少年儿童英语启蒙，教师重要吗？

　　当然有用。

　　在英语的学习进程中教师起到了至关重要的作用。

　　讲一个我本人的例子吧，在小学刚开始学英语的阶段，我的第一个英语教师可以说是教的非常渣滓，班上全体英语分数成绩都很差，只要提早学过英语的先生分数成绩算好一点，所以她特别针对我们这些不能考100分的先生，到后来年级分班换了个教师，她同时也是班主任，教学方式很新颖，一下子就能吸引先生的留意力惹起兴味，讲话也温顺，关于分数成绩差点的同窗给予更多的是协助而不是惩罚，我的分数成绩开始日新月异，根本不会低于95分，班上的同窗也是，在小升初的考试中大局部都获得了较好的分数成绩。

　　但是兴味才是最好的教师。教师的作用最次要的还是引导，兴味是最好的教师，在学习初期要对孩子有一个正确的引导，让孩子对英语发生兴味，这样学起来对孩子来说是比拟轻松的。

　　古人说：徒弟领进门，修行靠本身。启蒙阶段的教师能不重要吗？相当重要。

　　我小孩托班就开始请教师学英语了，事先请的地地道道英国人，教小孩相当有经历，一路孩子真的对英语有很大兴味，到如今还是这样，虽然如今不挑教师了，南非和西班牙这种非母语者，只需英语说得好、教学也可以都行。

　　启蒙阶段对孩子的英语认知是至关重要的，有要求可以思索请外教啊。引荐一个平台FirstTutor，我觉得还不错，可以试试。

　　少年儿童英语培训辅导教育不是靠一朝一日完成的，能够是随同着漫长的先生以及任务生涯。幼儿园，小学，初中，高中，大学，英语都是一步一步逐级添加难度的。只要迷信零碎顺应的教学办法和教学材料才是真正合适孩子的学习需求的。3-6岁是开始学习英语的最佳时期，家长普通状况下只能辅佐的和孩子共同窗习和沟通，并发明很好的学习要求和空间气氛；学校是次要的学习气氛，其次就是英语培训辅导机构；学校的教育培训辅导是一致的，靠孩子后天的勤劳和努力去学习；每个孩子教育和生活背景不一样，假如不得法，英语学习进程就会感到很费劲，渐渐会得到对英语听说读写才能的兴味，在动力和阻力之间，孩子会渐渐的呈现偏科的景象；精神和工夫都是一样的，只要付出更多的努力和工夫才干追上并补偿英语方面的缺乏。

　　其实经过我们家长本人的生长阅历看，心里其实有了一定的答案。不管是哪门学科，哪种启蒙，哪个学习阶段，教师都是很重要的。

　　小孩子对新颖事，新知识都会在开始的时分表现出兴味。假如这时分，遇到一个教师能发现孩子才干、兴味点甚至是需求改良的缺乏之处，对孩子的兴味是如虎添翼，小孩子在这种互动中会提高很快，即便呈现困难也会更快更好地克制。

　　以我女儿为例，她遇到的第一个英语启蒙教师，对他们班的小冤家的团体特点都理解的很深入，每个孩子的特点不同，她沟通和引导的方式不是千篇一概的流水线式，所以每个孩子都拿她当冤家，学习气氛很好，女儿跟着这个班学习了三年。

　　教师当然重要

　　外教英语更好是由于学习任何一门言语所需求的顺序都应该是“听说读写”。听得多了就会说了，读得多了就会写了。这样才干保证一团体最快最好的学成一门言语，这就是外教英语的益处。而且外教教师普通来说都没有口音，会发明一个很好的学习言语的环境。

　　比照中教，更多中国英语教师由于英语考试的门槛会从语法和单词开始教，这虽然会使先生在读写方面很优秀，但是到了真正需求用英语的场所又张不开嘴。　　最好的状况，还是小的时分上外教，等长大了跟着中教教师学习一些语法。

　　教师可以是狭义上的也可以是广义上的，孩子的妈妈可以搞亲子英语学习，那么孩子妈妈就是教师。假如说职业是英语教师，关于更多家庭来说尤其是爸爸妈妈英语不是很好的状况，还是很重要的。

　　当然，很重要，就拿我自己来说，在上小学的时分母亲就送我去了英语课后班，那时只是想让我在上高中之前打好英语根底，但也就是从那时起，我喜欢上了英语，由于我的英语教师很喜欢我，我也十分情愿向教师讨教，因而，一个好的启蒙教师很重要，由于他要面对的是一个对此一无所知的初生儿，育好育坏也就在此一举了。