执业护士核心能力你是否具备

内驱力

内驱力即内部驱动力，资料显示教学过程中的内驱力分为认知内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。认知的内驱力是源于学习者的自身需要的内部动机，需要通过个体在实践中不断取得成功，才能表现出来。自我提高的内驱力是通过自身努力，能胜任一定的工作，取得一定的成就，以赢得一定的地位为满足。

前两种内驱力其实在护理工作中非常重要，因为医学不断进步，研究与证据不断更新，护士在实践工作中也需要不断的学习;因为护理工作在社会上的认知尚属相对表浅，需要很多护士的共同努力，才能取得更高的工作成就和提高护士的社会地位。新入职护士也好，年资高的护士也好，在繁忙的临床工作之余，或许还是需要思考一下：目前的护理工作是否能让患者和医疗合作者们满意?满意的程度是多少?欠缺在哪些方面?如何补足等等……

逻辑力

什么是逻辑?逻辑包括能分清因果关系，会推理论证，懂得归纳分析，能将纷繁复杂的信息梳理清晰……以上这些，都是具备逻辑思维的一种体现，护士的工作非常需要具备逻辑思维的能力。比如去参加一个讲座，会发现有的讲者的课程非常吸引人，紧紧围绕主题陈述，中心明确，前后呼应，如同行云流水一般，听完之后非常受启发，这个课程应该就是逻辑比较好的一种体现。比如准备一个护理查房，如何做到不仅仅是简单的照本宣科，而是通过介绍病例特点和时间线梳理出患者不同时间节点的护理重点及要求，让参与查房的同仁能有所获益?比如大的交接班，如何在护理工作汇报时，能抓住汇报的重点，让医疗和护理的领导们都对交接班举手称赞?这些都是需要逻辑思维能力。

洞察力

洞察力是指深入事物或问题的能力，是人通过表面现象精确判断出背后本质能力。对于护士而言更是非常重要，这种能力和年资或许有一定的关系，因为提高洞察力的方法之一就是见多识广，见多识广有利于提高分析问题、解决问题和分辨是非的能力。

护士在不断的临床护理实践中就可谓见多识广，在这个过程中，通过患者的个性化情况，护士可以迅速判断出患者存在的健康问题并处理解决，其实也是一种洞察力的体现。想要提高个人的洞察力，就需要保持好奇心，对患者异常情况多一个疑问的好奇心，对患者突发情况多一个留意的好奇心，深入思考出现此种情况的根本原因，并及时归纳总结梳理。

亲和力

护理是一门实践科学，在不断的实践中需要和多种身份的人打交道，其中包括患者、医生、药师、检验检查工作者、患者家属以及护理同事之间的相处。在这个过程中，亲和力是一个非常需要的核心能力。新护士入职的培训中，护理部就会教授护士面带微笑的与周围的人相处，这其实是打造个人亲和力的一个过程。但是，由于一些客观原因，比如人力缺乏问题、抢救时刻等等，护士们因为繁忙的工作经常会忽略亲和力这一点，从而导致护理满意度下降的发生。想要提高护士的亲和力，就需要时刻谨记保持一颗平和的心态处理各种临床情况，平和地与医生和患者沟通，平和地处理各项临床护理工作。亲和力是护士与其他人良好沟通的“敲门砖”，具备了这项能力将有助于护士打造良好的职业形象。