我是学艺术学的，目前报了中级经济师考试，请问我该如何进步学习效率？

2019中级经济师考试难度总体来说并不算特别大，主要是考试方式和考试时刻发作了变化。2019经济师考试片面推行机考，除了机考外，双科合一也是2019年经济师考试的大变化之一，由原来的单科2.5小时紧缩为两个科目只考3个小时，中间未留休息时刻。

片面机考的变革虽然会让考生面对一些风险，但是的确会大大简化手续和流程方式，考生也会体验到不一样的考试体验。但是只需掌握了知识点，延伸温习时刻，进步温习效率，稳固基础知识，努力提升答题速度，那么经过2019经济师考试也不是不能够的。

不限学历专业也能考高级职称

¥0

去领取​

　　参与考试的人员须在1个考试年度内经过全部科目的考试，不可以分两年停止考试。

　　经济师考试也称作经济专业技术资格考试。经济师是我国职称之一。要获得“经济师”职称，需要参与“经济专业技术资格考试”。

　　经济专业技术资格实行全国一致考试制度，由全国一致组织、一致纲要、一致题目、一致评分规范。参与经济专业中级资格考试并分数成绩合格者，取得中级专业技术资格，由人事部一致发放合格证书。

　　 扩展材料：

　　中级经济师的资格认证：

　　经济专业技术资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事（职改）部门颁发人事部统 一印制的《经济专业技术资格证书》 ，该证书在全国范围内无效。经济专业中、初级资格实行注册注册制度。资格无效期普通为5年，无效期满，持证者要按规则主动到发证机构操持注册注册。

　　经济师依照政府规则享有一定的待遇，由用人单位按月发给。由岗位津贴、书报费、交通费（有称小车费）等构成。到达退休年龄退休时，依照退休时工资规范添加10%发给退休金（但依照100%工资退休者或许加发后超越100%的局部，不再发给）。

　　高级经济师普通实行申报评审的方法。高级经济师考试政策各地不同，大局部地域需要经过考试获取资格证。

　　参考材料来源： 百度百科-中级经济师考试

　　参考材料来源： 百度百科-中级经济师

中级经济师考试门槛两门一次性经过才算合格

再努力一年，没有考过能够是温习还是没有到位，疏忽了一些重要知识点，加油吧！相信本人一定可以考过的。中级经济师备考您可以参考我们网。

过经济专业中级资格考试者即取得了经济中级专业技术资格，由人事部一致发放合格证书。“经济师”是我国职称之一。要获得“经济师”职称，参与经济师考试是第一步，也就是说，拥有中级专业技术资格是取得中级经济师职称的前提要求。

能否取得中级经济师职称， 是需要单位停止聘任或评定的，单位能否有相应的评选作为聘用的要求，这个得看单位的管理规则。

也就是说，中级经济师职称考试分数成绩合格只能取得经济师(中级)资格，有资格是个前提，只要被用工单位聘任了(颁发经济师聘任证书)才算具有经济师职务职称，才可以享受应有的工资福利待遇，聘任不聘任只要用工单位说了算，也得看单位一年有多少名额。

也就是说经济专业技术资格考试(中级)经过后拿到的《专业技术资格证书》和经济师职称不同，有了经济师资格证书才可以被聘为中级经济师职称，资格证书是前提。

总之，要想获得中级经济师职称首先还是要经过中级经济师考试的。

进步学习效率的办法

1、学习是本人的事，只要积极主动地学习方能感遭到学习的乐趣，方能学有所成。学习最重要的就是跟着教师走。上课听讲，下来之后总结、归结、了解记忆、做题实战运用。普通来讲，教师教授的知识都是依据教学纲要、考试纲要来停止的，所以你想有个好分数成绩，最好还是跟着教师走。

2、学习效率很重要。学习中最忌讳的就是一味的苦学，学习必需注重效率，只要高效的学习才干事半功倍。可以经过练习 《精英特速读记忆训练软件》 来激起大脑潜能，培育和进步学习才能。速读记忆是一种高效的学习、温习办法，用软件练习，每天坚持练习1个多小时，一个月的时刻，可以把我们的阅读速度进步5、6倍左右，记忆力、了解力等方面也会拿到相应的进步。我坚持练习了半年多的时刻，前面也时不时的练习稳固一下，我目前的阅读速度在1万字左右每分钟，记忆、了解、思想等方面的才能也很不错。

3、学习中要学会阶段性的总结，理解本人最近的学习状况，停止调理和完善。学习中的总结也就是反省本人近期学习效果的一个进程。普通停止周总结和月总结就可以了。

更多学生看上去很用功，可分数成绩总是不理想。缘由之一是，学习效率太低。异样的时刻内，只能掌握他人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要考究效率，进步效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、丰满的肉体是进步效率的根本门槛。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候爽快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定水平就得休息、补充能量。学习之余，一定要留意休息。但学习时，一定要全身心肠投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只要我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锤炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发扬。因此，再忙碌的学习，也不可无视放松锤炼。有的同窗为了学习而无视锤炼，身体越来越弱，学习越来越感到力所能及。这样怎么能进步学习效率呢？

四、学习要主动。

只要积极主动地学习，才干感遭到其中的乐趣，才干对学习越发有兴味。有了兴味，效率就会在不知不觉中拿到进步。有的同窗基础不好，学习进程中老是有不懂的成绩，又羞于向人讨教，后果是郁郁寡欢，心猿意马，从何谈起进步学习效率。这时，独一的办法是，向人讨教，不懂的中央一定要弄懂，一点一滴地积聚，才干提高。如此，才干逐渐地进步效率。

五、坚持愉快的心境，和同窗融洽相处。

每天有个好意情，做事洁净拖拉，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把团体和个人结合起来，和同窗坚持互助关系，勾结进取，也能进步学习效率。

六、留意整理。

学习进程中，把各科课本、作业和材料有规律地放在一同。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时刻就在繁忙而着急的寻觅中逝去。我以为，没有条理的学生不会学得很好。

评：学习效率的进步，很大水平上决议于学习之外的其他要素，这是由于人的体质、心境、形态等诸多要素与学习效率亲密相关。

【黄 磊】

我以为，要进步学习效率，首先便是进步上课的效率。记住，教师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，而这些细节往往是教师兴致所致，上课处于极好形态时，将大脑中的那些知识点下认识地说出来，且经常不书写在黑板上的。捕获这些细节，往往会进步你上课的留意力及效率和知识面。应用好了课堂上45分钟，下去后无需过多时刻就能纯熟掌握，事半功倍，做题温习效率也极高；反之只能事半功倍，花去批量时刻，还容易丢三落四，知识掌握不完全，不纯熟，对做题和今后温习形成隐患。当然，我不是说整个听课和学习时刻，神经都要绷得紧紧的，而是要紧跟教师的思绪，抓住知识要点。不论是听课还是自习，都要二心一意。关于留意力极易分散的人，学习效率的进步就比较困难了。而且必需留意知识的前后承接，一旦后面掌握不好，容易形成恶性循环，所以学习效率高是树立在扎实的基础之上的。

高中阶段，过多的自学往往会使本人得到更多的东西，所以我不赞成高中过多的自学。当然更重要的是抓紧时刻了。在学习时，假如可以只想到学习，并且比方做数学题只想到数学，而不想到物理、化学等就一定会对学习有协助。但我更以为，学习效率是培育出来的，是后天的一种习气。学习上的高效率是思绪开阔，思想矫捷，有充沛自决心的后果。

我从小就有这种习气：在温习功课时，喜欢多看参考书，广纳各家思想，尤其象《中学生数理化》这样教做题思绪、办法的杂志，我都是非常注重的。因而，很长时刻的积聚之后，我的学习视野开阔了，思绪多样了，思想矫捷了，于是对学习起了个极大的促进作用，学习效率自然进步，学习时兴味添加，专心水平自然也添加，学习效率自然又更进一步进步。这样的良性循环对本人来说，当然越来越有利了，学习当然不再成为担负，而是兴味和乐趣了。

评：黄磊同窗实践上强调的是"专心"和"兴味"对学习效率的主导作用。大家从小学到初中再到高中，对"专心学习"想必都会有较为深入的看法。

【李 渝】

如何进步学习效率？这是我特别需要强调阐明的一个成绩，它也是能不能学好知识的关键。效率指对时刻的应用率，学习效率高的人不会让每一分钟闲过，不会总犹犹疑豫：这道题该不该做？这个难点该不该问？这个知识讲过没有？讲了就看，没讲又怎么办？由此学习效率的上下是不言而喻的。

大家同在一个屋檐下学习，都坐在书桌前，可是有的同窗专心致志、全神贯注、笔耕不辍，处理了一个又一个成绩，攻破了一个又一个的难点。还有的同窗坐着、东找一本书做做，碰了钉子又换另一本书做，再咬着笔头发发呆，看看表还有多久下课。或许这些都是有意识的，可是细心想想，难道不曾发作过吗？这样的学习效率只会遭到时刻的嘲讽。 显然，只要效率高，才干在无限的时刻内学到更多的东西，才会有更多的考虑去看法和了解成绩。怎么才干进步学习效率呢？我想至多应该做到这样两方面的内容：

第一、需要肉体高度集中，这是进步学习效率的前提要求，学习的时候就应该全神贯注、心无邪念，不要一边看书，一边想着球赛的战况，想着午饭吃什么，想着笔尖是不是歪的。时刻飞逝而过，发会儿愣、看会儿书是很容易骗过本人的，可当下课后翻翻书、看看本子，反而好奇了：怎么看了半天一无所获呢？所以要把精神集中在本上、书上、笔上，全身心肠投入出来。按我们教师的话就是："尽快地进入角色中去。"

第二、就是要有良好的学习习气。有了良好的学习习气才干更好天时用时刻，更大地进步学习效率。怎样才是好的学习习气呢？这是因人而异的。总之，一切对学习有利的习气，就是好习气。

这里我有一些学习习气可以参考给大家：

1、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才干有好的语感。

2、对物理化学的惯例题要做出速度来，无妨常常试试一个小时能做出多少题来。

3、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锤炼耐性与才能。

4、对整套的题不要舍这去那的，拿出表来，两个小时内完成。仔细看待之，如考试普通核对计分总结，会有很大的播种的。

5、习气于讨教教师，与同窗砌磋，这是进步程度的好办法，但一定要三思之后。

三思是有含义的，一个成绩揣摩不透，可暂时放一段时刻，学习其它内容，也许回过头来便迎刃而解了。这就是"举一反三"的道理。如再不明白，就去讨教，这样印象才会深入。诸如此类的学习办法还有更多，同窗们可本人探究。进步学习效率是每个好学生都应时辰铭刻的。

评：踏实的学习习气，是进步学习效率的重要途径。有的同窗东一榔头，西一棒槌，没有条理，只会愈加急躁。在自我的学习中，树立一种"次序"，是很有必要的。

【卢洪峰】

高三时学习紧，如何不让学习支配你，而是你支配学习，关键在于进步效率。假如在相同的时刻内你能完成更多的职责，你就可以挤出时刻随你支配了。关于进步效率，一是要有策划，但不要费很大心血去编写详尽的策划。第二，要多做题。不要怕做题。只要做题，只要多做题，才干进步做题的速度与纯熟顺序，这样就可以在相同的时刻内做比他人多得多的题；或用更少的时刻完成指定的题，而这关于考试是很有利的。多做题并不是题海战术，题海战术是指同一类型的标题重复太多，对时刻与精神形成不用要的糜费。我所说的"多做题"，指的是做多样的题，这样能进步综合解题的才能，开辟思绪，显然，这不是题海战术。没有批量的习题做坚实的后台，是无法进步效率的。这能够会很苦，很单调。可以试着找一个做题的同伴，两团体一同做题，比着做。试着想想看，当你做完了几本书上一切的题，那种成就感与骄傲感是无法用言辞来表达的。

"一鼓作气、再而衰、三而竭。"学习的时候也要这样，该学习的时候就一鼓作气，努力集中精神，一心一意，以期拿到最高效率。该休息的时候就应该休息，学习与休息清楚。相反，搞疲劳战术不好，假如整天坐在教室里，一动也不动，那样看似用功，其实效率一点都不高。

除了精神集中以进步效率之外，适当的学习办法也是关键一环，"学而不思则惘"，假如瞎学习，瞎做题，困于题海之中，最初一定学不好，搞得一蹋懵懂，一点效率都没有。一个高三学生应该学会的是对成绩停止反思，把这个成绩与其他成绩联络起来考虑，经过反思，把成绩知识归入本人的体系之中去，进而到达触类旁通。你见过蜘蛛网吗？一只小虫碰了网，中央的蜘蛛就晓得了，知识也一样，结构网式知识构造是最好的进步效率之法。

【卢 树】

怎样进步学习效率呢？

要进步学习效率，首先要搞清本人的生理规律和有关外因，合理地布置学习的时刻、地点和内容。拿我来说，晚上合适记忆，背诵，下午合适了解疑问成绩，晚上合适稳固知识和停止联想式温习。一天之中，有三个睡眠顶峰：一、上午九点，正是课间操时刻，我有来闭目养神；二、下午一点，正好睡；三、晚上十点多，上床休息。我平常不在家温习功课，家中太吵，家里人有他们说话做事的自在，不能为你一团体的学习限制他人的自在。教室里学习氛围好，我可以迅速进入角色。有时，我去学校左近幽静的山林，大声朗诵英语或许诗词，或许拉一个同伴相互问有关内容。既不被人搅扰也不搅扰他人。

要进步学习效率，要切记"张弛结合"，"不会休息的人就不会学习"，一定要保证睡眠充足，也别忘了体育运动。高三时也许抽不出整天的时刻来锤炼，那就抓紧系统的时刻。比方，跑步上学或回家；课间跳绳、踢毽子；体育课上打乒乓……这样锤炼了体魄，不至于由于感冒、发烧等小病耽搁学习，同时放松了神经，起到一定的调理作用。

要进步学习效率，可以在多带带研究之余讨教师友，共同讨论。"只学不问，不是学问。"在论述本人见地的进程中，你可进一步理清思绪，修补破绽；在倾听他人的进程中，不只可学到"死"的办法，还可启示"活"的思绪，想出更拙劣的招儿。回想高三，和同窗、教师之间的讨论，曾给孤军奋进的学习生活带来多少情味！

要进步学习效率，有时也需要一点"好读书，生吞活剥"的观念，不去钻牛角尖，死胡同。特别是英语、语文，有些"只能意会，不可言传"的东西；更忌生搬硬套，死纠不放，糜费时刻和精神。

要进步学习效率、在平常做作业时也要本人规则一定的时刻限制，尤其是考试时觉得时刻紧张、不够用的同窗，平常就要训练本人，放慢做题速度。

评：卢树同窗的"生吞活剥"观念，是有关学习效率的一个重要方面。在学习中，我们千万不要死钻"牛角尖"。有的同窗为了弄懂一个定理的来龙去脉，普遍查阅各种材料，有的同窗则非要对某一原理提出质疑，甚至想方设法力图推翻它。切记：这种探求肉体是对的，但关于面临高中高考的中学生来说，无疑是"不知轻重缓急"的做法，白白耽搁了珍贵的学习时刻。做人必需"务实"一些。

【王 瑜】

如何进步学习效率呢？我有以下几点建议：

1、无妨给本人定一些时刻限制。延续长时刻的学习很容易使本人发生腻烦心情，这时可以把功课分红若干个局部，把每一局部限定时刻，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测验等等，这样不只有助于进步效率，还不会发生疲劳感。假如能够的话，逐渐延长所用的时刻，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，如今四非常钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。二心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同窗在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都温习同一门功课。我以前也已经常用一个晚下去看数学或物理，实际操作证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚布置温习两三门功课，状况要好多了。

除了非常重要的内容以外，课堂上不用记很详细的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要职业该当是把教师的讲课消化吸收，适当做一些扼要的笔记即可。

【王运坚】

关于进步学习效率，办法更多，也因人而异。后面提过，正确处置好学习与各方面的关系，保证充沛的休息，停止适当的文娱、体育锤炼，坚持良好的学习形态，是进步学习效率的基本性要求。另外，应用人在一天中各个时刻段的肉体形态、大脑思想情况的不同，对各门科目、各种层次的学习职责停止分配，可在学习上收到意想不到的效果。以下仅是我的切身领会，提出共享。

在清晨，普通头脑清醒，记忆力极佳，可停止记忆性的学习，比如读读课文，背背单词等。下午大脑皮层普通不够活泼，人容易疲倦疲乏，此时千万不要硬逼本人去看不够感兴味的东西，而应该把精神放在较感兴味的科目或局部内容上，也可先做一两道灵敏风趣的标题，活泼活泼思想，振奋振奋肉体形态，再停止投入性的学习。晚间大脑形态没有太分明的特征，可依据需要自在支配。但由于这个阶段的时刻较长，故可用来做较费时的事情，比如系统温习、综合训练、模仿测验等。还有，在每学完一局部内容时，应及时找一些同步的标题停止训练，以稳固刚学的内容。到一定阶段，再对后面的内容停止综合温习，综合训练，这样，所学的知识会掌握得更结实，运用起来也更灵敏。

【夏 宇】

学习效率这东西，我也曾和更多人谈起过。我们常常看到这样的状况：某同窗学习极端用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但分数成绩却总上不去其实面对这样的状况，我也是非常焦急的，原本，有付出就应该有报答，而且，付出的多就应该报答更多，这是理所当然的事。但实践的状况却并非如此，这里边就存在一个效率的成绩。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的成绩。

如何进步学习效率呢？我以为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的进步最需要的是清醒矫捷的头脑，所以适当的休息，文娱不只仅是有益处的，更是必要的，是进步各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何进步呢？以我的阅历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是蜻蜓点水地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不用搞得太细，假如过细一是糜费时刻，二是上课时不免会有些涣散，有时反而疏忽了最有用的东西。上课时仔细听课当然是必需的，但就象我以前一个教师讲的，任何人也无法集中精神一节课，就是说，延续四十多分钟集中肉体不走神，是不太能够的，所以上课时期也有一个时刻分配的成绩，教师讲有些很熟习的东西时，可以适外地放松一下。另外，记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会疏忽一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，温习时才有基础，有时教师讲得更多，在黑板上记得也更多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得失相当。

作题的效率如何进步呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事半功倍。题都是围绕着知识点停止的，而且更多题是相当相似的，首先选择想要拿到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择标题，题并不需要多，相似的题只需一个就足够，选好题后就可以仔细地去做了。作题效率的进步，很大水平上还取决于作题之后的进程，关于做错的题，该当仔细考虑错误的缘由，是知识点掌握不清还是由于马虎马虎，剖析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

评：夏宇同窗关于听课和做题的建议，实践上反响了进步学习效率的一个重要办法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时刻，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。

【肖 丽】

进步学习效率就是进步分数成绩的关键。后面说到布置温习策划，其实就是进步学习效率很重要的一点。合理地布置好时刻，大脑可以随时得以调整，最大限制地调动起积极性，比方说一个上午的时刻全用来做英语的话，大脑最初势必会疲惫不堪。这时若是很及时地改为做数学的话，对大脑是一种新的安慰，不但可以坚持异样高的效率，也是另一种方式的休息。良好的睡眠、常常的体育锤炼异样为坚持充分的精神，这对进步学习效率起着重要的作用。

高三一年，我有一个很深的领会，每团体都有着很大的潜力，关键是要打败本人惰性。比方教师发下来一份很难的试卷，不门槛当堂上交的话，这时一定有同窗已做好了思想预备，白昼做不完，晚上就熬一会儿夜。反正标题很难自然要多花一点时刻，疏不知一旦发生了这种念头大脑就在不盲目中懒惰下来了，后果这份题果真花了很长时刻才完成。而若是在一次意义很大的考试中来做这份题的话，我想大少数人是能按时完成的。由于这时的大脑是处在高度兴奋中，答题时调动了本人最大限制的才能，我想，这其中的比对就表现了惰性这个成绩。一些同窗学习很辛劳，却收效并不明显，或许这是一个不容无视的缘由吧。

评：克制惰性是发掘团体潜力的关键。正如肖丽同窗的建议，在主观上为本人限制时刻，把每一份练习试卷都当作高中高考，是很有必要的做法。建议做题一向比较慢的同窗，在答卷时坚持这种带有高中高考现场感的"满负荷"形态，你会对本人的潜能有新的看法，而且会发现本人的学习时刻在"增多"。

【闫子波】

我以为学习应该看重于学习效率，而不在于时刻，这一点关于高三的学生来说尤其重要。

人的大脑就象一台机器，假如让一台机器长时刻地职业，它的职业效率就会越来越低。异样，假如一团体长时刻运用大脑而不让它休息，它的效率也会降低。最初，你用两个小时学的东西，不如大脑兴奋时半小时所学的东西多。

讲到这里，大家也许会问如何进步效率，其实进步学习效率的办法更多，它是需要各个方面共同作用，才干到达良好的效果。

让大脑有充沛的时刻休息，这是进步学习效率的必要前提，大脑如没有充沛的休息，它的外部细胞往往局部地处于半睡眠形态，而不能活泼起来，为了使大脑充沛活泼起来，到达兴奋形态，必需要有充沛休息的时刻，否则，要想进步学习效率，只是一句空话。

假如一团体长时刻职业于一件事上，往往易于疲劳，而当换上一件新事物时，他马上会发生浓重的兴味，也许这就是人们常说的"喜新厌旧"的坏习气。人的大脑有异样的坏缺点。因而，在学习的进程中，首先要理解到这一点。在长时刻学习某科目后，要适当换一下课程，改动一下本人的思想方式，这对进步学习效率是大无益处的。例如，在你做了很长时刻的数学题后，何不学习一下英语，背些单词，变笼统的数学思想为记忆思想，这往往会收到良好的效果。但这里所说的"科目改换"不是那种频繁地交流，频繁地交流学习科目，实践上是糜费时刻，基本学不到东西。有时也经常会呈现这种状况，在你改换科目后，依然觉得本人的大脑达不到兴奋形态，这时我以为你的大脑的确累了，应该让它暂时地休息一下。

【张 帆】

高中三年转眼即逝，升学竞争剧烈，学习压力很大，许多同窗会感到时刻不够用。"抓紧时刻"成了教员、父母催促我们学习的行动禅。时刻的确必需抓紧，其中的道理无庸赘述，但我觉得更应惹起我们留意的，是如何发扬单位时刻内的学习效率。

要进步学习效率，首先一条，就是要学会控制本人的意志。无论是听课还是阅读，都要集中本人的留意力，不让各种邪念来扰乱本人的思想感情，仔细停止考虑。我家对门就是歌舞厅，一到夜晚，管弦之声不绝于耳，父母很担忧这会影响到我的学习。但我只需往书桌前一坐，对各种喧嚣之声就可不闻不问。有的同窗上课不留意听讲，课余花了几倍的时刻来了解、消化；有的同窗自习时心猿意马，几小时过来了，却不知终究有什么播种，关于这些同窗来说，要把学习搞好，首先就是要养成良好的习气：学习时一定要专心致志，要全身心投入，专心致志地学习两个小时，比有时掉以轻心地学习四小时的效果还明显。

其次，要特别留意进步做题的速度，锤炼思想的矫捷性。这既是为了进步学习效率，也是高中高考实际操作的需要。要分秒必争，可以两个小时做完的标题决不拖到三个小时，宁可把节余下来的一个小时用于休息、文娱，也不要养成迁延、疲沓的坏习气，我在高中预备参与数学竞赛时，本人找了批量的习题做，每次做完，都在练习本上记下破费的时刻，其目的是为了检验本人的纯熟水平，训练本人以顺应正式竞赛的时刻门槛，我参与全国数学冬令营第一天的竞赛，4个半小时的题量，只用了一个多小时就完成了，这就是平常练习时特别留意培育思想矫捷性的后果。我们晓得，每次高中高考时，总有考生感到时刻不够用，因而，增强解题速度方面的训练就显得很有必要。

还有，学习要充沛发扬本人的主观能动性。由表及里，由浅入深，不要搞复杂的反复、不要把批量的时刻用在做复杂的习题上，不要搞所谓的"题海战术"，而应抓住重点、难点、做到触类旁通、举一反三。

正确看法记忆与遗忘的规律，也是进步学习效率的一个重要途径。高中阶段，英语单词、现代汉语、数理化公式、定理等等，更多东西都需要熟记。有些同窗老喊"记不住"，其中一个重要缘由，是不懂得记忆的规律与办法。从心理学的角度来说，识记（记忆）分有意识记与无意识记两种，关于系统的知识，特别是系统的迷信知识，决不是单凭"有意识记"就能掌握的。在事前有明白的目的，并在停止中作出积极的努力，才是"无意识记"。 也就是说，集中留意地、盲目地和积极考虑着阅读两遍课文，比掉以轻心地读十遍课文还记得多。识记不能与日俱增，稳固识记的根本要求是温习。需要懂得遗忘的规律是先快后慢。在识记之后，遗忘一开始是很快的，后来速度就放慢了。经历标明，熟记一种资料之后，在前五天忘的量比后五天肯定要大。依据这一规律，我们完全可以与遗忘作妥协。即温习次数应先多后少，这样，事半功倍。好比面对一个堤坝，我们应该在它发作渗漏时，及时加固，而不要等它崩塌之后再来重建。要预防遗忘，只需粗略地温习就够了，但要恢复曾经遗忘的记忆，就需要花更多的时间。

在学习上，还要留意防止记忆上的干预作用。如刚学完历史，不休息又去学语文，语文对刚刚学的历史，会发生记忆上的干预作用。因而，针对这种状况，第一是最好在时刻上把两种内容近似的学科错开，第二是不能错开时，最好在中间布置一小段休息时刻，往往有非常钟也就够了。这样做，可以进步学习效率，加重大脑疲劳。

【张 煜】

学习效率是决议学习分数成绩的重要要素。那么，我们如何进步本人学习效率呢？

第一点，要自信。更多的迷信研讨都证明，人的潜力是很大的，但大少数人并没有无效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论什么时候何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信心，而且能使你很快就摆脱失败的暗影。相反，一团体假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易堕入永远的自大之中。

进步学习效率的另一个重要的手腕是学会用心。学习的进程，该当是用脑考虑的进程，无论是用眼睛看，用口读，或许用手誊写，都是作为辅佐用脑的手腕，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很粗浅的例子，比方说记单词，假如你只是随意的阅读或漫无目的地誊写，也许要更多遍才干记住，而且不容易记牢，而假如你能充沛发扬本人的想象力，运用联想的办法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。如今更多书上引见的英语单词疾速记忆的办法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，假如能做7到集中精神，发扬脑的潜力，一定可以大大进步学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要要素是人的心情。我想，每团体都已经有过这样的领会，假如某一天，本人的肉体丰满而且心情低落，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因而，坚持自我心情的良好是非常重要的。我们在日常生活中，该当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的悲观生活态度去看待四周的人和事，由于这样无论对他人还是对本人都是很有益处的。这样，我们就能在本人的四周营建一个非常轻松的气氛，学习起来也就感到格外的有肉体。

【郑翔龙】

关于每一位考生来说，时刻都是每天24小时，每年365天。而要在对大家都公道的时刻里，榨取出更多的分数来，则要看朋友你能否汇合理天时用时刻了。

合理应用时刻，首先要充沛、合理的应用课堂上的时刻。课堂45分钟，是教师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。古语说"听君一席话，胜读十年书。"就是这个道理。这时候，应该做到分秒必争，寸时不让。分数成绩最好的同窗，往往是上课最会听讲的同窗。那种以为课内损失课外补，课上稀里懵懂，课后加班加点的做法，其实是最不名智的。详细地讲，合理应用课堂上的时刻，就是在无限的课堂时刻里，学到尽量多的知识。因而，普通的做法是课前预习，勾划出难点、疑点，做到心中无数；课上仔细听讲，积极考虑，擅长考虑，适当做笔记；课后适时作温习，温故知新。关?/div>