自己目前是摄影师，想参与自考，请问报名考试自考后的待遇和全日制的学历有差异吗？

我也是从事的摄影师，初等教育自学考试毕业生是退职人员的，由所在单位或下级主管部门本着用其所学、发扬所长的准绳，依据任务需求调整他们的任务;初等教育自学考试毕业生是非退职人员(包括农民)的，由省级休息人事部门依据需求，在编制和增人目标范围内有方案地选择录用或聘用。在工资待遇方面，非退职人员录用后，与普通初等学校同类毕业生相反;退职人员的工资待遇低于普通初等学校同类毕业生的，从取得毕业证书之日起，按普通初等学校同类毕业生工资规范执行。

　　自考本科和全日制本科具有一定的区别，如下：

　　1、所属层次不同，全日制本科的先生是经过高中高考，经过统招，属于国度普通初等教育体系。自考本科是由各省担任考试布置，经过后学习方式有函授和专业两种，非全日制，属于成年人持续教育体系。

　　2、考试难度不同：全日制需求经过高中高考，考试难度大，考试科目少且不触及本科专业知识。

　　自考绝对于统招来说，考试复杂，考试时机多，对考试次数限制少，但是自考本科的专业课在考试科目中占大比重，因此温习课本杂多且散。

　　3、含金量不同：统招本科毕业的先生的本迷信历是第一学历，在学位证上有统招(全日制)的字样。而自考本科的第一学历是自考本科前的学历，本迷信历是第二学历，且在毕业证上会有“成年人教育”的字样。总体下去说，自考的含金量没有统招含金量高。但是远高于其他成年人持续教育含金量。

　　

扩展材料：

　　成年人自考本科报名考试要求

　　1、必需为具有国度供认的正式专迷信历者方可报名考试初等教育自学考试本科段。

　　2、党校及干部函授大学专科毕业人员，不具有参与本科段考试的资历。

　　3、参与本科段考试的考生，应持专科毕业证书和自己身份证到外地该专业的报名点报名。报名考试与所学专科专业不同的本科，依据专业的不同需求加试相应的课程。

　　4、报名考试本科段的详细规则参见所报专业的开考方案。

　　参考材料：

　　

自考是本人温习，参与考试的。全日制是经过高中高考的方式就读大学的。这两者是不同的方式的。出来的毕业证也不同的。

“全日制本科助学班”最开始呈现于1998年，事先教育部鉴于虽然高校扩招，但仍有不少先生由于种种缘由达不到高校录取分数线或到达公费线而交不起昂贵的资助费而得到初等教育的时机，于是出台了一个规则，即允许多数优秀的初等院校将一局部低于高校录取分数线的先生招到学校来，依照正轨本科生一样停止培育，一致管理，一致教学，一致住宿，先生经过四年学习，假如各科考试及格，异样发给其本科文凭，这种同正轨本科生一样采取全日制培育的办学方式就称之为“全日制本科助学班”，简称 “助学班”，应用主考高校的师资力气、教学环境、办学要求、全日制标准化管理的办学方式。

全日制自考即全日制自考助学班，是初等教育自学考试的重要组成局部，是初等教育自学考试与全日制大学正轨教育无机结合的一种学历教育方式。

全日制自考与我们通常所说的自学考试（即社会自考）有什么不同？

1.“教”、“学”、“考”的结合水平不同。自学考试简直完全靠自学，不少考生片面为考试而考试。全日制自考则门槛全脱产学习，注重“教”和“学”的进程，强调教师的指点和先生自学相结合，经过请好教师、增强教学管理进步教学质量，经过考试检验教学质量。使三者完成无机一致。

2. 退学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何门槛，退学不停止电子注册，全日制自考则门槛考生高中毕业、无守法立功记载、主办院校还可以附加要求（如高中高考分数成绩门槛）。退学须停止电子注册，获得学籍。（这里需指出：由于全日制自考退学有一定门槛，故其毕业难度该当比社会自考略低）

3. 学习时期所享用的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校先生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大先生，依据省市教育考试院有关文件肉体指出：全日制自考生与全日制大先生实行无差异管理，应享用所在高校规则的相关待遇（如评选三好先生、入党等）。

4. 专业和培育目的各有侧重。社会自考侧重对根底实际的培育，而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实际操作入手才能的培育。

全日制自考教育与全日制普通初等教育有何异同？

1. 都属于国民教育。学习时期共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等位置。

2. 退学门槛和毕业门槛不同。全日制普通教育实行“严进宽出”，退学须到达较高的高中高考分数线，但大学时期的期末考试则由本校教师自行命题。为了维护初等教育的公道性，全日制自考实行低门槛、高门槛的“宽进严出”政策。退学无须到达较高的分数线，但期末考试由国度（省）考委、学校共同组织命题，有一定难度。

3. 普通初等教育属于国度义务招收学生，全日制自考虽然是有方案的，但不属于国度义务招收学生，是对国度义务招收学生的必要补充。

4. 全日制自考助学班的学费比全日制普通初等教育要低，共同表现不以赢利为次要目的的办学思想。

全日制自考毕业后发什么样的文凭？毕业待遇如何？

1. 全日制自考先生修完规则课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国度供认学历，教育部一致上网电子注册，契合要求者可请求学士学位，享用全日制普通高校毕业生的同等候遇。毕业证书在中国初等教育先生信息网、考试界均可查询，并获结合国教科文组织及世界许多国度供认。

2. 毕业生可报名考试全国统招研讨生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时，其毕业档案可根据考生自愿由档案所在地市教育局自考办（或毕业学校）移交到自己任务所在地人事局人才中心代管，由人才中心按政策操持职称考评、户口迁移及聘干手续。

报名考试全日制自考为何无须一致填报高中高考意愿？录取为何无须调档？

1. 高中高考征集填报意愿是普通高中高考方案内招收学生录取的一个环节，全日制自考招收学生属于非方案内招收学生，其招收学生录取顺序有较大不同，方式复杂灵敏、选择弹性较大，应直接与主办院校自考招收学生办公室直接联络报名。

2. 高中高考档案次要为方案内招收学生录取之用。全日制自考实行“宽进严出”政策，不以或不完全以高中高考分数成绩为根据，可以不与高中高考档案挂钩，退学须停止电子注册，重新建档。

自考有全脱产班，为什么老有那么多人被骗、被忽悠？就像楼下这些瞎答复成绩的无知者，就是被忽悠的对象。自考毕业证国度供认学历，但不属全日制学历，假如你已有好任务，为了晋级提升职称，读个自考也行，假如你为了找任务，建议不要读自考，自考毕业证不好使，98%的职位都门槛全日制文凭，自考生连报名资历都没有。

理解了什么叫全日制后再推敲读什么学校：

何为全日制？全日制有狭义、广义之分：（1）狭义全日制指全脱产上课，学校用这个词来区别上课方式，与发什么证件有关。（2）广义全日制是人事局审查毕业证用的公用名词，正宗考试录取的就是全日制学历（简称全日制），与能否全脱产上课有关，一验毕业证就知你的学历能否正宗？

我次要讲一下广义全日制的认定和意义：70%的大先生对广义全日制模糊不清，常常把广、广义全日制混为一谈，复杂的误以为全脱产上课就是全日制，其实不然，人事局所谓的全日制与能否全脱产上课有关，全日制引申指退学门槛，只要正宗考试录取的属全日制学历，例如六月份的高中高考和一月份的研讨生退学考试。正儿八经考上的就是全日制，歪门邪道考上的就不属全日制。汉语在不时的退化，全日制演化成了统考生的代名词。

学校颁发的毕业证到社会上终究认可度如何？人事局（人力资源和社会保证局简称人事局）主管审查毕业证、学历认证，人事局代表政府，权利至高无上，你的证书能否属全日制学历由人事局来认定。咱读书花钱误工是大事，关键时辰人事局卡你是大事。所以我们必需以人事局研判毕业证性质的办法来解释全日制：即“正宗考试录取的先生为全日制学历，例如一月份考上的研讨生为全日制研讨生，六月份考上的大先生为全日制大先生”。这是人事局的规范答案。

研讨生全日制是指：不管学硕还是专硕，不管退职与否，不管统考、一月联考、独自考试、推免生，只需是一月考研录取的，不论采取哪种方式上课，比方全脱产、半脱产、周末班，待遇都相反，都发双证（研讨生毕业证加硕士证）。双证研讨生就是人事局认定的全日制研讨生。研讨生毕业证只要一种，毕业证代表学历，有毕业证的研讨生就属全日制研讨生。除了双证研叫全日制外，单证研（即同等学力申硕和GCT考试)即便是全脱产上课也不属于全日制学历。

大先生全日制是指：只要6月份统考录取的大先生才干发普通初等教育毕业证，也就是人事局认定的全日制毕业证。至于成考、自考大先生，辨别发成年人初等教育毕业证和初等教育自考毕业证。即便成考和自考大先生全脱产上课也不属于全日制的范围。这三种毕业证低头有区别，毕业证低头（毕业证最上边一行字）写“普通初等教育”的毕业证就叫全日制毕业证，分专科和本科。

【 另有网络教育虽然毕业证低头写普通初等教育（网络教育），但前面有个括弧写（网络教育），网络教育、电大、夜大、函大、职大、成大都属成年人教育，不属全日制学历】。

再说说普通专科续本科，有三种办法即普通专升本、成考专升本、自考专升本，普通专升本发普通初等教育本科毕业证属全日制本科。成考和自考专升本本科阶段辨别发成年人初等教育和初等教育自考毕业证，本科阶段的毕业证不属全日制学历，不准报名考试或聘任门槛全日制本科生的职位，所以续本最好是续普通专升本。

全日制是个时兴的词汇，一定要弄懂它的两层涵意，广义全日制有着重要的理想意义：关系到人生出路，失业考究的就是广义全日制（退学门槛），如报名考试公务员、事业编、单位招聘、干部任免提及的全日制均以人事局的答案为规范。凡与之相冲突的解释，人事局概不供认，我们一定要以官方人事局的答案为根据来权衡所读专业能否是人事局供认的全日制，即便没方法读了非全日制专业也要心知肚明，千万不要被某些学校所忽悠，有些大学为了招徕先生，迷惑众人，把非统考的全脱产上课称为全日制，甚至宣扬全日制自考，大家一定要小心这个坑人圈套，否则到社会上得不到全日制认可，不允许报名考试或聘任门槛全日制学历的相应职务（就是没有报名资历）。特别是想去好单位失业，招聘职位明白门槛全日制文凭，人事局必验你毕业证，一眼就能认得你的毕业证属性，毁先生如踩蚂蚁，人事局用全日制这张王牌能刷掉一大批人，不懂全日制狭义、广义之分是形成受骗上当的本源，有不少全脱产毕业生（例如成考、自考、GCT考）找任务时被人事局以非全日制学历卡掉前方知本人的学历原来不属全日制，悔现在上当、受骗，找学校算老账受阻后又问咋能变成全日制学历？答：获取全日制学历的独一途径就是重新参与6月高中高考或报名考试1月研，考上后才干给本人戴上全日制的帽子。

自考全日制

自考全日制即全日制自考助学班，是初等教育自学考试与全日制大学正轨教育无机结合的一种学历教育方式。与其他全日制一样，自考全日制生既是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大先生。

dot教学特点

自考全日制门槛全脱产学习，注重“教”和“学”的进程，强调教师的指点和先生自学相结合，经过就读院校的教学资源增强教学管理进步教学质量，经过考试检验教学质量。使三者完成无机一致(详细师资状况可向在校自考生讯问或许亲身到校考察，不要置信招收学生广告宣传)。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大先生，依据省市教育考试院有关文件肉体指出：全日制自考生与全日制大先生实行无差异管理，应享用所在高校规则的相关待遇(如评选三好先生、入党等)。

dot办学主体

自考全日制的办学主体分为两种：一是取得办学资历的助学机构，另一种则是自考主考学校。

在取得办学资历的助学机构，自考生与普通在校生一样停止全日制学习，有教师指点，但是自考生在请求毕业时毕业证上是自考委和自考主考学校的公章，而不会是助学机构的公章。

在自考主考学校上课，地点普通设在学校本部，自考生的宿舍普通会与统招收学生分开，但上课却与全日制大先生一同，授课教师也为大学在籍教员。每年期末，自考生和统招收学生一同参与考试，试卷绝对容易一些，其实也可以将自考全日制的先生了解为公费生，但是自考生的毕业证是自考毕业证，下面有自考委和自考主考学校的公章。

dot退学要求

自考全日制则门槛考生高中毕业、无守法立功记载、主办院校还可以附加要求(如高中高考分数成绩门槛)。退学须停止电子注册，获得学籍。

dot专业特点

自考全日制专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，强调对考生知识面和实际操作入手才能的培育。

dot考试工夫

自考全日制考试工夫为每学期期末(1月、7月，包括4月和10月的公共课统考一共是四次)。由考生所就读院校命题、阅卷。

dot学费

自考全日制的考生要交的费用包括学习费用、食宿费和生活费，但学习费用比统招大先生的要高。

dot学历文凭

自考全日制先生修完规则课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国度供认学历，教育部一致上网电子注册，契合要求者可请求学士学位，享用全日制普通高校毕业生的同等候遇。毕业证书在中国初等教育先生信息网、考试界均可查询，并获结合国教科文组织及世界许多国度供认。

dot上课工夫

指星期一至星期五全天上课，大学提供住宿，统招大先生大先生活学习形式。（以高中应届和中专应届生为主）

　　报名考试的是全日制的研讨生，那就是全日制的先生。全日制和非全日制的划分不是以自考本科还是本科来分的，而是全日制即全脱产学习，而非全日制则普通是应用夜校或周末停止学习。

　　教员编制的考试可以报名考试，由于全日制研讨生毕业之后那这个就是第一学历，是属于全日制先生的范围的。

　　

扩展材料

　　教员编制考试

　　报名考试流程

　　注：依据各中央教育部门和人事部门的应考门槛。如户籍门槛、学历门槛和考试门槛等。拿美术考试为例：

　　第一关：网上或现场报名，审核资料。

　　第二关：口试，1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，假如美术招4个教师，就必需有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50，60多人考试。

　　第三关：面试，普通是在继教中心或某个学校，随机抽标题，考你的应变才能。录取一半。

　　第四关：学校试讲，才艺展现。这关通常都是2选1了。最初还有身体检查，假如都合格，你就过了。

　　

　　考试内容

　　由各中央招聘简章门槛所定，教育综合知识（包括心思学，教育学，新课程实际，教育法律法规，教员职业品德涵养）和学科专业知识（ 考什么专业就看什么专业）两门科目辨别为120分，教育综合知识占40%，学科专业知识占60%。

　　

　　待遇差异

　　1、工资待遇差异，有编制工资高，无编制工资低；

　　2、波动性差异，无编制的教员随时面临被炒鱿鱼；

　　3、有编制教员可以做任课教师、班主任、行政人员。无编制教员最多可以当任课教师，其他没无机会。

参考材料：