背新概念英语对英语提升有用吗？

　　 团体觉得有用的，但是无论学什么，都需求你有自制力才干成功。

假如你想学习新概念英语仅仅是为了提升本人、方便出国旅游、和本国人交流、看本国电影、那新概念英语挺合适的，每天挤出一点闲暇工夫，应用闲暇工夫找书看，进步本人蛮好的。且新概念有更多册，可以依据本人的实践状况来学习，看后面两册可以稳固根底，然后面的就比拟合适了，依据本人的判别力，可以选择合适本人的某册某册单元去学习提升本人。 不过假如你学新概念英语是为了考证的话呢还是买考证的相关书籍吧，毕竟考证专业书籍是针对那方面的，对进步本人会愈加好，而且新概念英语在几十年前就有了，算是比拟老的教学材料，进步本人还是合适的。 英语学习次要也是要靠积聚的，积聚多了，自然会有所进步的。单词记忆重要一样，要是背不好单词英语也费事，可以下载相关的听力，在背的同时会读，单词在反重复复读的中也可以完成记忆的。而且，这样的学习很灵敏， 要是有不会的单词多多复读几次，熟习了渐渐的也就记住了。

　　 ““ 只需坚持、仔细的学下去就会有播种的。

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　　首先英语新概念学习的对象建议是根底比拟单薄，或许是零的先生。

　　教学材料的话建议是系列教学材料，一册是复杂的回话和单词，二册是关注语法景象，三册是有助于写作文章的才能，四册是文明上的提升，每一册都有不同的侧重点并且是从根底到提升。

　　第一册复杂一些，根本上是一些日常对话，或许复杂的叙说性短文。别看复杂，假如你能信口开河、运用自若的话，口语方面就曾经相当了不起了，而且，关于第二、三、四册的学习，提供了良好的坚实根底。

　　不要听他人说新概念全部死背完就可以了，背诵实践上是加强言语才能，加强语感的一种办法而已，背诵要了解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的无论是说还是写都是为了可以表达思想，而不是去给他人单纯的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。

　　 办法：首先，阅读课文下方的生词，尽量熟习读音和意思；然后听磁带，带着成绩听课文，假如还是不懂，就直接进入课文学习，跟着磁带一句一句读课文，可以比照本人的读音与磁带的规范朗诵，这个时分，遇见不懂的词汇，要查字典，记下意思和音标，接着就是朗诵课文，对做前面的标题有协助，假如有不懂，可以参看课文翻译。听可以让你集中肉体，写能练习拼写和记忆，听写的同时你是不会思索它的中文是什么意思，这就是英语思想方式。英语听写得多了，更多句型、句式是迥然不同的，查查语法书，理解一下，语法知识就会失掉相应的进步。阅读速度也就进步了。

　　首先得思索的成绩，你是为了应付考试，还是为了交际？

　　假如是前者，只需略微用心学，怎样着都可以考个高分数。

　　假如是后者，背课文是一方面（经过少量精确的阅读，培育语感），同时还要背新单词（这是为积聚词汇量而说的，经济根底决议下层修建），此外，还要多用英语交流（言语的东西，说究竟是为了交流）；另外，多看美剧，训练听力（本人说的懂得是什么意思，他人说出来却不知所云。）

　　复杂来说就是这样了！希望有用！

　　谢谢约请！

　　我觉得，新概念四的确不合适去考试。

　　它的佶屈聱牙，就算你背上去也常常不知所云。那新概念四用途何在？在于阅读题。其实，国际大大小小的英语考试的阅读题，都是依据国外资料然后由专业的考试改造而成。实质是调查你的句型掌握的熟不熟。但是由于我们的程度我们一看真的多句子就傻了。其实英语句子构造不就哪几种呢？他们互相嵌套，排演组合构成了一篇一篇的阅读。背一下新概念四可以让我们愈加皮实。其实其中的句型跟考试的句型也不太一样，但是背下一些会让我们孤陋寡闻。

　　英语教育中常常是做题太多真正阅读太少。像新概念四这样可以作为美文辑的学习资料是车载斗量的。

　　团体以为有用。

　　英语作为一种言语，想要学好就必需有少量的输出。经过少量听说读写的输出，来充沛运用这个言语，从而完成英语的提升。

　　背书是最根本的，虽然辛劳难以坚持，但是却很有协助。第一，背英语可以加强语感。第二，可以积聚词汇和句型，放在一段话里记更容易记住，并且也可以理解该词该句的用法。第三，可以从背的文章当中学到历史习俗逸闻趣事等知识，比方新概念文章里的The loss of the Titanic和The Westhaven Express。第四，可以在生活和需求的时分活学活用，比方英文面试完全可以借用你在新概念里背诵过的相关文章加以改编。

　　新概念英语毕竟是经典的英语教学材料选材比拟精巧过度，并且难度层层递进。学习者可以依据本人的英语实力来选择四本书中的一本开始学习。在听上，行概念每篇文章都有朗诵，可以跟着磁带一句一句的读，这对口语和听力都有协助。在说上，课后有当堂小练习。在读上，每篇都有单词表。在写上，课后也有小作文。在此根底之上再背课文，不只更容易背上去，而且大大加强了英文素养，添加了积聚。

　　我高中英语的教学材料就是新概念英语2和3，教师门槛每篇背诵。每天早上都有更多人拿着新概念和笔记本在走廊上背书，每周三每周五的英语早自习大家都排队给教师背书并记载等级。背书很单调，但是教师很看重，假如没在规则工夫内背完是有额定作业的并且每月英文电影也不让看了。。。由于有亲身领会，所以我觉得背新概念英语很有用。。。这是我刷再多高中高考阅读完型都得不来的。

　　总而言之，背新概念英语挺有协助的，但要听说读写都过了一遍后再背书。并且，贵在坚持。

　　有用。由于缺乏英语环境，中国人需求花更多工夫和很大的代价才干记住英语知识。应用图像发明虚拟英语环境，应用图像背诵课文时就相当于生活在真实的、稀释的言语环境中。由于右脑关于图像的弱小记忆才能，应用图像记忆可以让学习者疾速打破英语。

　　引荐高云博士做的魔谱，用于辅佐新概念英语学习与记忆。详细运用办法如下：

　　1.图忆把课文的英语关键词抽取出来，抽象化为一个个图标，然后依据上下文线索在图上艺术地规划，再用一条曲线串起来，就构成了一幅共同的画面。2.以第一幅魔谱为例，课文的粗心是：我去剧院看戏，但我前面有一对男女大声交谈。我转过身去看他们，他们不理会。后来我忍不住了，转过来对他们说：我一句也听不见！那男的答复说：这不关你的事，这是公家说话！3.先看图的规划。我（白色人形图标）在两头，左侧是舞台，右侧图标表示那对男女。这样，课文描画的空间场景就出来了。再看左上角的小圆黑点，表示课文的开始，小圆黑点收回的那条线表示课文的上下文关系，跟着念就能把课文念出来。4.图忆只用一幅画面，就表达了课文的空间场景和工夫关系，使学习者可以在画面上揣测、剖析课文的内容，用右脑疾速记忆。

　　附图：

　　另外一种辅佐新概念英语学习与记忆的图：

　　答案一定是有的，怎样说呢，新概念英语属于那种你看着看着就恨不得亲上两口的书。其实背诵也要考究方法和运用。一定不能光背课文，还要背重点句子重点单词重点语法，背课文次要培育语感，所以要结合录音背。我已经英语90多分，后来天天背新概念英语的课文，一下子考到了116，足以见成效，新概念英语的课文诙谐幽默，所以背着也很带劲，所以还是挺引荐背诵新概念英语课文的。谢谢