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心理询问师与求助者之间的人际间隔是“社交间隔”。
社交间隔。询问师不能和求助者有询问以外的任何关系,故团体间隔不可取,社交间隔,不解释。心理询问师和求助者的关系就是“求”与“帮”的关系 ,采取社交间隔,是必需的。社交间隔是不是在开放的环境中,没有这个成绩。
(1)所谓“协助求助者解除心理成绩”的含义是:询问关系是“求”和“帮”的关系。这种关系在心理询问中有普遍意义,不论哪种理论指点的询问,不论运用的是规范化的或许非规范化的手腕,询问关系都是“求”和“帮”的关系。
(2)协助求助者解除的成绩,只能是心理成绩,或由心理成绩引发的行为成绩。除此而外,询问师不协助求助者处理任何生活中的详细成绩。
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心理询问师与求助者之间的人际间隔是“社交间隔”。
社交间隔。询问师不能和求助者有询问以外的任何关系,故团体间隔不可取,社交间隔,不解释。心理询问师和求助者的关系就是“求”与“帮”的关系 ,采取社交间隔,是必需的。社交间隔是不是在开放的环境中,没有这个成绩。
(1)所谓“协助求助者解除心理成绩”的含义是:询问关系是“求”和“帮”的关系。这种关系在心理询问中有普遍意义,不论哪种理论指点的询问,不论运用的是规范化的或许非规范化的手腕,询问关系都是“求”和“帮”的关系。
(2)协助求助者解除的成绩,只能是心理成绩,或由心理成绩引发的行为成绩。除此而外,询问师不协助求助者处理任何生活中的详细成绩。