广州民航职业技术学院全英语教学吗？

　　飞机维修工程学院

专业：飞机机电设备维修（飞机与发起机维修），飞机电子设备维修，飞机构造修缮，航空空中设备维修，飞机部件修缮，通用航空器维修等等。1.飞机机电设备维修（飞机与发起机维修）专业简介：

目的：培育德、智、体、美片面开展，掌握必要的根本文明知识，具有创新肉体，具有飞机机电维修专业根底实际知识和较强实际操作入手才能，从事飞机机电维修消费第一线任务的初等技术使用性专门人才。

次要课程：政管理论、初等数学和工程数学、大学英语、专业英语、计算机使用根底、工程制图、航空电气根底、电气与电工技术、飞机资料根底、飞机操作顺序、维修规章制度、空气动力学、飞机零碎根底、固定翼飞机简介、飞机结构根底、初级飞机零碎、应力蒙皮构造、复合资料构造、初级飞机构造、初级复合资料、旋转翼飞机飞行原理、旋转翼飞机构造、飞机发起机根底、涡喷发起机、活塞发起机、飞机电气零碎、航空电子、初级电子零碎、初级电气零碎、腐蚀防护与探伤、飞机设备简介、飞机构造修缮等。实训项目：英语听说训练、计算机操作训练、金钳工训练、电工操作训练、电气与电工训练、机务根本维护训练、拆装技术训练、飞机内场训练、蒙皮构造训练、飞机构造训练、复合资料训练、旋转翼飞机构造训练、活塞发起机维护训练、涡喷发起机维护训练、飞机电气零碎维护训练、航空电子训练、飞机电子零碎训练、腐蚀防护与探伤训练、飞机构造修缮训练等。失业岗位：

⑴在民航各航空公司、机场及航站的机务工程部（或航修厂），从事航线维护的航前、航后、短停时的飞机机体、飞机动力安装、飞机电气零碎的反省、维护、勤务及毛病隔离与扫除任务；⑵在民航各航空公司、机场及航站的机务工程部（或航修厂），从事车间维护的飞机机体、动力安装、电气零碎的构造与附件修缮及飞机定检任务；⑶在飞机与发起机主机或附件维修单位，从事飞机机体、动力安装、电气零碎的主机或附件的检测与修缮任务；⑷在民航企业的技术、消费、质量管理部门，从事飞机维修文件、飞机维修材料的搜集整理及飞机维修质量监控任务。⑸在非民航的企事业单位从事有关机电专业的设计、消费、设备维护、技术管理等任务

航空港管理学院

专业：电子工程技术、使用电子技术、航空港平安反省、机场运转管理、平安反省设备管理、机场场务、计算机网络技术、计算机顺序师、计算机使用技术、民航运输信息管理、电力零碎自动化技术等等

专业简介： 航空港平安反省专业航空港平安反省专业共有在校班级13个，在校生634人，均匀年招收学生211人。文理兼收。培育目的：本专业培育顺应民飞行业以及区域经济平安反省效劳行业的消费、效劳和管理第一线需求的德、智、体、美片面开展，具有良好的职业品德、享乐耐劳、诚信务实、爱岗敬业、勾结协作，掌握航空港平安反省专业必备的法律法规、航空平安管理、航空保安、平安反省业务和平安防备等方面的根底实际知识及操作技术，具有较强的平安反省效劳认识与创新认识，具有一定的剖析综合才能和逻辑思想才能，以安检设备及计算机为次要信息处置工具，能运用相关平安反省实际与实际操作技术在消费现场处理实践成绩，具有自我更新和自我进步才能的高技术人才。先生在获得毕业证书的同时获得相应的平安反省员岗位资历证书。 次要课程：英语口语、民航概论、平安学、航空法、安检业务虚务、X光机图像辨认、风险品运输、队列与拳术、机场紧急事故处置、平安反省员业务综合实训和五级安检员职业资历鉴定等。 专业证书：五级安检员证书 失业方向：民航旅客平安反省、货物平安反省、飞机监护、航站区护卫、平安反省团队管理等，此外还可以在交通运输、边防口岸、政府等单位从事平安技术操作、平安评价预测、平安设计监察管理、平安防备管理等任务；还可以从事平安相关范畴的培训辅导任务。 .航空港平安反省设备专业 航空港平安反省设备专业共有在校班级6个，在校生276人，均匀年招收学生92人，选考科目为物理。 培育目的：本专业培育反对党的根本道路，顺应社会主义古代化建立，特别是顺应古代化企业第一线平安消费、管理和效劳所需求，具有良好的思想品德和职业品德，掌握法律法规、航空平安管理、航空保安、平安反省业务和平安防备等方面的知识和技术。最突出的特征就是培育对平安反省仪器设备的原理构造知识、保养、维修、平安反省信息管理等等综合实际操作业务技术的专门人才，并且具有自我更新和自我进步才能的高技术人才。先生在获得毕业证书的同时获得相应的平安反省员岗位资历证书。 次要课程：初等数学、电工电路、模仿电路、数字电路、安检业务虚务、X光图像辨认、X光检测设备、安检业务综合实训、五级安检员职业资历鉴定、初级电工考证、操作零碎、计算机硬件、网络技术等。 专业证书：初级电工证书、五级安检员证书 失业方向：民用航空机场平安反省岗位安检设备的装置与维护、民用航空机场邮件、货物平安反省；旅客平安反省等岗位。 机场运转管理专业 机场运转管理专业共有在校班级9个，在校生417人，均匀年招收学生139人，文理兼收。 培育目的：本专业以《机场运转指挥员国度职业规范》为根据，培育顺应民航产业开展，尤其是顺应古代化机场场务效劳保证性需求的德、智、体、美片面开展，具有良好的职业品德、享乐耐劳、诚信务实、爱岗敬业、勾结协作，掌握机场运转指挥与管理专业必备的机场旅客效劳、航空货物运输、航班信息处置、航班运转保证管理、运转资源管理、机坪运转管理应急救援管理等方面的根底实际知识及操作技术，具有一定的剖析综合才能和逻辑思想才能，可以将相关实际与实际操作技术使用在处理消费现场的实践成绩上，具有自我更新和自我进步才能的高技术人才。先生在获得毕业证书的同时获得相应的民航客运员、民航货运员、机场运转指挥员（试行）国度职业资历证书。次要课程：英语、民航概论、机场旅客效劳、机场应急救援、航空法、航空民航货物运输、机场场务虚务、机场运营管理、安检业务虚务、机场保证运转、民航飞行签派、民航风险货物运输、空中交通管理、机场控制与现场指挥、机场运转管理等。专业证书：航空运输销售代理国际货运上岗证、航空运输销售代理国际客运上岗证、五级安检员证书失业方向：机场、航空公司、航空地勤效劳公司、商旅公司等次要从事机场运转指挥控制、机场旅客效劳、航空货物运输、机场飞行区管理与维护、机场非航空业务开发与管理、机场航站楼管理与监控等任务；还可以从事民航相关范畴的培训辅导任务。 民航运营管理学院

专业：空中乘务、航空安保、航空会展、民航电子商务、会计、航空会展、航空物流管理、民航运输管理、航空物流管理（航材管理）等等

1.空中乘务专业专业简介：

专业设置：

空中乘务专业是为了顺应“出世”当前国际航空业竞争需求而设置的，是我院依托中国北方航空集优秀的专业实际操作教员、借助初等职业技术教育享誉北美的加拿大Seneca College的办学力气和专业创办经历、充沛应用我院教员资源与丰厚的教学经历结合兴办的一个校企结合、中外结合的专业。本专业自2000年正式招收学生，2001年经过评审，成为广东省教育教学变革试点专业之一，2003年成为变革试点建立单位。2019年成为国度示范院校建立重点建立专业之一 ，正在努力办成全国示范性空中乘务专业。专业定位：本专业立足民航业和旅游业的开展需求，以效劳为主旨，以失业为导向，以工学结合为平台，以校企协作为途径，以国际协作为特征，培育具有良好职业品德、较强岗位实际操作才能、岗位专业综合效劳才能及岗位应变才能和可继续开展才能的，从事客舱效劳、民航空中效劳、旅游酒店及其他管理效劳等任务的高技术人才。课程体系以空中乘务效劳岗位技术培育为导向，以培育先生客舱效劳才能为中心，以客舱效劳与紧急处置顺序等真实任务义务为载体，参照中国民航总局《公共航空运输承运人运转合格审定规则》（CCAR-121SF）中有关民航乘务员培训辅导的行业规范和休息与社会保证部制定的《民航乘务员》的国度职业规范，制定空中乘务岗位的课程规范和评价体系。注重校内消费性实训与校外顶岗实习的无机结合和融通，鼓舞先生参与各种知识竞赛和技术大赛，把平安消费的理念和培育先生的良好的职业素质和岗位技术贯串在课程教学的全进程，经过课程教学、环境陶冶、情形体验、生活养成、延聘企业专家讲座以及丰厚多彩的第二课堂活动等手腕，完成校内校外、课堂内外共同展开素质教育，职业素质教育三年不时线。专业特征1、强调英语实践使用才能的培育：2、鼓舞同窗们取得各种相关证书；3、注重培育同窗们对知识的实践使用才能；4、养成专业职业习气和构成职业气质，具有良好的团队肉体、沟通才能、效劳认识等综合素质。

人文社迷信院

目前次要承当全校根底课程为主的教学、科研单位，下设思政教学部、英语教学部、数学教学部、体育教学部、综合办公室及教务办公室。学院现有教员82名，其中：初级职称教员10名，研讨生学历教员38名，是一支充溢生机、敬业向上的教员队伍。近年来，在教学、科研方面分数成绩明显：掌管、立项国度级、省市级课题项目8项，自编教学材料、教辅用书12部，三年来宣布各类论文一百多篇。

失业前景还不错，特别是机务系，普通可以到达90％以上，（根本上是学习不太差，英语过A级就有任务了），但是其他系的就比拟低了，你所说的飞机机电设备维修就属于机务系．我就是学这个专业的，觉得失业状况还不错．上面是这个专业的引见

飞机机电维修专业次要课程：政管理论、初等数学、英语、计算机使用根底、专业英语、工程制图、工程力学、机械根底、适用电工技术、适用电子技术、航空资料、飞机动力安装、飞行技术根底、飞机结构根底、飞机零碎与附件、飞机电气部件、飞机电源零碎、航空维修根底、飞机构造腐蚀与防护、航空平安与事故防备、飞机构造与附件修缮等。

实训项目：英语听说训练、计算机操作训练、金钳工实习、制图测绘、机械根底课程设计、适用电工操作训练、适用电子操作训练、工具与仪器运用训练、拆装技术训练、机务根本维护训练、飞机内场实习、飞机外场实习、活塞式发起机维护训练、燃涡式发起机维护训练、飞机电气零碎维护训练、无损检测与防腐实训、飞机构造修缮实习、校外毕业实习等。

失业职业岗位:

(1)在民航各航空公司、机场及航站的机务工程部（或航修厂），从事航线维护的航前、航后、短停时的飞机机体、飞机动力安装、飞机电气零碎的反省、维护、勤务及毛病隔离与扫除任务；

(2)在民航各航空公司、机场及航站的机务工程部（或航修厂），从事车间维护的飞机机体、动力安装、电气零碎的构造与附件修缮及飞机定检任务；

(3)在飞机与发起机主机或附件维修单位，从事飞机机体、动力安装、电气零碎的主机或附件的检测与修缮任务；(4)在民航企业的技术、消费、质量管理部门，从事飞机维修文件、飞机维修材料的搜集整理及飞机维修质量监控任务

简介：广州民航职业技术学院直属中国民用航空局，是民航内最早一所独立设置施行初等职业教育的全日制公办普通高校。学校1994年被国度教育部确定为全国首批十所试办五年制高职教育的学校之一;1999年经教育部、民航局同意成立;2019年被教育部、财政部确定为国度示范性初等职业院校，是全国百所、广东省四所之一，民航独一一所国度示范性初等职业院校;2019年正式成为民航局与广东省“省部共建”院校;2019年被广东省教育厅、财政厅确定为“广东省一流高职院校建立方案立项建立单位”。 学校“立足民航，效劳中央，面向世界”，坚持职业教育类型的办学定位，在全国率先提出并施行了基于行业规范的技术技术人才培育形式，构成了“依托行业、产学协作、双师双证、国际通用”的办学特征。 学校现无机场路校区、白云机场校区、花都赤坭校区三个校区，共占地1082亩。现有固定资产总值约10.05亿元，其中，教学、科研仪器设备资产值约2.39亿元，33架大中小型教学用飞机，140台飞机发起机，5万多台(件)飞机零部件和一大批专业设备。 学校教职工规模689人，其中，兼任教员549人，具有硕士以上学位的教员425人，占兼任教员比例为77%;具有双师素质的专业教员224人，占专业课教员数的比例为64%;具有行业企业一线任务阅历的教员比例为44.8%;具有民飞行业特有工种职业资历证书、职业技术鉴定考评员及教员证书、其他工种职业资历证书的教员比例为41%。 学校下设飞机维修工程学院、航空港管理学院、民航运营管理学院、人文社迷信院、持续教育学院五个二级学院。面向31个省、市、自治区招收学生，现有21个专业26个专业方向，掩盖了民航维修和效劳的关键岗位，在校生1.2余万人。重生报到率、毕业生失业率、专业对口率等方面均走在同类院校前列，其中，飞机机电设备维修、飞机构造修缮、航空电子设备维修、航空空中设备维修、通用航空器维修等民航特有专业对口率均超越90%，优秀毕业生已成为技术主干与管理人才。 学校以广东古代民用航空体系和航空产业链建立需求为导向，以飞机维修、民航运输等民航特有专业岗位(群)中心才能培育为主线，创新了“课证一体、中外融通、校企交融”的民航特有专业人才培育形式。制定了基于行业规范的民航特有专业课程教学规范，做到“行业规范入体系、职业规范入课程”，与民飞行业企业协作共建民航飞机维修工程、航空港平安反省、航空效劳、通用航空等民航特有专业的校企共享型“公共实训平台”，为全国其他院校的民航专业教学起到引领作用。 学校不时增强与美国、英国、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企业协作，提升办学国际化程度;与斯里兰卡等“一带一路”沿线国度展开民航职业教育协作，完成教育资源对外输入;先后与美国西敏学院、马来西亚建立大学、台湾中华科技大学展开本科层次职业教育协作，搭建人才生长“立交桥”，完成民航职业教育体系中外衔接;经过国际协作与对内政流，促进了人才培育规范、师资、教学材料和管理国际化，完成了学校教育与国际接轨，提升了民航职业教育软实力。

注册资本：24352万人民币