少年儿童英语有用吗？

　　我的家在城市边缘的一个小镇上，但是整个镇上就有更多家英语培训辅导机构，由于本人也是学英语出身的，所以当孩子去幼儿园之后，我在镇上逛了一圈，发现根本上每隔100米的间隔，就有一家少年儿童英语培训辅导机构，还不算正在装修中的新建的培训辅导机构。这么多的培训辅导机构，但幼儿的数量无限，所以，每天下午去接孩子放学的时分，幼儿园门口都会有好几家培训辅导机构在做招收学生。人人手里拿着喜欢的玩具，看见大人领着孩子出校门了，就赶忙把气球塞到小冤家的手里，然后让旁边的大人扫码加微信，以便当前交流。据我所知，我家大宝的幼儿园，有些孩子从小班开始，就曾经开始报名了英语培训辅导。

　　据我调查上去，我们这边一家打着本地独一一家拥有纯粹外教的少年儿童英语机构，也是本地最贵的一家，事先去试听了一节课。但是后果并不尽善尽美。一群从未接触过英语的孩子，被一个老外像牵线木偶一样地拉着跳来跳去，爱玩是孩子的天分，所以课堂上倒也繁华。一节课1个小时上去，孩子们玩得很开心，但我觉得这样并没多粗心义。特别是感受了他们教更大一点的孩子的时分，完全就是依照视频上的内容，让先生跟着读而已，而教师的作用仅仅是纠正孩子的发音。一年将近1万的费用，我觉得特别不值。给孩子送进这样的培训辅导机构，还不如本人在家里停止启蒙呢。

　　后来，家左近的一所大学，一些留先生也办起了培训辅导机构，本想让孩子去试听一下，但孩子不想去，我也就保持了。

　　关于孩子的英语启蒙，我不断就是给孩子播放英文儿歌，英文动画片等，或许本人带着孩子一同跟着视频唱唱跳跳，早晨也会给孩子阅读英文绘本，在幼儿园阶段，次要就是给孩子磨耳朵，由于我觉得这个阶段的孩子，应该把精神集中在母语的阅读、言语表达才能的培育上。

　　当然，在如今这种大环境下，大人要想坚持一颗冷静的心，还是十分不容易的，看见四周的人都送孩子去学英语了，心里难免焦急焦虑，特别是当别的孩子冷不丁的冒出一个英语单词时，这种心境就愈加分明。明智的去对待这个事情，一周1、2节的英语课，真的无效果吗？反正我是不了解的。

　　言语是需求临时培育的，中文尚且如此，何况英语呢？

　　【我是"生长为本人"，昔日头条育儿专栏作者，希望经过身边的故事影响你我他，让我们在养育孩子的路途上，少走一些弯路，欢送大家关注、点赞、转发及评论】

　　孩子学会了英语将来可以有更好的开展，不再为今后的英语考试而犯愁，长大了还可以去国外开展，要是能讲一口流利的英语，是多么令人羡慕的事。这里有节收费的英语课程【可以让跟着孩子学学看

　　孩子从小学习英语不只可以促进母语的学习和掌握，正确的引导，还能进步孩子的言语敏感度。从小学习英语有助于儿童这一时期大脑的发育。有一系列追踪性研讨和比拟研讨标明，从小学习外语的孩子认知程度都普遍高于不学外语的同龄儿童。幼儿时期容易学成英语还有一个缘由，就是孩子心思上的妨碍较小，不像成年人学习怕出错，怕难为情而不愿启齿。

　　从生理学家角度看，儿童的发音器官还没成型，浅显点讲就是小孩子的舌头比拟软，想发什么音，就能发什么音，所以最容易学到地道的口音。经过对外语不时的学习，不只可以扩展儿童的视野，还能理解其他国度的民俗和文明。这对孩子当前的跨文明人才的培育和更高层次的外语学习奠定了很好的根底。

　　英语教学历来是先生所学课程中先生想起来难度最大的课程，也是先生各科分数成绩中失分最多的课程。但是英语的学成并非一朝一夕，越早学习，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。言语的学习，是需求靠工夫来累积词汇量，而语法的掌握，也必需在工夫和经历中磨炼，再修正改良。累积的词汇量越丰厚，孩子就更容易将意思表达清楚，而掌握语法的才能越好，孩子英语说的就越流利。

　　三岁的孩子学英语真的是很有必要的。英语也就是言语，启蒙很重要。

　　三岁以下的孩子学英语我团体觉得就有点早了。两岁多的孩子重要的是培育生活习气，一团体的生活习气培育好了，关于当前的生长之路是有很大的协助的。

　　三岁的孩子会根本的交流，也会根本的表达本人的感受，而且这个年龄的孩子关于言语的了解才能也有了很大的提高，所以这个时分停止英语的启蒙正是时分。

　　我家孩子就是三岁开始停止英语启蒙的，虽然她如今只是会根本的表达，以及某些单词的看法，但是她对英语的学习一点也不排挤而且还感兴味。俗话说：兴味是最好的教师，那么我觉得只需她能感兴味就曾经是提高了。

　　以上只是我的团体想法，如有不妥之处请见谅！

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　　关于我家宝来说，是有用的。

　　她才上了两个月的课，就勇于说整句了，平常也喜欢运用几句她能说的英语，而且会交换主语等。会和外教打招呼，各方面比拟放的开。

　　最喜欢唱的也是英文儿歌，话说英文儿歌的韵律和反复感，以及对数的概念真的比中文儿歌好太多了。

　　当然，家长要是希冀一周上个几节课的英语，就能把孩子教出来，这也是不理想的。重要的是平常家长的配合与练习。

　　说假话幼儿英语次要是为了培育语感，不要有太功利性的想法，打好磨耳朵的根底。毕竟学了是为了沟通，给口语做好根底，假如为了应试，可以上学的时分跟着教学材料走就行了，不必这么费力。关于三岁左右的小冤家来说，不论是中文还是英语，认字都很难，一切都要渐渐来。言语也是一个累积的进程，我也是唱了一年的英文儿歌，孩子才有输入的。

　　最初，每个家长的希冀不同，所以学了究竟有用还是没有用，说白了就是能不能到达每个家长的心里预期罢了。