4岁孩子合适报少年儿童英语吗？

　　谢邀。这个成绩我们可以这样来看。

　　首先，我的答案是一定的，合适。

　　为什么会这么说呢，其实置信大家对这样一个词语一定都不生疏，就是“言语学习敏感期”，这个年龄段的孩子恰恰是处在这样一个阶段，所以是十分合适开始做英语启蒙的。这个年龄段的孩子模拟才能十分强，可以开始第二言语了，同时，这个时分有利于协助孩子构成英语思想，这就是为什么如今少年儿童英语都是全英授课，次要是为了给孩子创设一个良好的言语气氛，这是十分重要的，言语是一门工具性学科，只要说出来，用起来才干发扬其成效，少年儿童英语学习恰恰是可以提供这样的一个气氛的。

　　

　　其次，幼儿英语学习培育学习兴味。

　　已经有家长在孩子上了高中后聊地利讲道，很庆幸孩子小时分给他报了少年儿童英语，如今英语是孩子的加分项，而且十分有学习兴味。为什么会这么说呢，由于孩子在幼少年儿童这个年龄段的时分次要是以兴味启蒙为主，让孩子喜欢上说英语，培育英语思想，比会说多少单词更重要。少年儿童英语课堂轻松生动，教员经过各种活动带着孩子学习互动，孩子们都很喜欢这样的授课方式。同时注重口语交流，最终把所学知识运用到实践生活中，这不正是我们所希望失掉的后果吗。很好的培育了孩子的学习兴味。但假如孩子上了小学初中，开始有了应试义务当前，能够学习的压力就会加大更多了，家长能够会选择应试性强一些的学校，这样假如没有后期的启蒙，很有能够孩子不会发自内心的喜欢学英语。

　　

　　最初，家庭绘本阅读启蒙。

　　其实，假如家长英语可以，在家停止亲子绘本阅读也是十分无效的办法，这个有工夫的时分可以停止进一步的讨论。

　　合适的，4岁正是打根底的时分，学习少年儿童英语引荐全外教的形式，对塑造孩子的语感有很大协助，引荐爱贝英语。

　　

　　谢谢约请

　　首先我以为言语学习是应该越早越好，特别是学习非母语言语时，更容易遭到母语环境的负面影响，更多家长在孩子胎教的时分就会播放一些非母语的胎教，为的就是给孩子营建合适的环境气氛。

　　四岁属于学龄前儿童，参与英语培训辅导的大局部内容都是“寓教于乐，学玩结合”，不管是关于先生身心开展还是英语知识的积聚都起到积极的促进作用。

　　特别是关于学龄前儿童来说，言语气氛的营建非常重要，在学校学习之前参与一些培训辅导，利于培育先生的言语敏感度，为今后的学习大家根底，激起先生的学习兴味。

　　在少年儿童英语培训辅导中，应该留意以下几点：

　　1.少实际，重实际操作。更多中国先生英语程度其实不低，但是却不会说、不敢说，究其缘由，还是学的大实际太多，而日常实践生活英语太少。所以少年儿童教学材料应该注重培育先生的交际沟通才能，与日常生活相结合，防止死板教学。

　　

　　2.寓教于乐，学玩结合。将英语学习内容兴趣化，比方role play ，debating ，English puzzle 激起先生学习的兴味。

　　

　　3.尽量外乡化 有要求的可以从国外引进教学材料 增加chinglish的呈现能够。

　　

　　4.有一定的衔接性和渐进性，依据儿童身心开展和智力开展特征，不能揠苗滋长，也不能逼迫学习

　　四岁的孩子可以报少年儿童英语，这样可以给孩子添加一个兴味喜好，长大后也可以跟他人停止很好的沟通，所以我觉得四岁的孩子合适报少年儿童英语。

　　

　　不合适。

　　

　　能够我这么答复，要让更多家长和外语培训辅导学校扎心了。在实践教学进程中，孩子的母语还没有说好，混入另外一门言语停止学习，背面作用会大于正面正面作用。

　　

　　我们无妨看看国外的教育，以德国，美国和日本为例，这两个国度的诺贝尔奖过得数量都要远远高过中国。但在小学二年级以前，孩子的教育，特别是数学，识字，外语这类笼统思想才能培育，是很少的。

　　

　　那这跟年龄段的孩子要停止哪些方面的学习呢？答案是:感知才能培育。例如，去触摸一个球，去完成一件手任务品，停止体育锤炼。

　　

　　难道这些国度的教育任务者都是傻瓜吗？当然不是。一方面，体感训练会添加人的大脑发育，另外一个方面，人的笼统思想，一定是树立在具像思想根底之上的。

　　

　　举个例子来说:让你写一篇作文，描绘一朵小花。

　　A方案是让孩子读更多的相似作文。

　　B方案是率领孩子去植物园，触摸，闻花朵，欣赏花朵，察看花朵。

　　你以为，哪个孩子写出的作文会更好呢？

　　

　　所以，市场上如今的更多少年儿童英语培训辅导学校的宣传，都是为了让家长掏钱罢了。

　　

　　言语学习，从小学二三年级开始课外辅导也不晚。千万不要由于和其他孩子比拟，而让家长发生焦虑心思。当然，让孩子参与一些课程的学习，对孩子的学习习气养成，是很有协助的。

　　

　　但每个孩子天赋不同，兴味喜好不同，不用非要学英语。其他科目一样会有很好的培育学习习气的效果。

　　

　　我是崇斌哥哥，一个专注制造收费少年儿童英语地下课的英文教师，欢送到我空间收看我的英文教学节目。

　　当然合适，而且就要开始注重并坚持下去了！

　　四岁的孩子完全可以用母语的学习方式启蒙英语，一定要留意听力训练的重要性！

　　听说读写，听说先行，等宝宝有足够的可了解性听力输出时，信口开河是自但是然的事情

　　

　　

答复是一定的。研讨早有结论：0~6岁是学习言语的敏感期。0~6岁学习英语，英语的言语区和汉语的言语区在大脑中的存储地位是相反的。但是6岁之后再学习英语，这两种语音的存储地位就是分开的。所以学习英语，越早越好。很有利于树立英语思想。拿我本人间隔，我家孩子2岁开始的英语启蒙。启蒙前，我本人先充了电，练习了4个月的发音。2岁的时分，我开始给她看英文绘本。根本的生活对话能用英语就用英语。比方go brush your teeth. wash your face.. 她如今3岁，根本的英语对话都能听懂,开始了中英混杂输入。那天她非要穿一双大鞋子。我就说：those shoes are too big for you. 她答复：no,不big for me.所以孩子的英语启蒙越早越好，效果越好。