心理询问理论的特征和作用

1.理论来源于系统的察看。

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2.理论解释事物的缘由和进程。

3.理论在逻辑上有分歧性。

4.理论可以发生可供检验的假说。

5.理论可对一些相关景象停止合理的预测。

6.一种理论常与其他理论相互关联。

作为指点心理询问的理论，除具有上述几点特征之外，还应具有如下几方面特点。

第一，心理询问理论必需给询问员提供关于兽性的片面描绘。

第二，一个好的心理询问理论必需明白询问员与来访者之间关系的本质。

第三，心理询问理论必需给询问员提供的确可行的技术指点。

最初，询问理论要可以阐明来访者行为的改动进程，并告知询问员如何评定来访者的提高状况。

华夏心理导读：心理询问师应该具有丰厚的专业知识，这是无庸质疑的道理。询问面谈与普通意义上聊天对话的主要区别就在于，它是一个无意识的运用心理学理论、办法和医治形式的构造化的进程，而“构造化”的基石是面谈者的专业知识与经历。 在整个面谈与医治干涉进程中，关于临床心理学的专业知识以及与询问和医治亲密相关的其他理论，构成根本的面谈框架并决议询问的方向。例如，一位女士对询问师说：“我告知你，我恨我的父亲，我恨他，没有什么理由，我就是恨他。他是一个坏人，有正义感，他历来没打过我，但是我就是恨他。不过恨父亲是一件很不孝道的事情，特别是没有理由恨他的时候。这种觉得让我不安、懊恼、担忧……。” 依据来访者的陈说，有经历的询问师通常会思索与此相关的一系列成绩并做出判别： 关于持续教育—心理询问师实务技术，欢送点击详情。 ——来访者的内心抵触和主要成绩是什么?在憎恶本人父亲的情感面前隐含着什么样的现实和心理抵触? ——这种针对父亲的心情的有意识本源是什么?显然并不是像来访者本人所说的那样没有缘由。 ——来访者的这种心情在多大水平上影响了她的生活和正常的人际交往? ——来访者的心情形态能否构成症状并属于哪品种型的心理成绩，提示你需要鉴别诊断的要点是什么? ——你如何就来访者的成绩做出相应的病了解释并为来访者所承受，那一种病了解释更契合这位来访者的状况，还有更好的病了解释吗? ——你将运用怎样的专业技术与来访者树立良好的情感协调关系以利于询问与医治的停止? ——你运用怎样的干涉手腕让来访者自我领悟从而使你的面谈能更无效地协助来访者完成人格改善与自我生长? ——你关于此类成绩可供选择的详细的询问与医治方案是什么? ——针对来访者的询问与医治以什么样的方式、顺序、方向、疗程停止?能够的风险及应对战略是什么? 要答复上述成绩，需要以系统的专业知识为先导。普通地讲，心理询问师临床所需知识至多触及人类知识的五个方面： 第一方面知识是关于人类心理普通规律的知识与基础理论，通常我们可以经过学习普通心理学、开展心理学、社会意理学而取得最后的知识。这些课程的内容更多的是让我们理解集体心理生长的普通规律以及集体和群体在与环境交互作用下的心理特征与附属行为，是带有普遍意义的专业知识。 第二方面知识是关于集体人格生长与变异的深层本源及有意识进程的理论，包括人格与行为改善的各种理论假定与剖析模型，从而有利于你对集体行为差别做出恰当的解释。你需要系统地熟习各种人格理论流派的观念，无论是行为主义、人本主义、肉体剖析、格式塔理论、女性主义还是符号学与景象学观念，你都应该坚持足够的敏感、注重与宽容。你不只要熟习这些流派的理论，更重要的是要了解他们之间的相容点与差别性，并习气于从临床的角度审视和整合这些理论，综合运用各种理论达成询问与医治的目的。虽然大少数的面谈者在他们的职业活动中不可防止地带有特定理论偏好，从而构成本人的询问作风，但过于狭窄的理论视野，特别是在初学阶段对某些理论的过火偏爱、对其他理论的无知以及偏执的学术态度毫无疑问将制约职业开展，由于你过于狭窄薄弱的理论根基将有力承载临床面谈大厦，你将没有才能为综合运用各种医治办法提供更大的空间。 第三方面知识是关于心身医学、心理病理学、神经症状学和脑迷信的相关知识，这些知识通常在肉体病学、{{BANNED}}心理学、神经生理学、遗传学、心理测量学等学科的学习中取得。20世纪人类对大脑的看法以及传统肉体病学对症状学、肉体药物学的临床研讨效果，关于明白询问对象的界定、临床鉴别诊断、心理医治与药物医治组合运用、肉体性与神经性反响、器质性与功用性病变等成绩具有不容低估的价值。树立在各种人格理论基础上的各种心理测量办法和肉体反省工具的运用为心理诊断提供了多角度参考根据。 第四方面知识是询问面谈与临床干涉的有关技术知识。这也是本书所关注的内容。比方，你必需晓得询问面谈的有关伦理原则和职业准绳，你必需晓得可供你采用的面谈反响方式(言语的、行为的、情感的反响)以及它对来访者的作用，你必需理解各种言语与非言语信息对询问效果的影响，你必需对你本人有更深化客观的理解。换句话说，你必需对这一职业的根本工具有良好的看法并能纯熟运用。触及询问面谈的相关技术能够与心理剖析理论运用有关，但它实质上不是纯理论的而属于详细的面谈战略，直接来源于询问面谈和临床干涉的实际操作，因而掌握这方面知识的主要途径是承受系统的技术训练和实践询问督导。这一进程也许是一个相比对较漫长的职业训练进程。 第五方面知识是关于哲学、人类文明学、逻辑言语学、语义与行为剖析学、民族风俗与宗教、教育与社会等触及人类心理和生活意义的相关知识，这些知识是构筑询问面谈大厦的建材。我们不能够也没有必要列罗出详细的学习课程。我们坚决地以为，心理询问师应该对各种知识的学习坚持足够的开放态度和灵敏性，无论这些知识来源于哪里。我们需要记住，这个世界有更多从书本中学不到的知识，包括心理医治办法、途径与手腕，只需能使来访者康复就是好的。你还应该晓得，在询问面谈这一职业生涯中，决议你职业前景、奠定你职业威望、影响你询问效果的往往不是心理学专业知识，而是心理学以外的素质。有一天你会发现，当你面对一个需要协助的人时，心理学并不能告知你更多的东西。

使用心理学是心理学的一个学科分支，属于心理学类，包括心理询问。

心理学研讨范畴：

开展心理学：研讨人从胎儿出生到年老死亡的生长和开展的全进程。

学习心理学：探究人是如何开展成为如今的形态。研讨人类和植物的学习发作进程和缘由。

人格心理学：关注包括人格特征、动机和集体差别。

觉得与知觉心理学：研讨人类怎样感知四周世界，如正在研讨人类是如何辨认面孔的。

比较心理学：研讨和比较不同种系的植物行为。

生理心理学：研讨行为与生理进程之间的关系，特别是神经系统的活动。

认知心理学：主要研讨思想成绩，试图理解推理、成绩处理、记忆及其他心理进程与人类行为的关系。

性别心理学：研讨男性与女性之间的差别，探究生理要素、儿童扶养进程、教育、社会刻版印象等各种要素对性别差别的影响。

社会意理学：研讨触及态度、压服、骚乱、依从、指导行为、种族歧视、友谊、婚恋等成绩。

文明心理学：研讨文明对人类行为的作用。

退化心理学：研讨人类在历史长河中各种退化方式对行为的影响。如男性与女性之间的配偶选择方式。

临床心理学：主要研讨心理安康和心理疾病。

学前儿童心理学：学前儿童心理学是研讨从出生到退学前的儿童心理发作开展规律的迷信。

行为心理学：研讨无机体用以顺应环境变化的各种身体反响的组合

立功心理学：研讨犯人的意志、思想、意图及反响的学科

心理学学科分类：

认知心理学

使用心理学

社会意理学

实验心理学

心理病理学

开展心理学

临床心理学

人格心理学

教育心理学

医学心理学

工业心理学

管理心理学

法制心理学

心理询问与医治

网络心理学

古代心理与教育统计学

生理心理学

心理学理论和史研讨

心理学教学变革

性心理学

{{BANNED}}心理学