高级经济师哪个专业容易考？为什么？

【导语】高级经济师考试涵盖了工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等十个专业。从考试难度来看，工商管理和人力资源管理两个专业相对较为简单。工商管理专业内容广泛但贴近实际工作，知识点较为基础，适合零基础考生。人力资源管理专业知识点系统，侧重理解记忆，计算题少，通过率较高。

高级经济师哪个专业容易考

工商管理：章节相对较少，内容较为基础，理论性强，适合从事企业管理、生产管理、物流管理等管理类工作的人群。由于内容偏理论，即使考生没有相关基础，也能较为轻松地理解教材中的内容。

人力资源管理：计算题少，考核考点简单易懂，相较于工商管理更为专业。适合工商管理专业、人力资源专业以及从事人力资源相关职业的人群。

考试难度与通过率对比

在高级经济师考试的十个专业中，不同专业的考试难度和通过率存在较大差异。

1、工商管理：章节相对较少，内容较为基础，难度相对较低，通过率相对较高。适合从事企业管理、生产管理、物流管理等管理类工作的人群。

2、人力资源管理：计算题少，考核考点简单易懂，相较于工商管理更为专业。适合工商管理专业、人力资源专业以及从事人力资源相关职业的人群。

3、金融：难度偏中等，涉及一定数量计算题。适合从事证券、基金、银行、期货等金融类机构工作的人群。

4、财政税收：备考难度较大，计算题偏多，理论与实务能力均考核。适合国税局、财务类、会计类等税收相关的人群。

5、建筑与房地产经济：难度系数偏高，专业性较强，涉及一定量计算题。适合土地、建筑相关专业或从事房地产、建筑设计等相关工作的人群。

6、农业经济：考核内容全面，专业性强。适合农村信用社、农业政府机构人员以及从事农业生产研发、农业活动相关人群。

7、旅游经济：难度不大，记忆内容较多。适合从事旅游服务行业，或在旅行社、旅游景区、旅游饭店从事运营管理工作的人群。

8、运输经济：难度较低，但出题灵活，要求考生充分掌握知识点原理，能够理论联系实际，并灵活运用。适合从事水路、公路、铁路、民航运输工作的人群。

9、保险：难度较低，专业性强。适合从事保险工作的人群。

10、知识产权：新增科目，难度一般。适合版权工作、律师事务所、档案产权类的人群。

专业特点分析

1、工商管理：作为管理类的通用专业，工商管理的内容较为广泛，涵盖了企业管理的各个方面。其考试难度相对较低，适合没有特定专业背景但希望提升管理能力的考生。

2、人力资源管理：人力资源管理专业更侧重于人力资源的招聘、培训、薪酬等方面的知识和技能。对于从事人力资源相关工作的考生来说，选择这个专业可以更好地结合工作实践，提高学习效果。

3、金融：金融专业涉及金融市场、金融工具、风险管理等方面的知识。对于从事金融行业的考生来说，选择这个专业可以进一步提升专业素养和业务能力。

4、财政税收：财政税收专业需要考生具备扎实的理论基础和计算能力，同时还需要了解国家财政税收政策和法规。因此，其备考难度较大，适合具有财务、会计等税收相关背景的考生。

5、建筑与房地产经济：这个专业需要考生具备一定的建筑和房地产相关知识背景，同时还需要了解市场经济和房地产政策等方面的内容。因此，其专业性较强，适合从事相关行业的考生。

结合自身实际情况选择

在选择高级经济师报考专业时，除了考虑考试难度和通过率外，还需要结合自身的实际情况进行选择。如果你从事管理类工作：工商管理专业将是一个不错的选择。它涵盖了企业管理的各个方面，包括战略管理、市场营销、财务管理等，有助于你提升整体管理水平。如果你从事人力资源工作：人力资源管理专业将更适合你。它专注于人力资源的招聘、培训、绩效管理等核心环节，有助于你深化对人力资源领域的理解。

1、单位要求：如果所在单位对高级经济师的专业有明确要求，应优先选择符合单位要求的专业，这有助于后续的职称聘任和职业发展。

2、工作领域：根据自己的工作领域选择相应的专业，可以更好地将工作实践与专业知识相结合，提升学习效果和工作效率。

3、个人兴趣和职业规划：如果对某个领域特别感兴趣或者希望未来在该领域发展，那么选择该领域的高级经济师专业可能更为合适。同时，这也有助于顺利通过职称评审。

备考建议

1、制定详细的备考计划：根据自己的实际情况和考试时间表，制定详细的备考计划，确保每个知识点都能得到充分的复习。

2、选择适合自己的备考资料：根据自己的专业背景和学习能力，选择适合自己的备考资料，如教材、辅导书、模拟试题等。

3、多做模拟题和真题：通过做模拟题和真题，可以熟悉考试题型和难度，提高应试能力。

4、注重理解和记忆：在备考过程中，要注重理解和记忆相结合，避免死记硬背。通过制作思维导图、总结笔记等方式加深对知识点的理解。

5、参加培训课程：如果有条件的话，可以参加一些培训课程或辅导班，通过老师的讲解和同学的互动来提高学习效果。