“合肥版”普通高中新课程新教材改革方案之学制和课时
【导读】相信大家对普通高中新课程新教材改革政策已经有所了解,我国计划在2022年全面实行普通高中新课程新教材改革方案,近日“合肥版”普通高中新课程新教材改革方案出炉,这对之后各省份改革也有很大的借鉴作用,那么改革方面具体包括什么呢?与之前的高中教育有何区别呢?怎么教?如何学?相信是大家尤为关注的问题,为此小编整理了以下内容,下面和小编一起来看看“合肥版”普通高中新课程新教材改革方案之学制和课时具体政策。
【学制和课时】
学校可根据教学需求
开展“长短课时”相结合的探索
高中实行新课程后,学期、课时有没有变化?记者了解到,在学制和课时上,普通高中学制为三年。每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期(包括寒暑假、节假日等)11周。每周35课时,每课时按45分钟计。在保证科目教学时间总量不变的前提下,学校可根据教学实际需要,调整课堂教学时长,开展长短课时相结合的实践探索。
每学年分两学期,每学期是否分学段安排课程,由学校根据各学科课程标准结合实际需求自主确定。
学生通过18课时的科目内容学习可获得1学分,科目教学时间安排一般为18课时的倍数。
以上就是小编今天给大家整理的关于““合肥版”普通高中新课程新教材改革方案之学制和课时”的相关内容,希望对大家有所帮助。更多关于普通高中新课程改革的相关讯息,关注小编,持续更新。
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