10岁男孩子的心理特点是什么

10岁的男孩子普通都有爱玩爱动，不想依赖爸妈的性情，这是孩子的天分，属于正常的心思，其实让他多出去实际操作一下，培育交际才能，不也很好吗，这样还可以使他拥有生动开朗的性情，多开开眼界，并且出去比呆在家里更能失掉锤炼，还能锤炼他的体质，只需这个孩子在里面不会生事，我还是建议他适当出门实际操作。但在里面家长也该留意一下孩子在里面干什么，毕竟他也还小，假如真的是出去干有意义的事就能放手让他出去一下，但假如出去瞎混，还是适当教育一下为好。

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树立良好的亲子关系

良好调和的亲子关系是孩子安康生长的重要保证

1、爱，如何爱 也许有的父母奇异，难道父母还有不爱孩子的吗？父母绝大少数是爱孩子的，这是人类的天分，但是我们需求留意：一方面，父母爱孩子是一回事，而孩子能否感受父母的爱是另一回事；一方面，父母对孩子的爱和积极的关注能否一向或许能否受一定要求限制。

A孩子能感到您的爱吗 我们中国人的感情比拟委婉，不习气于随便表达，尤其是父亲，致使于虽然父母们爱孩子爱得很深切，但是孩子却感受不到。 比方有的父母以为本人跟孩子讲话不必客气，而实践上态度很凶，致使于孩子盼望成为“主人”以便家长对他和蔼一些； 比方有的父母对孩子比拟严峻，孩子常常处于被惩罚和怒斥的要挟之下，对父母有很重的畏惧心思； 比方有的父母向孩子提出门槛，却不阐明理由，致使于孩子感到本人处处被支配，不只领会不到父母的良苦用心，还会抱怨父母进犯本人的独立； 有的父母或许由于任务忙或许由于忙于本人的文娱而很少与孩子呆在一同，致使于让孩子发生被父母疏远或许被父母遗忘或许在父母心中本人举足轻重等错觉。

B孩子感遭到的是什么样的爱 另外一个重要的状况是父母不能对孩子表现出继续的无要求的爱和关注。 比方说，父母过于心情化，心境好的时分，就对孩子唯命是从；心境不好的时分就对孩子横加责备，给孩子一种父母的感情很不牢靠的觉得； 比方说，父母脸上的“天气”随着孩子的学习分数成绩急剧变化：分数成绩好态度就好，孩子什么门槛都容许；分数成绩不好就冷若冰霜，孩子想干什么都不成，让孩子感到父母不是喜欢本人，而是喜欢本人的分数成绩。其实，考砸的时分，孩子更需求家长的关心和接纳。我曾听说有一位母亲带着他刚刚出狱的儿子上街，逢人便讲，他已经是个罪犯，但他永远是我的好儿子。以此来恢复孩子的自决心。这样的母亲才是真正的母亲。把本人的态度与孩子的成败挂钩，并不是一种无效的教育办法，却十分容易损伤两代人之间的感情。 爱孩子，并且让孩子感到爱。在孩子获得分数成绩的时分，他想到的是我们会更快乐；当孩子遇到波折的时分，他们感到家庭是个避风港和加油站；做孩子某项活动的玩伴；可以和孩子在一同愉快地闲谈，仅仅是闲谈……这样才是更为调和的爱。

2、关注并支持 通常状况下，父母普通比拟留意孩子的学习分数成绩、身体发育和品德质量。这些方面比拟分明，也很重要，但是若父母只关注这些，父母的视野就过于狭隘。那么，父母还应该关注孩子哪些方面呢？

A特性与情商父母不只应该对孩子的身体安康和学习分数成绩给予关注，还要对孩子的特性质量和心情给予关注，比方孩子的意志能否刚强，孩子掌握心情的才能怎样，孩子能否擅长与他人相处等，这些异样是影响孩子人生质量的很重要的方面。

B兴味和喜好 孩子的兴味和喜好异样值得我们注重。有些父母以为孩子的喜好是无用的，这是不应该的。其实孩子的喜好有时分比孩子的学业更重要，由于孩子的学业是为他的开展打根底的，而孩子的兴味却往往决议孩子的开展方向，如今再也不是方案经济的分配时代，每团体都必需依据本人的特点选择本人的路途。孩子的兴味和喜好，反映了孩子的天赋和专长，将来的社会更需求扬长避短，无视孩子的天赋，只关注根底教育进程中的分数是一种目光短浅的做法。关注孩子的兴味走向，为孩子的喜好提供支持，也是教育中非常重要的事情。 C心思的生长 同时我们应该关注孩子生长的进程，人的心思的开展路途要比身体上的成熟更为迂回。生长的“隐痛”成为文学家热衷的题材，从正面反映了人的心路历程是多么复杂、奇妙并且充溢了圈套和危机。孩子在同龄人中能否“吃得开”，能否可以取得异性的喜爱，能否被自大心思压制，男孩子能否由于性的压制而消磨意志，女孩子能否由于爱的迷离而失魂落魄……通常这些成绩孩子会掩藏起来，我们需求有足够的责任心和决心才干发现端倪并翻开孩子的心扉。父母假设能为了孩子略微读一点心思学的书籍，去关注一下孩子心思的生长，必定会迎来孩子深深的感谢，虽然这只是父母的应尽之责。

3、学会沟通与了解 在孩子幼小的时分，孩子是什么话都和父母说的，那时分孩子充溢童趣，父母也很情愿听孩子的无忌童言。有的家庭两代人之间的这种沟通习气可以坚持终生。但是随着孩子的长大，大局部家庭的孩子发现父母对他说的话并不是很感兴味，并没有什么分明的呼应或许反应。试想，谁会对一个心猿意马的听众倾吐呢？于是孩子丧失了与父母沟通的兴味，有话要么只与本人的同龄人或冤家说，要么憋在心里。沟通的习气中缀了。但是，有一天父母发现孩子在心思上离本人越来越远，或许觉得本人有必要理解孩子，便试图与孩子交谈时，但是往往由于沟通习气中缀的工夫太长了，孩子没有了跟家长交流的盼望，从而经常找借口规避；即使是肯坐上去与父母谈，往往也很难有比拟充沛的沟通。父母不能及时理解和指点孩子，就添加了孩子在急于被人理解和认可的形态中早恋及被坏人唆使的风险。 学会沟通和了解是成功父母的必修之课。孩子是不时生长的，他们的变化比我们成年人要大得多、快得多，我们要顺应这样的变化。孩子不能够永远像3岁的时分跟屁虫般的对我们百依百顺，孩子越大就越有本人的机密，就越需求以对等的态度来看待，对被尊重的门槛就越高。这种变化是生命的自然景象，我们必需承受。承受教师替代我们成为孩子心目中的威望，承受孩子的同龄人替代我们成为他们更密切的同伴。我们在孩子的生活中渐渐地“退后”，但是不要“加入”。当孩子遇到困难的时分，我们还应该是他的好“顾问”，当孩子懊丧的时分，我们还应该成为他们的避风港。 更多时分，误解仅仅是由于我们只从本人的角度去思索成绩。这种景象无论是在成年人世界中还是亲子之间都是非常罕见的。与孩子相处，更需求换位考虑，去移情天文解，多具有一些同理心，孩子与成年人的心思差异、生长时代的差别、社会化的水平不同、团体阅历的不同，等等这些都为亲子沟通和相互了解形成了妨碍。我们只要尊重这样的差别，才干够跨越这样的妨碍。