我是北京航空航天大学的，我想问护士资格证的无效期是多久？

北航在大陆也是极多数有规划独立政府实验室的高校：虚拟理想新技术政府重点实验室、软件开发环境政府重点实验室、政府计算流膂力学实验室、航空发起机气动热力政府科技重点实验室、“863”高技术CIMS设计自动化工程实验室、惯性技术政府级重点实验室、牢靠性与环境工程实验室、飞行器控制一体化技术实验室、政府空管新飞行系统技术重点实验室一级学科政府重点学科：管理迷信与工程、航空宇航迷信与技术、计算机迷信与技术、控制迷信与工程、资料迷信与工程、仪器迷信与技术、机械工程、力学北航实力比较好的专业，只需学的不算太差，工作都不会差哪里去，比211学校强，普通大学和北航的工作就更没有什么可比性了。

北航在读，来答复成绩，以下为本人看法，如有相同或冒犯，算我的错。其实北航最大的缺陷不在于古板，而在于官僚主义和方式主义盛行。这些不改，北航永远无法到达怀校长所说的世界一流大学的程度。至于人文气味，那真的就别想了，一个理工迷信校你想要什么人文气味？北大人大北师就在那，想要人文气氛的话，能考上就去这些学校吧。再来说说学校，北航的实力能否值他的高中高考录取分数？首先我以为，录取分数是不值的，但开展潜力很值。目前北航的大学排名比不上它在各省招收学生的名次，当然，这些排名并不能阐明什么成绩，但客观来讲，北航地处帝都北京，又年年有着政府拨给的批量经费，可以说出路黑暗，比起哈工大和西北工大这样的传统实力老校，北航的优势愈加分明，高中高考时遭到大家追捧也就屡见不鲜了。总之，我相信有一天北航的实力会与之的分数相婚配。有一句俏皮话叫“玩在北大，学在清华，死在北航”，说在北航学习太累。我倒是觉得，北航学生多累累是无可厚非的，高中高考时我们比清北人曾经落后了一步，难道之后还要比他们轻松吗？但我要说的是，北航是课程设置有很大的成绩，最荒唐的无异于航空航天概论，这是一个北航一切学生都要上的课程，虽然说理论上没有相对没有用的知识，但让我一个金融系的学这东西，就像让一个作曲家学微积分一样荒谬…令我不爽的一件事是，学校不为学生出路开展思索。说的是北航学生分数过低，由于我们无论选择出国留学或找职业，GPA都是重中之重。但是如今还是存在一些教师普遍给分比较低的课，像管理学和会计，都有不少同窗挂科。我想如今上大学的人都明白，一门课大家均匀分的高与低不在于课程的难度，只在于教师的性情，而渣滓教师一定是每个学校都有的，能够是相互影响的关系，只能说是北航狠毒的教师相对多了一点吧，要留学的同窗要留意这点啊。报名考试科目来说，北航是不折不扣的理工大学，作为理工类大学，外界对北航文学科的实力不断颇有微词。当然，与北航相同级别的综合类院校相比，北航的确存在一些优势，但北航的招牌却不会褪色，一所优秀的985，无论什么专业都足以证明你的实力。与更多北航的同窗一样，我当年高中时也有着一颗清北梦，特别是我的高中班差不多有半个班都上了清北，离开北航有点丢失在所难免，但既来之则安之，反正目前来看这至多还是一个不错的选择。我觉得，一团体假如连本人的母校都不能反对，那很难称之为一个靠得住的人，不要总想着母校给你什么，多想想本人能给母校什么，这样会使你更成功。

2002年校内院系调整；英文校名由“BeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics”变卦为“BeihangUniversity”，同时拟定将中文称号更改为“北航大学”，拟定将英文简称变卦为BHU，但是由于校内师生及毕业校友的激烈支持而自愿终止，最终保存现有中文称号“北京航空航天大学”和现有英文简称“BUAA。

北航在大陆也是极多数有规划独立政府实验室的高校：虚拟理想新技术政府重点实验室、软件开发环境政府重点实验室、政府计算流膂力学实验室、航空发起机气动热力政府科技重点实验室、“863”高技术CIMS设计自动化工程实验室、惯性技术政府级重点实验室、牢靠性与环境工程实验室、飞行器控制一体化技术实验室、政府空管新飞行系统技术重点实验室一级学科政府重点学科：管理迷信与工程、航空宇航迷信与技术、计算机迷信与技术、控制迷信与工程、资料迷信与工程、仪器迷信与技术、机械工程、力学北航实力比较好的专业，只需学的不算太差，工作都不会差哪里去，比211学校强，普通大学和北航的工作就更没有什么可比性了。

首先您得明白什么是最低录取控制分数线，这并不同等于录取线，有些考生分数成绩超越了控制线也不一定被录取，这和学校的录取分数线有关系。而关于学校录取分数线，则是当报名考试的考生人数超越了学校的策划数，而且分数普遍都高时，录取分数线能够就高于最低控制线了。反之，即报名考试的考生人数缺乏学校的策划数，分数普遍较低时，录取分数线能够就低于最低控制线了。复杂来说就是跟生源有关，即报该学校的人数有关，报多了就分数从上往下取；报的少了，名额录取不满，还有能够退而求其次，比方一本线学校录取二本线的学生。