江西14所高校学分互认，学生可跨校选课，你觉得如何？
2019-11-13 14:38
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江西14所高校学分互认，学生可跨校选课，你觉得如何？江西将片面推进高等学校学分制变革，各类高校间实行学分转换，大学生可跨校选课。据江西省教育厅副厅长汪立夏引见，2019年9月至2020年12月是江西省普通高等学校学分认定试点阶段，南昌大学、江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学、华东交通大学等14所高校归入学分制变革试点。（新浪江西）:美国大学有很长的寒假，春季学期从一月中到五月初，秋季学期从八月底到十二月中，在五月初到八月底这三个半月，就是寒假（sum:-学分，江西，高校，学分制
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美国大学有很长的寒假，春季学期从一月中到五月初，秋季学期从八月底到十二月中，在五月初到八月底这三个半月，就是寒假（summer break）。
寒假里，大学普通也有一个暑期学期（summer semester），为时八周，各系会开设一些100-200程度的课程，譬如高数、微积分、普通物理、普通化学、无机化学什么的，供改专业或由于某些特别的缘由在正常学期里没有选上述课程的学生选。当然，更多学生也不用远离家人、待在就读的大学选错过的课程，他们可以回家、到左近的社区大学或许公立、私立大学选课，只需课程大纲事前拿到认可，修完就可以将学分和分数成绩转回所就读的大学。
在美国的大学是可以转学的，可以转学的基础是课程和学分的互认，当然从差一些的学校转向比较好的学校会对请求人的分数成绩等比较挑剔一点，而且还应该留意，可以转到新学校的学分数不能超越毕业时总学分的三分之一到一半（取决各校的规则）。应该特别提出的是，美国两年制的社区学院（Community College）的学分也能转入比较好的公立大学，社区学院主要是为那些想掌握工作需要的一无所长的高中生设置的，毕业授予副学士（associate degree）学位，但假如社区大学毕业生的分数成绩满足一定规范，又想持续完成四年大学获得本迷信位的话，可直接升入公立大学的三年级，这时候学分就可以全部带入转进的公立大学。美国前任奥巴马就是从加州社区学院毕业后进入哥伦比亚大学，毕业之后又到哈佛大学法学院进修。
所以，此时再来看“江西14所高校学分互认，学生可跨校选课“这件事，是教育变革的必定趋向，是坏事，应该鼎力倡导和推行才是。
学分互认、跨校选课，说究竟是给予学生自主权，祥哥觉得很好，早就可以实施了。
首先，学分互认、跨校选课，可以进步学生学习积极性。
14所高校学分和课程互通，力度很大。这一招让学生的选择余地更大了，从理论上说，更能让学生选到他想学的课程。学生的学习积极性应该更高了，自然学习效果应该可以更好。学生也可以看法更多的同窗，交更多的朋友，这无疑也是一种播种。
其次，学分互认、跨校选课，可以让优质教学资源拿到更好的共享。
课程共享，让那些优质课程、教学程度高的教员，得以遭到更大的欢送。当然，待遇应该跟上。不能让好教师多干活受累反而得不到益处。
祥哥下学期就计划开一门面向下沙高教园区14所高校的校际公选课，课程名《互联网直播与网红经济》。这是我第二次开校际公选课了，前些年开了一门叫《幸福哲学》的课。我相信，这门课其他高校是不会开的。对我而言，让更多的学生一同参与互联网直播与网红经济的察看、考虑与研讨，自然是一件很有意思的事情。
第三，学分互认、跨校选课，可以优化学校学科建立，彰显专业特征。
进一步想，有些学校某些课却师资，课不太开得出来，而邻居高校可以开，这所学校从理论上说可以节省开支，没必要八面玲珑，全都有。各个高校可以集中优势兵力，重点建立优势分明的学科和专业。
学生有了更大的选择权，有了更大的生长成才的空间
上大学的时候，我已经每周五坐着火车去隔壁的石河子市美丽的石河子大学，旁听周六上午北京大学来援疆的贺卫方教授的法学课程。那是个大阶梯教室，虽然有人点名，可是没有人会留意到我这个来自其他学校的学生在蹭课。贺卫方教授的课程给了我很大的震动和考虑。虽然每周都要花时刻花钱跑路过来蹭课，但我觉得也很值得。事先也觉得遗憾，假如我们学校也有这个课程就好了，或许假如我这个学习我们学校也可以拿到认可就更好了。
于今看到这音讯，真是忍不住要给江西高校教育变革点赞。学分转换、跨校选课是变革的无力举措，学生可以在多个学校选课、学习，有了更大的的选择权和自主权，也意味着有了更大的生长成才的育苗土壤和空间，优质的精品课程可以更多地惠及到更多的学生而不只仅停留于建立和结项汇报。
优秀教员、优质学科有了更好的建立契机
都说，没有比较没有损伤，可是，没有比较也就不知差距，交流就是消费力，没有交流也不能提高。学生可以跨校选课，那么优秀的教员，优质的课程教学甚至优质的精品课程，也就有了更多的交流时机。在不同窗校不同窗生群体的多注重角和参与中，教员的教学程度可以拿到极大的进步，对促进课程及学科建立来说都是十分好的契机。不晓得他人上课会怎样？至多我会觉得这是我求之不得的采样调查和数据剖析时机呢。
学校间教育资源整合，集中力气办出超程度的高等教育
学分转换，跨校选课，在各高校间能拿到认可，这就是高校教育资源整合，集中力气办出超程度的高等教育，培育出更多优质的人才。
教育服务社会的功用强化了
在本校的课程可以增进其他高校学生的知识和技术，不只仅局限于本人的学校，本人的学生，本人的学科范畴，这自身就阐明了教育服务社会的功用拿到了强化。
学分转换、跨校选课，这是将来的趋向，鼎力支持，热切等待。
看到这条音讯只想说我毕！业！早！了！如今孩子们读书的福利真是越来越多！
先对这条政策停止下解读。2019年9月至2020年12月，南昌大学、江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学、华东交通大学等14所高校归入学分制变革试点。这14所试点高校的学生登录江西省高校学分互认管理信息系统停止网上选课，按门槛参与课程学习，并经过课程考试前方能获得分数成绩和相应学分。
就是说假如你是这14所任一高校的学生，你就可以跑去隔壁学校上课，而且是算学分的！不算蹭课！！
我省普通高等学校校际学分认定和转换试点范围以区域为单位，南昌片区、赣西南片区和赣南片区高校归入试点范围。
其中，南昌片区的试点高校为：南昌大学、江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学、华东交通大学、东华理工大学、南昌航空大学、江西科技师范大学、南昌工程学院等9所高校。
赣西南片区的试点高校为：景德镇陶瓷大学、景德镇学院等2所高校。
赣南片区的试点高校为：江西理工大学、赣南医学院、赣南师范大学等3所高校。
每个片区指定1所高校牵头统筹本片区试点职业，南昌片区由华东交通大学牵头，赣西南片区由景德镇陶瓷大学牵头，赣南片区由江西理工大学牵头。
选两三门课供外校学生选修
省教育厅明白，开设的校际修读课程，准绳上1个学分不少于16个学时。获得的校际通识课程学分，准绳上应认定为本校的通识课程学分。
除通识课学分可互认外，与人才培育方案中课程称号相同或相近，且教学内容相似率到达80%以上的专业课程，也能互认。获得的校际专业课学分，若与人才培育方案中的课程称号相同或相近，且教学内容相似率到达80%以上，则准绳上应认定为本校相应的专业课程学分。
依据《江西省普通高等学校校际学分认定和转换协作议定书》，在免费制度未树立之前，各参与协作高校应本着高风亮节的肉体推进校际学分认定和转换职业，至多选择2-3门有特征、高程度课程供外校学生选修。待免费制度树立当前，各参与协作高校再商议免费方法。
音讯一出来，学生们都沸腾了！不过也有人提出担忧，比方“你要赶时刻过来，间隔再近的学校也是他人的学校，教室能找着吗？”“可以选的课会不会都是一些选修课？”……不论怎样，这都是一个好的开始！一些存在的成绩可以改良的，还有一些好的经历也可以自创。据理解，美国的跨校选课不只仅使得学生共享优秀的师资和教学设备，更有甚者，学生还可以共享比方图书馆、食堂、书店、健身房以及学生俱乐部等等。一同等待吧~
十分好，对这种做法很是赞同。跨校选课有如下益处：
首先，高校的资源不应该封锁，而应该共享。众所周知，如今高校开展很不均衡，也就意味着各所高校的资源不尽相同，有了这个跨校选课当前，最少在教员的这个最重要的方面有了打破口，能让每所高校的教员资源得以共享，得以让大学生们享受巨匠们的风采，虽然也许这只是个开始。相信有了这个跨校选课当前，高校之间应该可以探究更多更深的共享。
其次，可以让高校的学生有充沛交流沟通的时机，可以经过网络平台或许其他方式停止很好的交流，我以为这对大学生来说十分好，年轻人之间的交流由于在年龄上等其他方式的相似，十分容易沟通。这样子可以促进各高校学生的相互学习的时机，有时候是会碰撞出火花的。
最初，跨校选课也在一定水平上会对教员发生一定的促进。由于高校课程设置的相似性，有时候会招致本人开设的课无人选或许很少人选的状况，所以这些教师会有压力。会促进教师们想方设法进步本人的教学和科研的才能。
这个举措真的太棒了。
我是上个世纪80年代上的大学，那个时候基本没有选课一说，少得不幸的一些选修课也没有多大的价值。那个时候就想听经济系、法律系的课，只能逃了本人专业的一些课，偷偷地去其他系的课堂里偷听。当然，也不能拿到学分或是学位的。更不必说去其他学校去听课，当然有时候也去蹭课或是听报告。
这样的变革对学生有两个益处：
一是方便学生比对课程，可以选择，可以听到高质量的课；
二是多选择可以提升学术才能。
这样的变革对教师也有两个益处：
一是有比对，有竞争，也就门槛教师们进步本人课程的质量，要不没有人选你的课，你就没有了市场，再配以完善的考核体系，也让那些用心教学的教师有更好的报答。
二是教员之间不只是竞争，能够还会有交流，会提升区域内专业教学程度。
这样的变革对学校也有两个益处：
一是学校之间竞争，会优胜劣汰，也会不时提升专业程度高的学校的影响力；
二是学校在教学和学术研讨上愈加开放。
我首先为江西教育的这一明智之举点赞!
高校学分互认，学生跨校选课，这在国外巳不是什么旧事，但在江西这么一个并非高等教育的强省来说，真实是件可喜可贺之事。大学生不出校门就可以“蹭"到心仪中其它高校的人气课，无机会与知名教授丶学者“密切"接触，这对江西的高校学士来说是何等荣幸之事。经过高校学分互认和跨校选课这个举措，不但可以大大激起学生的学习热情，更可以让我省各高校的优质教学资源拿到共享，完成效率最大化，还可以倒逼各学校的学科建立创新创优，L创出省内一流、国际一流，甚至在世界高校有立锥之地。透过这一举措，阐明江西的教育变革在动真刀子，经过大胆试丶大胆闯，必将闯出江西教育的新天地。