一岁宝宝英语听力磨耳朵，妈妈怎样最省心

这个只能去大医院反省一下耳鼻喉科。一岁的宝宝。你是怎样晓得它听力不好的？

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泛听，发明浸入式英语教学的好方法，轻松带娃学英语的最佳选项。你晓得怎样做省时省力又省心吗？玛丽阿姨带你从菊外人秒变陶渊明！

前两天在小区里偶遇一位失职尽责的早教妈妈，推着宝宝的婴儿车，手里拿着火火兔，不时播放着英文儿歌。她说这些儿歌曾经听了好屡次了，娃娃仿佛有点烦了，也想给宝宝换些英语素材磨耳朵，可是又不晓得听什么怎样听好。再加上还要四处下载英语材料、上传文件到播放器，费力耗时还费事，想想都头疼！

其实这种焦虑困扰的不止一位家长。我们常常想怎样才干在空闲的亲子光阴中充沛应用工夫给孩子磨耳朵，同时又有些新意，不那么单调？可以省时省力地预备资料更是如虎添翼了！

明天，我们就来聊聊如何应用泛听磨耳朵，省时省力省心肠陪娃练听力！

为何要泛听？

英语听力分2种：精听和泛听。泛听是指普遍地听英语听力资料，大约理解其意即可。精听和泛听的区别就在于泛听资料的范围更广，可以保罗万象，触及各个方面，比方旧事、脱口秀、英语演讲、TED等等，来者不拒。而且泛听的目的更广泛，可以仅仅是理解粗心，甚至仅仅是为了熟习语音、语调。

对一岁左右的小娃娃来讲，我们停止泛听的目的十分明白，就是为了培育娃的英语语感，可以辨认英文的发音和语气语调，能到达这个目的就十分不错了！关于有一定精听根底的娃娃，他在泛听中可以听到、辨认出曾经学过的单词，这更是一种十分无效的单词温习办法。再此根底上，能听懂粗心，那就完成了最初级别的泛听了。

想当年我们在大学学习英语专业，每天都要泛听VOA和BBC。由于现在哑巴英语的学习方式，大一听VOA的时分几乎就是摧毁性实验：我只能听懂一句This is VOA……就在这样严酷的泛听训练下，每天早上坚持半小时VOA，渐渐地我能听出更多的单词、词组、句子、甚至粗心。到最初做听写，争取听出每个单词。就像特种兵的训练，严酷而无效！

英语泛听的好资源？

为娃娃早教英语是我们的目的，但频繁地操作文件、更替听力资料却让我们糜费少量工夫。泛听的内容普遍，更需求疾速地更新资料，怎样样才干省时省力又高效呢？

我给大家安利一款我本人常用的APP：每日英语听力。声明一下，玛丽阿姨可相对是良知引荐，绝非商业目的哈！这款使用里有少量合适泛听的资料，从英语教学材料、英语教学视频、脱口秀节目、TED视频、英语儿歌和歌曲，到严肃的FM播送VOA BBC CNN……外面居然还有《小猪佩奇》的音频！该软件拥有IOS版和Android版，PC等多个版本。关于我们这些想发明浸入式英语学习环境的妈妈来讲，这款使用相对适宜！

当然，喜马拉雅、荔枝等使用也是不错的选择，就是需求本人把适宜的资料阶段性珍藏，比拟不合适我这种追求一站式处理方案的懒妈:)

甜心宝宝是怎样泛听的？

我的小娃娃甜心从小就听我的英语对话，因而对英语有种自然的亲近感和平安感。产假下班后，每天照顾甜心的爷爷和我说，甜心十分喜欢听英语，只需听到英语就手舞足蹈，异常兴奋，就仿佛妈妈在身边一样！我想这阐明他曾经可以辨认中英两种言语，并且客观上更亲近妈妈常和他对话的英语。

听到爷爷的描绘，我忽然想到我跟甜心的对话和日常绘本共读可以同等于精读，有什么方法让他拓宽英语摄入内容，顺应不同作风的语音语调语速、培育语感，最重要的是发明和国外生活一样的浸入式英语环境呢？然后，我就想到了要每天给我泛听，十几分钟就可以了。

　　大家好呀，我是Christy，一名少年儿童英语教员。常常有宝妈宝爸向我征询：我的英语不好，但又不想本人孩子输在起跑线，要怎样才干无效地对宝宝停止英语启蒙呢？

　　我每次的答复都是，尽能够地给宝贝提供英语言语环境，让孩子少量的停止言语的输出，在浓重的言语环境浸染下，让孩子养成较好的言语学习习气，为后续的学习奠定根底。

　　复杂地说，就是要“日日听英语，时时磨耳朵”

　　1、为什么要磨耳朵？

　　磨耳朵：是指一切有关于英语听力上的输出活动，输出内容可以是儿歌、动画片也可以小故事。

　　言语学家克拉申已经说过：“我们想要学习一门外语就要沉溺在这门言语环境里，在言语环境里我们可以听到这门言语的运用。就像幼儿学习母语一样，大约要阅历一年的听（输出）的进程，然后才干说出第一个词。”

　　这跟我们一岁以前在四周人少量的引导安慰下才逐步学会一些复杂的词，例如叫“爸爸”、“妈妈”是一个道理。

　　由于有了少量的输出，前面才会有输入。

　　2、怎样磨耳朵？

　　说起磨耳朵，家长们是操碎了心，有带孩子去国外旅游、报班请一对一外教、也有买一堆原版英语光碟，给孩子买智能学习机器人玩伴等，这些方式各有所长，不论是哪种方式，只要经过实在无效的输出，才干对孩子的英语学习起到协助。

　　总结起来，有一些共通的办法可以进步磨耳朵的效率。上面我将从一个幼儿英语教员的角度，给各位家长分享几个比拟适用的磨耳朵办法。

　　输出的方式各不相反，无效输出是目的。

　　3、磨耳朵的经历办法

　　①画音结合＞只用音频

　　孩子用“听”感受语音、语谐和韵律节拍时，经过肢体言语、情境、图片或视频，能更好地协助他们感受和了解语义，从而取得“可了解性输出”。防止呈现听了更多也不了解，没有很大效果的为难场面。

　　②磨耳朵≠听懂每一个单词

　　常常会有家长担忧磨耳朵的时分，听的英语句子太长，孩子无法弄懂每一个单词的意思。

　　其实磨耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于让孩子熟习英语的韵律节拍、培育语感。孩子们需求了解的是整句话的意思，而这种了解都是放在情形中去完成的，情形画面对应多了，等储藏到一定水平，了解才能自然就上去了，英语程度也随之进步了，就跟“读书百遍其义自见”是一个道理。

　　③选对资料＝事半功倍

　　儿歌，动画片都是我们可选择的资料，但要留意这几个点：孩子兴味、对白语速、词汇量。

　　视频主题选择孩子感兴味的，假如孩子都不喜欢，那势必是糜费工夫的；不要选择对白速度太快的视频；词汇量和句子构造要契合孩子的英语认知水平，尽量选择复杂句较多且单词复杂的视频。

　　（英文儿歌，我有一只宠物）

　　孩子兴味为主，优质材料为辅。

　　不晓得大家对“磨耳朵”能否有了更好的了解了呢，是不是计划尝试给本人的孩子磨耳朵了啦？

　　希望这个答复对你有协助