mba应选择什么考试类型
高级工商管理教育,即MBA教育,于上世纪初始创于美国哈佛商学院;从1991年9所高校成为中国第一批招收MBA的试点高校起,中国的MBA教育经历了快速发展的20年。MBA教育直接提高劳动者素质、促进经济发展,其重要性得到社会各界的承认。接下来小编告诉你mba应选择什么考试类型。
mba应选择什么考试类型:
第一种是由国家教委组织的,1月全国统考,秋季入学的MBA的考试,学习方式可以选在职学习也可以选全脱产学习,在职学习的同学不调档案与户口关系,全日制学习的同学可以自己选择调不调户口与档案。与普研一样,调了户口与档案关系的同学毕业时有派遣证(报到证)。MBA中还有国际MBA(IMBA),就是某些学校和外国的大学合办的MBA,一般是在报考MBA的考生中英语成绩比较好的考生中招收。IMBA班全英文授课,毕业除了获得本校的学位证和毕业证以外,还将获得联合办学的外国大学的毕业证。
第二种是由国家经贸委组织的,当年10月全国统考,第二年春季入学的考试形式,简称GRK,也叫经贸班,要求本科毕业3年以上才能报考,有学位证,全是在职学习,不调户口与档案关系,,相对于1月的考试来说,题目比较容易。
第三种是“特设SMBA”(Special Master of Business Administration)简称SMBA,是指学员完全按照统招研究生的教学计划进行MBA课程学习,所修学分可以进行转移,如修满学分,给予结业证书;在学员自入学之日起三年内通过1月份MBA联考,11月份MBA专业学位联考、或同等学历申请硕士学位的相关考试,完成全部MBA培养计划并完成毕业论文者可按规定获得工商管理硕士学历、学位。
PS:需要注意的是SMBA不是所有的学校都有的。
SMBA入学方式:采取免试入学,无需参加国家举行的硕士研究生入学考试。SMBA是一种先上车后买票的学习模式,为那些有学习需求又错过联考或没有考上的学生提供了学习的机会。SMBA报考条件:大专学历即可;(需工作三年以上)
第四种是EMBA,EMBA是英文Executive Master of Business Administration的缩写。意思为高层管理人员MBA。不用入学考试,学校只要对学员进行资格审查。读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课,课程内容广泛,理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训,一般来说要本科毕业五年左右,学费比较贵,一般在13万到25万之间,学校越好学费越贵,有学位证。适合老总,老板的类型。
MBA考试时间分配技巧:
基础知识复习基本完成的同学,复习的重点要放在模考训练题上。一方面查漏补缺,对自己的复习效果进行摸底。另一方面,对试卷结构及考试难度的了解,检测自己做题速度,是否能按时完成试卷,合理分配每个科目的做题时间,找到最适合自己的做题顺序。时间不足需要理性的放弃一些较难题目,模考中这些必须要注意。
经验表明,大部分考生综合考试时间不够用,网校老师提供以下时间分配以供参考:
数学25道题共75分需要时间较长,分配60分钟完成,逻辑30道题分配45分钟,小作文25分钟,大作文40分钟,留10分钟机动。
基本原则是:3小时/200分=54秒/分,得出数学67.5分钟,逻辑54分钟,小作文27分钟,大作文31.5分钟。在此基础上根据各科目的擅长程度做适当调整,但不应该偏差太多。
还有一个是关于做题顺序,因人而异,主要是要适合自己。
原则1:最擅长的放在最前边(提升自信缩短时间);
原则2:两个作文尽量分开写(连续写太累);
原则3;选择题留到最后(时间不够可以蒙)。所以基本上就是数学和逻辑的先后顺序问题。
MBA考试需要哪些准备:
2考试科目是英语、综合能力2门,特别是会计硕士MPAcc的改革,考试科目也变成了英语(二)和综合能力两门,把会计专业课纳入到复试中,政治理论科目、专业科目中的主要内容、英语科目中的听力都将放在复试环节予以考核。考生可以依据初试、复试阶段不同的考核内容强化不同阶段的应试准备重点,相应地减轻了初试准备的压力。
但即便如此,如果考生在一月联考前未能制订明确的应试准备计划,就很容易导致复习过程中缺乏系统性、计划性,临近考试时才发现时间不够用,很多该复习的内容还没有很好地复习,仓促上阵,一月联考成绩自然不理想。尤其对于许多参加MBA考前辅导班的考生而言,容易养成依赖的惰性,被动地跟班学习,这种现象更为普遍,值得引起重视。
因此,考生有必要根据自己的个人特点,制订出操作性较强的应试准备计划,明确不同时间段的复习重点以及需要达到的复习效果,并不断对照这些要求检查和调整自己的复习进度。
MBA考试重点在哪里:
MBA的学习重点是对已经从事管理工作的人员进行再培训,越来越多报考MBA专业的人都应具备一定的工作经验。有丰富工作经历和管理经验的人,将会在今年面试的环节中占据较大的优势。“华科大的复试英语听力及口语占20%,综合素质占面试成绩80%,其中在综合素质中有10%的比重是看学生的工作背景。
对学生的职务、工龄有加分的政策。本科生毕业超过1年后,每超1年加1分;专科生毕业超过3年后,每超1年加1分;不足1年按比例计算;工龄加分最高不超过10分。职务加分:政府、高校、企事业单位副处级以上职务加3-10分;大中型企业高管人员加2-10分;个人创业、小型企业的董事长和总经理加3分。职务加分不重复加分,就高不就低
组讨论的核心在于对个人能力和团队能力进行综合评价。所以,掌握好个人表现与小组表现的平衡是关键。考生的分组都是抽签决定的,一般5到6个人一组,一般情况下是不指定角色的,但是建议在小组讨论前先熟悉自己的组员,了解每个组员的背景及性格,这样在讨论进行中就能更好地与团队融合。另外,在小组其他成员阐述观点时,认真观察小组成员的行为模式,个人的角色都是在讨论案例的过程中自然产生,老师自然能看出来。但是大家心里一定要清楚自己的角色,并在面试过程中自然地起作用。
越来越多的学校MBA复试的面试考官已经不仅仅局限于学校的授课老师,而是邀请更多的相关企业或公司的专家一起参与,导师负责考查考生的理论知识,专家则从行业角度考查考生与专业相关的实际应用能力。考试时,可能会以日常生活、工作中的案例或事件设置情景,考查考生观察处理和解决问题的能力。有过实践经验的考生处理问题时会占一定优势。
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