“合肥版”普通高中新课程新教材改革方案之毕业学分

【导读】相信大家对普通高中新课程新教材改革政策已经有所了解，我国计划在2022年全面实行普通高中新课程新教材改革方案，近日“合肥版”普通高中新课程新教材改革方案出炉，这对之后各省份改革也有很大的借鉴作用，那么改革方面具体包括什么呢?与之前的高中教育有何区别呢?怎么教?如何学?相信是大家尤为关注的问题，为此小编整理了以下内容，下面和小编一起来看看“合肥版”普通高中新课程新教材改革方案之毕业学分具体政策。

【毕业学分】

最低修满144学分

才能高中毕业

学生完成相应课程规定课时的学习并考试(考核)合格，即可获得相应学分。

普通高中学生毕业学分最低要求为144学分，其中必修课程88学分;选择性必修课程不少于42学分(其中参加高考的学生语文、数学、外语科目，以及选择作为学业水平等级性考试的科目应修满上限学分;对于不选考的科目，鼓励学生结合兴趣爱好选修部分模块);选修课程不少于14学分。

综合实践活动共8学分，包括研究性学习、党团活动、军训、社会考察等，研究性学习6学分(完成2个课题研究或项目设计，以开展跨学科研究为主)。劳动共6学分，其中志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时;其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。

选修课程不少于14学分。其中，在必修和选择性必修基础上设计的学科拓展、提高类课程之外的课程不少于8学分。

各校要建立学分认定和管理制度。学分认定应综合考虑学生实际修习的课时、学习表现，并考试(考核)合格。

以上就是小编今天给大家整理的关于““合肥版”普通高中新课程新教材改革方案之毕业学分”的相关内容，希望对大家有所帮助。更多关于普通高中新课程改革的相关讯息，关注小编，持续更新。