假如孩子不情愿承受心理询问，怎么办

是您的父母不赞同，还是孩子不赞同？

心理咨询师-精品学习包

¥0

去领取​

这两个都是成绩，父母不赞同，没有经济支持，孩子不情愿询问是属于直接医治，没不行，心理询问只要在情愿的状况下停止才行，百度我们，理解更多。:)

去看心理询问只能让孩子变好 变得心里更安康

去看看厌学缘由是什么 怎么处理

怎么能说是无害那

去看心理询问不意味是肉体病有肉体成绩

你这么想不对

不过你能想到心理询问很不错

不要误了孩子

及时去吧

青少年心理导语：当孩子在生活中碰到成绩时，他以为没有人可以值得信任，没有人可以倾吐，没有人协助他，加上他正处在青春期这个特殊的生长逆反阶段，可以想象他的处境。 【青少年心理案例】 我的儿子这年17岁,刚上高一,已经在初中阶段阅历更多,想着到高中了,孩子会懂事,可是,事态不是你想得那么复杂,由于初中阶段没有养成良好的习气,所以,如今他晚上玩,看一些唐家三少的魔幻小说,形成孩子不能正常上学,跟他谈好的事情,他都不可以恪守,并且我们跟他沟通很困难.曾经有半个月不正常上学了, 在屋里关一天也不出门,我都不晓得怎么述说了,他爸跟孩子从小就沟通很少,到如今孩子对我的话都不屑于顾,苦恼死我了,请问青少年心理师，我该怎么办啊?我很担忧孩子是不是有心理上的成绩。 燕园博思朝阳心理中心 青少年心理 心理师叶静波教师解读： 十七岁的少年正是该求学长知识之阶段，但个案中的少年却不能很好的学习，似乎有更多成绩，从家长列出的诸多成绩来看，作为心理师的我以为的确孩子呈现了心理成绩。青少年心理师叶静波教师以为，孩子一定阅历了什么事情，呈现了青春期生长进程中的成绩，从青少年的心理特点来看，能够孩子在外面、在学校遇到了什么事情如与教师、与同窗、与社会上的各种成绩，不好向家人讲清楚，也许教师和同窗都不了解他，也许家长也不了解他为什么会这样。让他感到很苦恼。不晓得作为家长能否晓得孩子详细的事情，如个案中所言孩子在初中阶段阅历了更多，没有养成良好的习气，如把时刻花在看魔幻小说上，也把本人关在屋里一天都不出门。青少年心理师叶静波教师以为，这样的孩子，他的内心很凄苦，他把本人关在屋里一天都不出门，他一定是在逃避什么。不晓得作为妈妈能否晓得孩子在想什么，孩子为什么不情愿去上学，为什么选择逃避。当然孩子的更多成绩通常与家庭环境、学校环境有很大关系，让妈妈感到一筹莫展，青少年心理师叶静波教师以为，由于与爸爸从小就沟通很少，没有与父亲作过很好的交流，也许母亲也不了解他。这让母亲很苦恼很不宽心孩子，作为青少年心理师也为这样的孩子感到焦急和心痛，很了解妈妈的焦虑苦恼和担忧。青少年心理师叶静波教师以为，，这些在初中阶段的更多阅历都需要心理师的陪伴。 青少年心理师叶静波教师以为，孩子的诸多成绩只是表象，成绩的面前有些什么心理动机，需要与孩子或家出息行讨论。在孩子生长的这个关键时辰，建议妈妈尽快带孩子找心理停止专业的青少年心理，在专业青少年心理师的陪伴下，让孩子尽快走出心理的困惑和暗影，处理孩子的心理成绩，进入到正常的学习形态中，顺利的渡过青春期，迈入正常的生活轨道和心理轨道。 (编辑 岳教师)

孩子厌学的状况并不是多数，面前的缘由却是多种多样。

及时的停止心理干涉，不只有助于孩子集体的身心开展，

也能减少孩子由于厌学而耽搁学习的状况。

但目前国际的心理询问师才能程度良莠不齐，

请一定要找正轨的心理询问机构。

正轨的心理询问机构有本人挑选询问师的严厉规范，

普通来说会比网络上的询问师资质上更有保证。

什么成绩，假如不严重可以和孩子渐渐沟通，理解他不愿去的缘由。

青少年心理导语：当孩子在生活中碰到成绩时，他以为没有人可以值得信任，没有人可以倾吐，没有人协助他，加上他正处在青春期这个特殊的生长逆反阶段，可以想象他的处境。 【青少年心理案例】 我的儿子这年17岁,刚上高一,已经在初中阶段阅历更多,想着到高中了,孩子会懂事,可是,事态不是你想得那么复杂,由于初中阶段没有养成良好的习气,所以,如今他晚上玩,看一些唐家三少的魔幻小说,形成孩子不能正常上学,跟他谈好的事情,他都不可以恪守,并且我们跟他沟通很困难.曾经有半个月不正常上学了, 在屋里关一天也不出门,我都不晓得怎么述说了,他爸跟孩子从小就沟通很少,到如今孩子对我的话都不屑于顾,苦恼死我了,请问青少年心理师，我该怎么办啊?我很担忧孩子是不是有心理上的成绩。 燕园博思朝阳心理中心 青少年心理 心理师叶静波教师解读： 十七岁的少年正是该求学长知识之阶段，但个案中的少年却不能很好的学习，似乎有更多成绩，从家长列出的诸多成绩来看，作为心理师的我以为的确孩子呈现了心理成绩。青少年心理师叶静波教师以为，孩子一定阅历了什么事情，呈现了青春期生长进程中的成绩，从青少年的心理特点来看，能够孩子在外面、在学校遇到了什么事情如与教师、与同窗、与社会上的各种成绩，不好向家人讲清楚，也许教师和同窗都不了解他，也许家长也不了解他为什么会这样。让他感到很苦恼。不晓得作为家长能否晓得孩子详细的事情，如个案中所言孩子在初中阶段阅历了更多，没有养成良好的习气，如把时刻花在看魔幻小说上，也把本人关在屋里一天都不出门。青少年心理师叶静波教师以为，这样的孩子，他的内心很凄苦，他把本人关在屋里一天都不出门，他一定是在逃避什么。不晓得作为妈妈能否晓得孩子在想什么，孩子为什么不情愿去上学，为什么选择逃避。当然孩子的更多成绩通常与家庭环境、学校环境有很大关系，让妈妈感到一筹莫展，青少年心理师叶静波教师以为，由于与爸爸从小就沟通很少，没有与父亲作过很好的交流，也许母亲也不了解他。这让母亲很苦恼很不宽心孩子，作为青少年心理师也为这样的孩子感到焦急和心痛，很了解妈妈的焦虑苦恼和担忧。青少年心理师叶静波教师以为，，这些在初中阶段的更多阅历都需要心理师的陪伴。 青少年心理师叶静波教师以为，孩子的诸多成绩只是表象，成绩的面前有些什么心理动机，需要与孩子或家出息行讨论。在孩子生长的这个关键时辰，建议妈妈尽快带孩子找心理停止专业的青少年心理，在专业青少年心理师的陪伴下，让孩子尽快走出心理的困惑和暗影，处理孩子的心理成绩，进入到正常的学习形态中，顺利的渡过青春期，迈入正常的生活轨道和心理轨道。 (编辑 岳教师)

在找心理询问师之前，可以先尝试和孩子沟通一下，是不是在学校里有什么冤枉，或许其他的缘由，并不是孩子自身有多大成绩，他所处的环境也需要考量。

每个城市应该都会有青少年中心，可以去那里看看。