“合肥版”普通高中新课程新教材改革方案之学制和课时
【导读】相信大家对普通高中新课程新教材改革政策已经有所了解，我国计划在2022年全面实行普通高中新课程新教材改革方案，近日“合肥版”普通高中新课程新教材改革方案出炉，这对之后各省份改革也有很大的借鉴作用，那么改革方面具体包括什么呢?与之前的高中教育有何区别呢?怎么教?如何学?相信是大家尤为关注的问题，为此小编整理了以下内容，下面和小编一起来看看“合肥版”普通高中新课程新教材改革方案之学制和课时具体政策。
【学制和课时】
学校可根据教学需求
开展“长短课时”相结合的探索
高中实行新课程后，学期、课时有没有变化?记者了解到，在学制和课时上，普通高中学制为三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期(包括寒暑假、节假日等)11周。每周35课时，每课时按45分钟计。在保证科目教学时间总量不变的前提下，学校可根据教学实际需要，调整课堂教学时长，开展长短课时相结合的实践探索。
每学年分两学期，每学期是否分学段安排课程，由学校根据各学科课程标准结合实际需求自主确定。
学生通过18课时的科目内容学习可获得1学分，科目教学时间安排一般为18课时的倍数。
以上就是小编今天给大家整理的关于““合肥版”普通高中新课程新教材改革方案之学制和课时”的相关内容，希望对大家有所帮助。更多关于普通高中新课程改革的相关讯息，关注小编，持续更新。
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