这星期就要英语口语考试了，各位帮帮忙写下每个话题的具体内容，谢谢

初等学校英语使用才能考试（笔试）引见 本考试是“初等学校英语使用才能考试”附设的口语才能考试，由初等学校英语使用才能考试委员会设计、命题和提供评分规范，各省、市教育主管部门、管理和施行。 一、 考试对象和报名考试要求 “初等学校英语使用才能考试口语考试”（以下简称“笔试”）的报名考试要求是在校的高职高专先生。 二、 考试方式 笔试采用计算机辅佐方式在多媒体教室停止。依据多媒体教室的大小，每场考试可以无数十名考生同时参与。 考试不设主考，只设监考，试题（包括其指示阐明）全部集成在本口语考试公用的软件零碎中。考生依据软件零碎屏幕和语音提示和成绩直接以行动方式答复，并经过麦克风实时录制到零碎中。 整个考试进程约为17分钟，实践考试的间为13到15分钟；考生答复成绩的实践工夫累计约为7分钟。 在正式考试开始之前，考生有1分30秒答复“热身”成绩，目的是让考生熟习、顺应考场环境和考试方式。其内容包括核实考生身份（由考生经过麦克风把本人的姓名和准考证号录入零碎中），并让考生答复3个成绩（如天气、家庭、团体兴味、校园生活等）。在考生答复完“热身”成绩之后，零碎提示考生考试正式开始。 考试主体共由4个局部组成，各局部之间都有零碎提示，提示考生行将进入下一个局部的考试。 第一局部是朗诵短文（Loud Reading），共1题，短文长度在120词左右。次要测验考生的语音、语调、断句等朗诵方法和流利水平。朗诵的资料选自口语体短文或独白，属于行动交际范围，如收场白、电话转述、行动告诉等。考生有1分钟的预备工夫。在听到零碎提示后，考生开始朗诵短文，工夫为1分钟。 第二局部是发问～答复（Question & Answers）。次要测验考生就交际话题提出成绩或给予回应的才能。在这一局部，考生将读到一段适用性的内政际活动文字，如广告、启事、告诉等。本局部包括两个子局部：发问局部和答复局部。在发问局部，零碎将给考生提供一个身份以及所需求完成的义务。依据零碎提示的门槛，考生需就文字资料内容提出若干成绩。在答复局部，零碎提示将给考生提供另外一个身份；同时，考生会听到一段内容不完好的对话。考生要依据文字资料内容和所扮演的角色补全对话。例如，在第一局部，考生先在文字资料中读到一则宾馆广告，然后录音的第一局部提示：假定考生是一名想要预订房间的顾客。考生需求依据他（她）所看到的广告内容提出若干成绩，从而决议他（她）能否要预订房间。在录音的第二局部中，零碎提示考生的身份是一个游览社的职员，需求就顾客的征询做出恰当的答复。考生在听到零碎提示之后应立刻开始发问或答复。每一次发问或答复的工夫为10秒钟。答题工夫总计为1分钟。 第三局部是汉译英（Chinese-English interpretation），其5题。次要测验考生在日常涉外业务中的行动翻译才能。考生在听到零碎提示之后应立刻开始或中止行动翻译。实践翻译工夫总计为1分40秒。有以下几种的题型： a) 在这一局部的指示阐明之后，考生将顺次听到并行动翻译5个不很复杂的中文单句； b) 考生在电脑屏幕上读到一个包括5个不很复杂的中文单句的段落。考生有30秒钟工夫阅读资料。之后，考生需求将该段落逐句行动翻译成英文； c) 考生在电脑屏幕 上读到一段中英文相间的对话。考生有30秒钟工夫阅读该对话。然后考生需依据对话所提供的上下文，将对话中的中文局部（共5句）行动翻译成英文； d) 首先，零碎将释放一段中英文相间的对话（不显示录音文字），让考生理解该对话的主题以及大致意思。然后，零碎将该对话逐句再播放一遍，门槛考生将对话中的中文局部（共5句）在留出的工夫内行动译成英文。 第四局部是看图讲话（Presentation），共1题。次要测验考生用英语停止连接的行动表达才能。在这一局部的指示阐明完毕之后，考生将在电视屏幕上看到一幅或几幅图片、照片或一个图表（包括简明文字提示），内容触及广告、产品/公司引见、信息发布、业务交流等涉外业务交际。考生有1分钟工夫停止预备。在听到零碎提示后，考生需对图片、照片或图表的内容停止连接陈说。答题工夫为2分钟。 三、 考试内容 1.言语交际范围 笔试门槛考生能在不同场景下参与不同方式的行动交际。考生的言语才能将依据他们在考试中的表现停止测定。考生需求掌握的言语交际才能，以《高职高专教育英语课程教学根本门槛》交际范围表为根据，包括： 1) 日常交际： 交际功用：引见、问候、感激、致歉、道别、指点、承受、回绝、问讯等。 交际主题：天气、学习、喜好、饮食、安康、问路等。 2) 业务交际： 常涉外活动：迎送，布置日程与活动，布置住宿，宴请与迎送会，陪同外宾购物、旅游、就诊等。 普通涉外业务： 引见公司/工厂：历史、现状； 引见产品：类型、功能、规格、市场等； 业务洽谈：协作意向、签署合同、人员培训辅导、专家待遇、议价、折扣、佣金、订购付款方式、交货日期、保险等； 参与业务交流。 2.零碎提供应考生的信息 笔试次要以下列三种方式向考生提供考试提示： 文字提示；声响提示；画面提示（如图片、图表、动画或录像片等）。 四、 评分规范及评分描绘 笔试的评分围绕内容、表达及所用言语等方面，采取在分项评分的根底上总体计分的方法评定。由考试委员会制定并提供评分细则和评分规范。 五、 分数成绩与证书 笔试分数成绩分为优秀、合格、不合格三个等级。 等级 等级描绘 优秀 能用英语比拟顺利地停止不非常复杂的、一定范围内的日常和业务行动涉内政际。 合格 能用英语停止复杂的、一定范围内的日常和业务行动涉内政际。 不合格 尚不具有停止英语停止行动交际的才能。 笔试分数成绩合格者，将取得“初等学校英语使用才能考试（笔试）”证书。证书分为两个等级：优秀和合格。 六、 考试工夫 每年举行一或两次。

最复杂的办法就是按本人的实践状况以中文将答复写在纸上，然后用英语翻译过来，尽量用英语口语的句子形式。比方说：yes,I like it.in my every day ........

　　遇见冤家，和同窗设置一个场景，比方说参与party看法更多新的冤家，自我引见一下，互相看法一下，两分钟一定够啊

　　学习，比方说在讨论一道题，也可假定在上争辩课，总之能用到一些英语口语就可以啦

　　抱歉，找个同窗扮演男女冤家，约会迟到抱歉，或扮演老板之类的

　　问路，最复杂

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　　两分钟的口语考试看似很难，是由于不晓得怎样说，其实只需放开胆子想个场景就没什么成绩