状况下，浓重的奥秘颜色更易惹起人们的猜想。那些“青少年不宜”的影视广告就是应用青少年的猎奇心理，从而到达吸引更多的青少年去观看的目的。

　　(3) 统一心理 。人与人之间一旦持有否认的态度，也会对他的观念、行为持否认态度。比方教师对后进学生总是批判，后进学生就能够对教师说的话都听不出来而发生逆反心情。

　　(4) 偏激心理 。处于青春期的学生社会阅历浅、知识面还相当缺乏，看成绩过于复杂，甚至相当片面，往往攻其一点，不及其他，却为此自鸣得意。

　　学生叛逆心理的表现

　　1.不喜欢依照他人说的去做；

　　2.以为绝大少数规章都是不合理的，应该废弃；

　　3.假如父母再三叮嘱同一件事会使他感到腻烦；

　　4.关于那些与教师对着干的同窗大加赞赏；

　　5.以为大人的话有破绽，大人的批判经常惹起他们恶感和愤恨；

　　6.一旦决议做某件事，不论他人怎样劝止也不会改动主意；

　　7.越是不让他做的事，就越要去做。你叫他往东,他一定往西,就是居心不让大人顺心,也不让本人遵从大人的!觉得本人很有主见!

　　西安米兰心理询问温馨提示:孩子厌学只是外表的景象，家长需要做的不是用暴力迫使孩子回到学校，或是从此听之任之，而是该当尽早寻求专业心理教师的协助，找到孩子厌学的基本缘由。

　　心理询问是翻开家长和孩子隔膜的利刃。专业的心理引导可以协助孩子和家长翻开心结，缓解心情压力，从基本上 树立良好的亲子关系 。

　　在心理引导的进程中，询问师会用到更多专业的办法，梳理成绩找到症结，从而协助孩子调停心情、树立决心 激起学习兴味 、教会孩子学习方法、改善家长的教育方式和沟通方法、调理家庭关系改善家庭气氛等等。这些专业办法的指点，可以使孩子翻开心结，缓解压力，早日回到课堂。父母也会在询问后与孩子树立起良好的关系，使得孩子情愿和家长交流。

　　心理引导的时刻，也是越早越好。一旦发现孩子有了厌学的表现，就需要及时找专业教师引导。厌学的时刻越短，孩子的冲突心情越轻，越容易翻开心结回到学校，耽搁的时刻也越少。反之，有的家长觉得孩子过段时刻本人就会好。但是，耽搁的时刻久了，消极心情构成要求反射，孩子的心门就闭得越紧，越难翻开，养成了习气，就更不情愿回到学校。学习的时光不可逆，错过了最佳引导机遇，那就懊悔莫及了。