正确答案：A

解析：裁剪工具是用来裁剪图片的，如我们对图片某些部分不是很满意，就可以用这个工具裁掉，也可以截取图片中的一个部分，同时这个工具也可以校正某些角度偏斜的图片。

正确答案：D

解析：手机2的主屏分辨率为960x640像素，手机1的主屏分辨率为800x480像素，故D正确。

正确答案：B

解析：输入2时，x=2>0，所以进入左边的分支，y=2x-1=3，所以输出的是3。

正确答案：D

解析：在浏览一些网站时，经常会有一个小窗口弹出来，说是QQ中奖，一定不能相信，否则可能会发生QQ号被盗、感染病毒或者网络诈骗等情况，可以将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当。

正确答案：D

解析：“个人收藏”文件夹内有3个子文件夹；“学习资料”文件夹内有3种不同类型的文件；“学习资料”文件夹是“我的资料”文件夹的子文件夹。

正确答案：B

解析：《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》中指出：利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，影响社会稳定，依照刑法有关规定追究刑事责任。

正确答案：A

解析：本题考查的是Word 2003的应用，使用的是工具菜单中的修订功能。

正确答案：B

解析：四个函数分别为求最大值、求和、计算数字项、求平均数，根据题意应该使用求和函数，故选B。

正确答案：A

解析：根据题干可以判断出白色方块表示1，黑色方块表示0，所以第三行的编码为01010001。

正确答案：C

解析：题中描述的网络拓扑结构是星型结构。

正确答案：D

解析：声音文件在“指针经过”里，所以鼠标指针经过该按钮元件时播放声音，stop是该按钮元件的名字。

正确答案：C

解析：图像占用空间的大小=分辨率×位深／8（／8计算的是字节数），因为两幅图尺寸相同未经压缩，所以分辨率相同，而存储容量第二幅为第一幅的三分之一，所以第二幅图像的色彩位数应该是第一幅图像的三分之一。

正确答案：B

解析：人工智能是计算机科学的一个分支，它试图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

正确答案：C

解析：

正确答案：C

解析：两个数据表之间有三个相同的字段：书籍ID、书名和作者，选择书籍ID作为两表之间数据关联的字段不会重复也更加简洁。

正确答案：

解析：两个整数的最小公倍数=两整数的乘积÷最大公约数    求最大公约数的辗转相除法算法：    有两整数m和n（m<n）：    ①n÷m得余数c：      ②若c=0，则m即为两数的最大公约数：    ③若c≠0，则n=m，m=c，再回去执行①。    求126和198的最大公约数过程为：   ①198÷126，余72：    ②126÷72，余54；    ③72÷54，余18；    ④54÷18余O，因此，18即为最大公约数。  最小公倍数=两整数的乘积÷最大公约数  即：最小公倍数为=198x126÷18=1386。

正确答案：

解析：冯·诺依曼结构的计算机称为存储程序计算机，主要由运算器、控制器、存储器和输入输出设备组成，它的特点是：程序以二进制代码的形式存放在存储器中；所有的指令都是由操作码和地址码组成；指令在其存储过程中按照执行的顺序；以运算器和控制器作为计算机结构的中心等。

正确答案：

解析： 学生起点水平参差不齐，在实践能力和兴趣方面已经出现较为明显的分化。教师要通过调查充分了解学生已有的学习水平和学习兴趣，设立分层次的学习目标和多样化的活动方式。一方面为水平高、发展快的学生留有自主学习和探索实践的空间；另一方面，对于基础差、发展慢的学生，可采用异质分组、学生互助等方法，变学生的个别差异为学习资源，帮助其逐步适应学习进度，减少挫败感，确保所有学生都得到适度的发展。尽量保证学生有机会选择适合自己水平和兴趣的内容，避免“基础差的学生跟不上，基础好的学生吃不饱”。

正确答案：

解析：改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积极性；使一些通过语言难以理解、观察到的过程形象化地显示出来；活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学子乐。因此，课件的知识表达能力更强，给学生留下的印象更深。

正确答案：

解析：这三个问题分别需要学生使用柱形图、饼图和折线图来完成，可以使学生体会不同类型的图表各用在什么情况下。

正确答案：

解析：微课的教学目标是：通过展示动画效果，来引出引导层动画的概念和制作方法。教学重点是：引导层动画的制作方法。