家庭教育中孩子发脾气分为哪几种类型

孩子的因素

可以分为生理因素(困累饿、生病等)和心理因素(寻求关注、寻求权力、报复大人等)。

大人的因素

比如:大人的情绪(情绪状态、情绪管理能力等)、大人的语言和行为(安抚情绪能力、问题解决能力等) 。大人情绪过激，和大人情绪隔离，是—样引战的。

如果说，孩子拿“闹情绪”当工具，那你置之不理，就是拿“没情绪”当工具。结果，就是孩子暂时收手，下次再报复你。可能很快，可能很不易察觉。

环境的因素

1)公共场合。

在地铁上、电梯里、餐厅里等，父母会担心孩子的哭闹、大喊大叫会影响到别人，在社交的压力下，我们会更希望“快 速”处理孩子的情绪问题，更希望孩子“—说就好”，当孩子做不到的时候，我们就会更容易失去耐心。

2)过多视听刺激。包括商场有大量新鲜的玩具。

3)家庭氛围。包括:常规的家庭氛围，比如:整体的养育风格是“骄纵的”还是“强权的”，父母和长辈的教养方式是否一致?当时谁在场?孩子觉得在谁哪里更有余地可以“闹一闹”争取一下?等。非常规的家庭氛围，比如:家里来客人了、家里办party 发礼物、一家人长途旅行、搬家等。这些都有可能影响到孩子和大人的情绪波动。