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2019年高中高考的硝烟曾经散去,湖南省的高中高考将进入一个新时代。随同着新课改的施行,湖南的新高中高考也将做出几大改动。依据湖南省教育部门的解释,湖南的高中高考将自创江苏省的一些经历,毕竟江苏省是中国高中教育搞得最好的一个省份。
一.如今将变化的状况罗列出来:
1.英语将满分从150降至120。
这一个变化是模拟江苏省的高中高考方案而来的。在如今国人呼唤语文的根底位置不应坚定,适当的降低“英语热”的大趋向下,湖南省也顺应门槛作出了这个改动。那么,湖南考生需求比原来注重语文。
2.添加了综合才能测验科目。
虽然总分只要30分,但是这30分表现出来湖南省教育部门对先生综合素质的注重。在中国目前也只要山东省和湖南省将这个科目直接计入高中高考总分的。由于湖南省没有决议将平常分数成绩计入高中高考总分,所以这个措施还是可以较为客观的调查先生的课外知识及知识才能的。
3.不将平常分数成绩计入高中高考总分。
其实这个措施也是对的,由于这个措施是为了维护最广阔考生的利益的,假如说设置这分数的话,将会呈现几个后果:
(1)肯定会惹起各个学校的竞争,各个学校为了升学率都把本人学校的先生打很高分,实践上就是让这个平常分数形同虚设。
(2)肯定会惹起有权有势的先生家长为了本人子女的利益去找教师找学校,就为了子女能多拿一点分数。那么这将直接形成高中高考的不公道,培养一个“有钱人可以买分数”的让广阔先生不可承受的后果。
所以平常分数成绩很重要,但是假如呈现了这个后果的话,还不如不要这个分数来“一考定终身”公道。虽然的确每年有许多考生发扬正常,但是也是考生本人心思素质不过硬所形成的。高中高考考考生的综合才能就把考察考生的心思素质这一点包括出来了。
二.从2019年的湖南省高中高考看出来的一些趋向:
1.数学高中高考题的填空题局部分值加大:
这个变革也是受江苏省的影响,但是江苏省的变革绝对较为保守,将一切的选择题取消,而湖南省是一次删除两个选择题,添加两个填空题,变革绝对较为颠簸。有些人以为湖南这次变革这次是学习北京的,但是那些人只是看到一个数字(标题数量)就自觉下结论,这是不妥的,由于北京这几年题型题量都没有变化,而江苏省的变革是个趋向。这样的变革使得分数的水分(选择题可以猜答案)愈加少,关于选拔人才来说是个坏事。
2.语文高中高考题的客观题分值加大:
语文的高中高考题删除了一个科技文(社会迷信科技文与自然迷信科技文)的选择题,将分值加到诗歌鉴赏与白话文解答下面去了。这对考生的文字表达才能提出了新的更高的应战。
3.英语高中高考题与今年没有变化,但是有音讯(能够是大道的)称往年能够发布的2019年各科考试方案中英语局部将会停止严重变革,第一:将会把完形填空分为两局部,一局部为一篇文章里设十二个选择题,另一局部是一篇文章里设八个客观题,对考生来说是一个极大的应战,毕竟搞成客观题对考生的言语掌握门槛更高。第二:加大听力考试客观题分数比重,从原来的3道4.5分添加到5道7.5分。湖南省在英语试卷的客观化变革不断走在全国前列,2019年和2019年均有严重变革,对考生门槛越来越高。当然这也是可以更好的与大学英语四六级考试接轨,这样的变革的目的也是为了加重湖南先生在大学里的英语学习压力。总之英语相对不能由于满分降低了就抓紧对它的注重。
这是我的一点粗浅的团体看法,有什么缺乏之处欢送大家指正。
附1:湖南省2019年高中高考制度变革方案(2019年8月2日修正讨论稿)
一、指点思想
以邓小平实际、“三个代表”重要思想和迷信开展观为指点,以新的学科课程规范为根据,坚持有利于高校选拔人才,有利于学校施行素质教育和推进高中课程变革,有利于考试公道,有利于加重先生的担负,积极稳妥地组织好2019年普通初等学校招收学生考试。
二、根本准绳
1、迷信性准绳。方案必需契合教育教学规律,以先进的教育实际、考试实际为根底,确保方案施行进程和后果的迷信性。
2、根底性准绳。方案要依据初等学校培育目的的门槛,以承受初等教育必需具有的根本知识和根本才能为次要考核内容,确保方案施行后被选拔出的先生具有承受初等教育的共同知识根底和才能根底。
3、公道性准绳。方案施行有利于维护教育的公道性。
4、选择性准绳。方案要反映社会对人才多元化的需求,满足集体开展不同的需求,满足不同层次、不同科类高校选才的需求,设置可供选择的考试和录取方法。
5、导向性准绳。正确引导中学施行素质教育,体观高中新课程变革肉体,反映高中新课程方案的特点和各学科课程规范的全体门槛。
6、操作性准绳。方案施行要使考试组织、中学备考组织、高校录取等方面的操作简便、直观,易为考生、初等学校和社会各界了解并承受。
7、过渡性准绳。方案的施行要契合全省师资、教学场地等硬件设备和教育观念逐步转变的实践状况,实在稳妥地推进高中高考变革。
三、考试方案
(一)考试科目
考试科目设置为:3+ X+根本才能测验。
“3”为必考科目,指语文、数学和外语(含听力,下同),其中数学分为数学(理科)和数学(文科)。
“X”为理科综合或文科综合。“理科综合”包括思想政治、历史、天文三门科目,“文科综合”包括物理、化学、生物三门科目。
根本才能测验包括人文与社会、迷信、艺术、技术、体育与安康、综合实际操作六个学习范畴的根本知识和运用所学知识处理社会生活实践成绩的才能测验题。根本才能测验内容不分文文科,是一切考生必考的科目。
(二)科目组合
考试科目组合依照初等学校招收学生专业分为理科类(含外语类,下同)专业、文科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和美术,下同)专业科目组合。
理科类专业的考试科目组合:语文、数学(理科)、外语、根本才能测验。
文科类专业的考试科目组合:语文、数学(文科)、外语、根本才能测验。
报名考试体育类、艺术类专业的考生从文、文科类中任选一类参与高中高考,并参与艺术类、体育类相应专业的专业考试。
(三)高中高考学科分值、考试时量和工夫
语文考试工夫150分钟,卷面分值150分;
数学(理科/文科) 考试工夫为 120分钟,卷面分值150分;
外语(含听力) 考试工夫为 100分钟,卷面分值各120分。
理科综合/文科综合考试工夫为 150分钟,卷面分值各300分。
根本才能测验工夫定为90分钟,卷面分值100分。并以考生卷面得分的30%记入高中高考总分。
6月7日
09:00—11:30语文
15:00—17:00数学
6月8日
09:00—11:30文/文科综合
15:00—16:40外语
17:00—18:00综合才能测验
(四)考试内容
各学科考试内容包括学科课程规范的共同必修内容和湖南省教育厅《关于印发<湖南省普通高中选修课开设指导意见>的告诉》中指定的公共选修内容。
(五)命题准绳
表现普通高中新课程的理念,反映各学科课程规范的全体门槛,考察考生初步的迷信与人文素养及创新认识,注重才能和素质考察,注重时代性和实际操作性,促进素质教育的施行。
(六)组考
1、高中高考报名由学校一致组织,考生所在的考点和考生的考室、座次在同一县(市、区)区域内随机编排。主考、监考人员在同一市州区域内跨县(市、区)选派,考务任务由考点任务人员担任,常务副主考由外地教育行政部门选派人员或许考点学校校长担任。
2、同一市州的体艺专业考生集中布置,依照考生报名考试类别专设考点。
(七)录取
1、高校招收学生方案确定
普通高校依据专业特点和培育目的,把招收学生方案分文科类、理科类、体育类、艺术类(含音乐、美术)划定。文理兼招的专业需分列理科类、文科类考生的招收学生方案数。
2、录取根据
(1)高中高考分数成绩:
理科类、文科类专业以考生高中高考分数成绩总分为次要根据停止录取。高中高考分数成绩用各科卷面原始分累加出现。
(2)学业程度测验考试科目分数成绩的原始分和考察学科的考察后果记退学生电子档案。在高中高考总分相反的状况下,学业程度测验分数成绩优秀的可优先录取。
(3)综合素质评价内容以A、B、C、D四个等第和写实性文字相结合的方式出现,分项目记入考生电子档案。录取时供初等学校参考,作为高校录取或退档根据之一。评价后果中有一个项目为D等,且有确凿的根据证明先生的综合素质某一方面存在严重缺陷,二本以上的本科院校不予录取。
(4)体育类、艺术类专业按文明分数成绩和术科分数成绩为根据停止录取。
3、分数线确定
省招收学生委员会分类分批次划定最低控制分数线。依据当年招收学生方案数和考生的考试分数成绩,依照不同高校类别、不同科类的考试科目相结算计算总分,分类按批次(分为本一A、B批,本二A、B批,本三A、B批,专科批)划定并发布分数线。在上一批次录取完毕后,划定并发布下一批次分数线。以便于考生更有针对性地填报意愿。(另一参考方法:考生按本一A、B批,本二A、B批,本三A、B批,专科批共七个批次一次性填报意愿,普通初等学校依照“分数优先,遵照意愿”的准绳录取。)
外语口语分数成绩作为外语类及对外语有特殊门槛专业的录取参考,普通高校依据专业培育需求自主确定录取规范。
4、意愿填报
考生填报意愿分类分批次停止,在上一批次录取完毕后,填报下一批次意愿。每一批次设3-5个平行意愿,设“专业听从”,依照“意愿平行,分数优先”的准绳抛档。每批布置一至两次征集意愿,各设3-5个平行意愿,增设“学校听从”。进一步完善我省平行意愿的做法和配套措施,增强与各初等院校的沟通,合理设置投档比例专业意愿,尽能够增加“退档”景象,进一步进步高中高考考生意愿的满足率。
5、投挡和录取
Ⅰ.省招收学生委员会办公室辨别依据理科类、文科类招收学生方案,在录取最低控制分数线上,结合招收学生专业选考科目门槛和考生选考科目状况,以一定比例按总分从高分到低分投档。
Ⅱ.省招收学生委员会办公室辨别依据体育类、音乐类、美术类招收学生方案,在录取最低控制分数线上,结合招收学生专业选考科目门槛,以一定比例按文明分总分或术科分从高分到低分投档。
Ⅲ.普通高校依据省招收学生委员会办公室投出的档案,在录取最低控制分数线上,依照学校已发布的录取准绳和门槛,结合考生学业程度考试和综合素质评价状况,择优录取。
6、高校招收学生录取优惠政策
初等院校要有一定的自主招收学生比例,同时要增强自主招收学生的制度建立,确保自主招收学生的公正、地下、公道。
初等院校可以录取一定比例的体育、艺术专长生,同时要增强相关制度建立,确保招收学生的公正、地下、公道。
增设科技创新、研讨性学习效果加分政策,并严厉执行科技创新、研讨性学习效果的无效考察方法,确保加分政策的客观符实、公正公道。
取消省优秀先生高中高考加分制度。
没有变,还是750分,语,数,外都是150,综合300分!
学业程度考试和艺术分都没有参加高中高考总分!
可可英语不错 不过没有特别注重你说的那几方面的
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2019年高中高考的硝烟曾经散去,湖南省的高中高考将进入一个新时代。随同着新课改的施行,湖南的新高中高考也将做出几大改动。依据湖南省教育部门的解释,湖南的高中高考将自创江苏省的一些经历,毕竟江苏省是中国高中教育搞得最好的一个省份。
一.如今将变化的状况罗列出来:
1.英语将满分从150降至120。
这一个变化是模拟江苏省的高中高考方案而来的。在如今国人呼唤语文的根底位置不应坚定,适当的降低“英语热”的大趋向下,湖南省也顺应门槛作出了这个改动。那么,湖南考生需求比原来注重语文。
2.添加了综合才能测验科目。
虽然总分只要30分,但是这30分表现出来湖南省教育部门对先生综合素质的注重。在中国目前也只要山东省和湖南省将这个科目直接计入高中高考总分的。由于湖南省没有决议将平常分数成绩计入高中高考总分,所以这个措施还是可以较为客观的调查先生的课外知识及知识才能的。
3.不将平常分数成绩计入高中高考总分。
其实这个措施也是对的,由于这个措施是为了维护最广阔考生的利益的,假如说设置这分数的话,将会呈现几个后果:
(1)肯定会惹起各个学校的竞争,各个学校为了升学率都把本人学校的先生打很高分,实践上就是让这个平常分数形同虚设。
(2)肯定会惹起有权有势的先生家长为了本人子女的利益去找教师找学校,就为了子女能多拿一点分数。那么这将直接形成高中高考的不公道,培养一个“有钱人可以买分数”的让广阔先生不可承受的后果。
所以平常分数成绩很重要,但是假如呈现了这个后果的话,还不如不要这个分数来“一考定终身”公道。虽然的确每年有许多考生发扬正常,但是也是考生本人心思素质不过硬所形成的。高中高考考考生的综合才能就把考察考生的心思素质这一点包括出来了。
二.从2019年的湖南省高中高考看出来的一些趋向:
1.数学高中高考题的填空题局部分值加大:
这个变革也是受江苏省的影响,但是江苏省的变革绝对较为保守,将一切的选择题取消,而湖南省是一次删除两个选择题,添加两个填空题,变革绝对较为颠簸。有些人以为湖南这次变革这次是学习北京的,但是那些人只是看到一个数字(标题数量)就自觉下结论,这是不妥的,由于北京这几年题型题量都没有变化,而江苏省的变革是个趋向。这样的变革使得分数的水分(选择题可以猜答案)愈加少,关于选拔人才来说是个坏事。
2.语文高中高考题的客观题分值加大:
语文的高中高考题删除了一个科技文(社会迷信科技文与自然迷信科技文)的选择题,将分值加到诗歌鉴赏与白话文解答下面去了。这对考生的文字表达才能提出了新的更高的应战。
3.英语高中高考题与今年没有变化,但是有音讯(能够是大道的)称往年能够发布的2019年各科考试方案中英语局部将会停止严重变革,第一:将会把完形填空分为两局部,一局部为一篇文章里设十二个选择题,另一局部是一篇文章里设八个客观题,对考生来说是一个极大的应战,毕竟搞成客观题对考生的言语掌握门槛更高。第二:加大听力考试客观题分数比重,从原来的3道4.5分添加到5道7.5分。湖南省在英语试卷的客观化变革不断走在全国前列,2019年和2019年均有严重变革,对考生门槛越来越高。当然这也是可以更好的与大学英语四六级考试接轨,这样的变革的目的也是为了加重湖南先生在大学里的英语学习压力。总之英语相对不能由于满分降低了就抓紧对它的注重。
这是我的一点粗浅的团体看法,有什么缺乏之处欢送大家指正。
附1:湖南省2019年高中高考制度变革方案(2019年8月2日修正讨论稿)
一、指点思想
以邓小平实际、“三个代表”重要思想和迷信开展观为指点,以新的学科课程规范为根据,坚持有利于高校选拔人才,有利于学校施行素质教育和推进高中课程变革,有利于考试公道,有利于加重先生的担负,积极稳妥地组织好2019年普通初等学校招收学生考试。
二、根本准绳
1、迷信性准绳。方案必需契合教育教学规律,以先进的教育实际、考试实际为根底,确保方案施行进程和后果的迷信性。
2、根底性准绳。方案要依据初等学校培育目的的门槛,以承受初等教育必需具有的根本知识和根本才能为次要考核内容,确保方案施行后被选拔出的先生具有承受初等教育的共同知识根底和才能根底。
3、公道性准绳。方案施行有利于维护教育的公道性。
4、选择性准绳。方案要反映社会对人才多元化的需求,满足集体开展不同的需求,满足不同层次、不同科类高校选才的需求,设置可供选择的考试和录取方法。
5、导向性准绳。正确引导中学施行素质教育,体观高中新课程变革肉体,反映高中新课程方案的特点和各学科课程规范的全体门槛。
6、操作性准绳。方案施行要使考试组织、中学备考组织、高校录取等方面的操作简便、直观,易为考生、初等学校和社会各界了解并承受。
7、过渡性准绳。方案的施行要契合全省师资、教学场地等硬件设备和教育观念逐步转变的实践状况,实在稳妥地推进高中高考变革。
三、考试方案
(一)考试科目
考试科目设置为:3+ X+根本才能测验。
“3”为必考科目,指语文、数学和外语(含听力,下同),其中数学分为数学(理科)和数学(文科)。
“X”为理科综合或文科综合。“理科综合”包括思想政治、历史、天文三门科目,“文科综合”包括物理、化学、生物三门科目。
根本才能测验包括人文与社会、迷信、艺术、技术、体育与安康、综合实际操作六个学习范畴的根本知识和运用所学知识处理社会生活实践成绩的才能测验题。根本才能测验内容不分文文科,是一切考生必考的科目。
(二)科目组合
考试科目组合依照初等学校招收学生专业分为理科类(含外语类,下同)专业、文科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和美术,下同)专业科目组合。
理科类专业的考试科目组合:语文、数学(理科)、外语、根本才能测验。
文科类专业的考试科目组合:语文、数学(文科)、外语、根本才能测验。
报名考试体育类、艺术类专业的考生从文、文科类中任选一类参与高中高考,并参与艺术类、体育类相应专业的专业考试。
(三)高中高考学科分值、考试时量和工夫
语文考试工夫150分钟,卷面分值150分;
数学(理科/文科) 考试工夫为 120分钟,卷面分值150分;
外语(含听力) 考试工夫为 100分钟,卷面分值各120分。
理科综合/文科综合考试工夫为 150分钟,卷面分值各300分。
根本才能测验工夫定为90分钟,卷面分值100分。并以考生卷面得分的30%记入高中高考总分。
6月7日
09:00—11:30语文
15:00—17:00数学
6月8日
09:00—11:30文/文科综合
15:00—16:40外语
17:00—18:00综合才能测验
(四)考试内容
各学科考试内容包括学科课程规范的共同必修内容和湖南省教育厅《关于印发<湖南省普通高中选修课开设指导意见>的告诉》中指定的公共选修内容。
(五)命题准绳
表现普通高中新课程的理念,反映各学科课程规范的全体门槛,考察考生初步的迷信与人文素养及创新认识,注重才能和素质考察,注重时代性和实际操作性,促进素质教育的施行。
(六)组考
1、高中高考报名由学校一致组织,考生所在的考点和考生的考室、座次在同一县(市、区)区域内随机编排。主考、监考人员在同一市州区域内跨县(市、区)选派,考务任务由考点任务人员担任,常务副主考由外地教育行政部门选派人员或许考点学校校长担任。
2、同一市州的体艺专业考生集中布置,依照考生报名考试类别专设考点。
(七)录取
1、高校招收学生方案确定
普通高校依据专业特点和培育目的,把招收学生方案分文科类、理科类、体育类、艺术类(含音乐、美术)划定。文理兼招的专业需分列理科类、文科类考生的招收学生方案数。
2、录取根据
(1)高中高考分数成绩:
理科类、文科类专业以考生高中高考分数成绩总分为次要根据停止录取。高中高考分数成绩用各科卷面原始分累加出现。
(2)学业程度测验考试科目分数成绩的原始分和考察学科的考察后果记退学生电子档案。在高中高考总分相反的状况下,学业程度测验分数成绩优秀的可优先录取。
(3)综合素质评价内容以A、B、C、D四个等第和写实性文字相结合的方式出现,分项目记入考生电子档案。录取时供初等学校参考,作为高校录取或退档根据之一。评价后果中有一个项目为D等,且有确凿的根据证明先生的综合素质某一方面存在严重缺陷,二本以上的本科院校不予录取。
(4)体育类、艺术类专业按文明分数成绩和术科分数成绩为根据停止录取。
3、分数线确定
省招收学生委员会分类分批次划定最低控制分数线。依据当年招收学生方案数和考生的考试分数成绩,依照不同高校类别、不同科类的考试科目相结算计算总分,分类按批次(分为本一A、B批,本二A、B批,本三A、B批,专科批)划定并发布分数线。在上一批次录取完毕后,划定并发布下一批次分数线。以便于考生更有针对性地填报意愿。(另一参考方法:考生按本一A、B批,本二A、B批,本三A、B批,专科批共七个批次一次性填报意愿,普通初等学校依照“分数优先,遵照意愿”的准绳录取。)
外语口语分数成绩作为外语类及对外语有特殊门槛专业的录取参考,普通高校依据专业培育需求自主确定录取规范。
4、意愿填报
考生填报意愿分类分批次停止,在上一批次录取完毕后,填报下一批次意愿。每一批次设3-5个平行意愿,设“专业听从”,依照“意愿平行,分数优先”的准绳抛档。每批布置一至两次征集意愿,各设3-5个平行意愿,增设“学校听从”。进一步完善我省平行意愿的做法和配套措施,增强与各初等院校的沟通,合理设置投档比例专业意愿,尽能够增加“退档”景象,进一步进步高中高考考生意愿的满足率。
5、投挡和录取
Ⅰ.省招收学生委员会办公室辨别依据理科类、文科类招收学生方案,在录取最低控制分数线上,结合招收学生专业选考科目门槛和考生选考科目状况,以一定比例按总分从高分到低分投档。
Ⅱ.省招收学生委员会办公室辨别依据体育类、音乐类、美术类招收学生方案,在录取最低控制分数线上,结合招收学生专业选考科目门槛,以一定比例按文明分总分或术科分从高分到低分投档。
Ⅲ.普通高校依据省招收学生委员会办公室投出的档案,在录取最低控制分数线上,依照学校已发布的录取准绳和门槛,结合考生学业程度考试和综合素质评价状况,择优录取。
6、高校招收学生录取优惠政策
初等院校要有一定的自主招收学生比例,同时要增强自主招收学生的制度建立,确保自主招收学生的公正、地下、公道。
初等院校可以录取一定比例的体育、艺术专长生,同时要增强相关制度建立,确保招收学生的公正、地下、公道。
增设科技创新、研讨性学习效果加分政策,并严厉执行科技创新、研讨性学习效果的无效考察方法,确保加分政策的客观符实、公正公道。
取消省优秀先生高中高考加分制度。
没有变,还是750分,语,数,外都是150,综合300分!
学业程度考试和艺术分都没有参加高中高考总分!
可可英语不错 不过没有特别注重你说的那几方面的