我是服装行业，想报名考试自考，请问报名考试自考和全日制毕业待遇有差异吗？

我也是从事的服装行业，初等教育自学考试毕业生是退职人员的，由所在单位或下级主管部门本着用其所学、发扬所长的准绳，依据任务需求调整他们的任务;初等教育自学考试毕业生是非退职人员(包括农民)的，由省级休息人事部门依据需求，在编制和增人目标范围内有方案地选择录用或聘用。在工资待遇方面，非退职人员录用后，与普通初等学校同类毕业生相反;退职人员的工资待遇低于普通初等学校同类毕业生的，从取得毕业证书之日起，按普通初等学校同类毕业生工资规范执行。

初等教育自学考试简称自考。初等教育自学考试是对自学者停止的以学历考试为主的初等教育国度考试，是团体自学、社会助学和国度考试相结合的初等教育方式，是我国社会主义初等教育体系的重要组成局部。其义务是经过国度考试促进普遍的团体自学和社会助学活动，推进退职专业教育和大学后持续教育，培养和选拔德才兼备的专门人才，进步全民族的思想品德、迷信文明素质，顺应社会主义古代化建立的需求。自考又分为长线自考和短线自考，一类是：长线自考是非助学的考试方式，即本人购置书籍学习，然后每年参与四次（1、4、7、10月）自学考试。从学习方式上看，长线自考是考生完全自学，全部科目经过颁发自学考试文凭，这种方式很难。另外一类是：短线自考也称自考全日制助学班，是由持续教育学院一致管理，各二级学院担任教学，教学单位则担任思想政治教育和日常学习、生活管理等任务。全日制自考即全日制自考助学班，是初等教育自学考试的重要组成局部，是初等教育自学考试与全日制大学正轨教育无机结合的一种学历教育方式。全日制自考自学考试具有双重性质：既是一种国度考试制度，又是一种新的教育方式。作为国度考试制度，它由国度树立，由政府考试机构代表国度行使考试权，依照国度规则的目的和规范，面向全体自学考生施行严厉的国度考试。其考试后果是国度供认的，所获得的毕业证书，是国度供认的学历文凭。作为一种新的教育方式，是由团体自学、社会助学、国度考试三者严密结合而组成。国度考试是这种教育方式的中心，团体自学、社会助学则是教育方式的详细表现。经过国度考试，团体自学、社会助学的效果，失掉检验和认定，并失掉社会的供认。 高教自学考试具有双重担务：培育和选拔人才。全日制自考学历教育有何重要意义？1、是坚持初等教育片面调和开展的需求。自学考试是具有中国特征初等教育的伟大创举，以后，以“迷信开展观”为指点，在鼎力推进普通初等教育速开展的同时，过度放慢自学考试等初等教育方式的开展步伐，使多种初等教育人才培育形式在互补中协同开展，有利于促进初等教育体系片面协调可继续开展。2、是满足广阔求学者求学进修的需求。简直每个高中毕业生都想进入理想的大学进修，可高中高考这道门槛把许多人拒之门外，有一定名望的初等院校依照“宽进严出”的准绳，举行全日制自考，完成了许多人的大学梦。3、是促进初等教育自学考试本身开展和完善的需求。临时以来，由于各种客观要求的制约，自考生学习效率很低，形成自考及格率总体上很低，从而伤害了许多考生的学习积极性，全国自考委五届二次会议肉体指出，自学考试不只仅是考试，更是一种学习进程，鼎力支持自考助学，赞同有要求的高校举行全日制自考助学班，增开市场急需专业，推进自学考试的本身开展。4、是充沛发掘和应用高校资源的需求。充沛应用现有资源，形形色色的培育人才，也防止了资源糜费。全日制自考与通常的自考有什么不同？1、“教”、“学”、“考”的结合水平不同。社会自考完全靠自学后参与考试，为考生日后学习以及培育终生学习的习气打下良好的根底。全日制自考则门槛全脱产学习，注重“教”和“学”的进程，强调教师的指点和先生自学相结合，经过就读院校的教学资源增强教学管理进步教学质量，经过考试检验教学质量。使三者完成无机一致（详细师资状况可向在校自考生讯问或许亲身到校考察，不要置信招收学生广告宣传）2、退学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何门槛，退学不停止电子注册，但会在考生所报名得考办停止建档，全日制自考则门槛考生高中毕业、无守法立功记载、主办院校还可以附加要求（如高中高考分数成绩门槛）。退学须停止电子注册，获得学籍。3、学习时期所享用的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校先生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大先生，依据省市教育考试院有关文件肉体指出：全日制自考生与全日制大先生实行无差异管理，应享用所在高校规则的相关待遇（如：评选三好先生、奖学金、入党、校内的设备等）。4、考试难度不同，全日制自考局部试题由考生所就读院校命题、普通先生都能顺利过关；而社会自考则不然，社会自考由国度一致命题、考试界过率相比全日制自考则更低一些，难度更大一些。5、二者的学习费用不同，全日制自考的学习费用与一个统招大先生的学习费用相当，包括先生在校时期的食宿费和生活费等各类费用；社会自考假如不去辅导班学习，完全依赖本人学习则只需交纳报名费和教学材料费即可，学习费用昂贵。全日制自考教育与普通初等教育有何异同？1、都属于国民教育。学习时期共享教学资源，毕业学历学位在法律上具有同等位置。2、全日制普通初等教育实行“严进宽出”，退学须到达较高的高中高考分数线，考试由学校命题。为了维护初等 教育的公道性，全日制自考实行“低门槛，高门槛”即“宽进严出”。退学无须到达较高的分数线，考试由国度（省）考试院与主办高校共同命题。3、普通初等教育属于国度方案内招收学生，全日制自考不属于国度方案内招收学生，是方案内招收学生的必要补充，属方案外的有方案的招收学生。全日制自考不比同层次的普通高中高考方案内差，由于大学的全日制自考先生享有该校普通方案内先生异样的教学资源，因而他们所承受的教育程度同等于普通高校的方案内先生。4、全日制自考教学采用开放、灵敏的机制，完成“学历+认证”的培育目的，贴近市场培育人才。全日制自考毕业后什么文凭？全日制自考先生修完规则课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国度供认学历，教育部一致上网电子注册，契合要求者可请求学士学位，享用全日制普通高校毕业生的同等候遇。毕业证书在中国初等教育先生信息网、考试界均可查询，并获结合国教科文组织及世界许多国度供认。全日制自考毕业后待遇如何？毕业生可报名考试全国统招研讨生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时，其毕业档案可根据考生自愿由档案所在地市教育局自考办（或毕业学校）移交到自己任务所在地人事局人才中心代管，由人才中心按政策操持职称考评、户口迁移及聘干手续。为何报名考试无须填报高中高考意愿？高中高考征集填报意愿是普通高中高考方案内招收学生录取的一个环节，全日制自考招收学生属于非方案内招收学生，其招收学生录取顺序有不同，方式复杂灵敏、选择弹性较大，应直接与主办院校自考招收学生办公室直接联络报名。为何录取后无须调档？高中高考档案次要为方案内招收学生录取之用。全日制自考实行“宽进严出”政策，不以或不完全以高中高考分数成绩为根据，可以不与高中高考档案挂钩，退学须停止电子注册，重新建档。自学考试十大优点和优势1、、“宽进严出”，不停止退学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接退学，名额上不受国度方案的限制，这为最广阔的门槛承受初等教育的人们翻开了方便之门。2、实行“教、考别离”，由国度和省市教育部门掌握教学和考试水准，能保证教学质量，特别是实际课的教育质量好，这有利于广阔自考毕业生当前的再学习，再进步。3、主考院校绝大局部国度公办二本以上院校，目前大局部的民办院校也有全日制本科自学班。毕业证书由这些院校与国度自考委结合签发，国度供认学历。毕业证书的威望性和信誉度高。4、我国高自考的毕业生，在国际上失掉美、英、加、澳等一些大国的认可，就是说，这种学历教育已同国际上许多国度的教育接轨。这是一项了不起的教育成就。5、历史构成高教自考教育免费跟普通统招收学生免费相当，许多学校还设立奖学金，助学金。这同广阔工薪阶级和城乡中低支出先生家长的经济才能比拟顺应，这有利于初等教育走向群众化。6、先生可以完全自在地选择专业，不论你原来是文科高中生还是理科高中生，是男生还是女生，考生都可以依照本人的喜好、专长和潜在才能，自在自主地选择你喜好的专业，这样有利于先生未来的开展。7、高自考的学制最为机动灵敏，你可以读全日制，也可以读专业制，可以片面推进，也可以读单科。毕业年份有限制，什么时分读完规则的学分，什么时分毕业，经历标明，只需锲而不舍，都可以完成学习，成为合格毕业生。8、读专、读本自在选择，不像如今的电大、高职、高专、职大等教育方式，很少设本科，只能再考试，那样，限制了考生在学历层次上的自在选择。而高自考呢？专科、本科，都向考生关闭了自在出入的大门。专科续本科，也不再停止续本考试。这就大大的方便了广阔专科层次毕业生的再进步。9、高自考招收学生没有省区地域的限制，她面向全国招收学生，具有最大的履盖面，譬如：全国任何中央的考生想到首都求学，都可以疏通无阻，如愿以偿。10、自考教育这种教育方式，有推进先生本人独立学习的机制，它使广阔先生养成了擅长自学的习气，这是成就人才的一个十分重要的才能和重要要求，它的前期影响超越了知识学习的自身。