怎么记英语单词快些

这个其实有方法的。把我的办法通知你,希望能帮到你。

必要的读写誊写是一定要的。

假如是记忆中文释义的话，1，可以依据单词谐音中文意思。比方deny，读音与承认类似，意思就能否认，不就是承认吗。这就可以很快记忆了。当然，这是多数状况,2，关于多种释义的单词，可以编一个小故事串起来。只需你有足够的想象力是不成成绩的。加油!

关于单词拼写的话，1，依据音标是最好的选择。这个记得又快又准。只需你的发音正确，你可以依据它拼写出来。这个是黄金办法,2，关于一些单词也可以联想。比方business，你可以联想，在（in）一辆大巴中（bus)一只鹅和两条蛇在谈生意，不就记住了吗。很容易的,3，假如你的词汇量足够，用词根也很好，不容易错。只需加上前缀后缀，留意积聚的话很容易的。如今也有很好的词汇书来记忆，有的就是依据词根记得。

态度也很重要。下定决计，买个单词本，每天哪怕抽5分钟的工夫看看也会记得很熟，5分钟的工夫还拿不出来么？一定不怕困难就是了。

其实作为先生记什么年份啊单词啊很头疼的，要孰能生巧，也要留意联想。希望对你能有所协助

记忆单词最快、最牢的办法就是反复的有声读（包括汉语意思）。分工夫段的反复。例如每天决议记忆10个单词，就可以早上记忆一遍、半夜一次、下午一次、睡前一次。每次也就5分钟的工夫。关键在于坚持。还可以集中记忆。例如每次记忆50-100个，用2个小时的工夫重复的诵读。记英语单词还是要靠方法来记的，首先要会读，并且要发音规范，学好音标是关键，当你可以把单词正确而且精确的读出来时，就会发现可以记得差不多了。

记单词没有捷径,只是对一个单词了解水平深与浅的成绩

真正记单词快、容易的同窗在以下方面做得很好：

1. 发音规范 因而能很容易很据发音本人拼出单词

2. 有猎奇心，常常查字典 擅长归类整理同义词 反义词 同音词

3. 喜欢给他人讲单词,协助他人记单词，所以本人记住了一个新单词，跟他人分享了几遍本人也就把这个单词牢牢记住了

4.永不满足本人的词汇量，总觉得本人的词汇量小，于是i更高门槛本人

我以为只需大约掌握到单词的拼写规则，只需会读了就大约会写，这样背起很复杂，我觉得假如习气了就成了一种要求反射了，听到单词就可以写了

巧记英语单词

预备一个专门记忆词汇的笔记本。一旦学会了一个新单词，就将它写进笔记本，然后再添加一句话，以便使本人能很好地掌握这个单词。

运用为英语学习者编写的词典。如今有更多专为学习英语的人编写的词典，这些词典提供复杂的正文和例句，有助于你掌握新单词。

选择对你来说重要的单词。当你学习本人感兴味的主题和单词时，总可以记忆得更好一些。

经过主题来记忆单词。当你将生词分类记忆的时分，例如，把食品类和举措类单词放在一同，这样记起来就会容易一些。

用卡片来协助记忆生词。在每张卡片上写下一个英语单词，在其反面写下它的中文意思或英文解释。学完之后很快温习，以检测本人究竟记得多少。

在日常生活中尽能够多地运用新学的单词。最好的学习和记忆生词的方法就是在本人说和写的进程中不时运用它们。每天至多试着运用一个新学的英语单词。

在学习新单词的时分掌握它的同义词。同义词是指与另一个词意思相反的词。学习同义词可以协助你扩展词汇量，例如，"small"和"little'”就是两个同义词。

掌握新单词的反义词。反义词指意思与另一词相反的词。学反义词异样也可以协助你添加词汇量，例如，"bad'和” good'就是两个反义词。

学习词根。更多英语单词都有拉丁词根。一个词根可以协助你学会更多单词，如，拉丁词根"port"意为“携带”，这个词根呈现在许多英语单词中，如export（出口），import（出口），transport（传输）等。

学习前缀。前缀是指置于单词后面的字母组合，它们可以表达不同的意义。例如，更多描述词后面加in-，un-，或是non-，表示否认或与该描述词意义相反。"flexible"指人或是物可以很灵敏地变化，因而“inflexible”就指的是意思正好相反，即“生硬”。

学会新单词的发音。无效运用新单词的一个很重要的组成局部就是掌握它的发音。正如你晓得的，许多英语单词并不像你以为的那样发音。

我本人归结的几种巧妙的办法：?

1.音、形、义、词类结合法

单词教学首先要把每一个单词的音、形、义结合起来，门槛先生作到发音精确、拼法正确和分清词义，还门槛先生掌握好这个单词所属的词类，根本的习用搭配，这个义务完成好了，先生就能根本读懂句子、了解课文的根本内容，课文的教学就会比拟顺利。?

2.应用比照法

在单词教学中，尽能够把新、旧单词从同义、反义、同音异义、同形异义等方面停止联络比照，使先生在学习新单词同时又温习了旧单词，印象更深，记忆更结实。?好像义词：must-siould-ought(应该) listen-hear(听)， begin-start(开始)，ask-request-solicit(恳求)等。?反义词：tall-short， ahead-behind。 woman—man，young-old， up-down， befor e-after?

同音异义词：hear-here， see-sea， right-write， no-know，too-two， for-four， sun-son， meat-meet，their-there等。同形异义词：arm手臂，arm武器(常用arms)：light悄悄的、淡淡的，light光亮的等等。?近形词：bike-like，big-pig，how-cow． hear-near，boat-coat，night-right等。?

3.剖析词的构造

英语单词大多有它的词根、词头(前缀)、词尾(后缀)等局部，假如我们掌握了它们的意义，对单词停止剖析，对我们记单词是大有协助的。这样先生就能举一反三、触类旁通。?

①词头un-表示“不”“无”“非”，able能- unable不能，happy高兴-unhappy不高兴。?

②词尾加er表示“人”“者”，如：teach教，teacher教员;read读, roader读者；works作,worker工人； fight战役fighter战士；speak说话，speaker说话人。③描述词词尾：beautiful美的,careful细心的,thankful,感激的?④-ly副词词尾：greatly大大地，quickly迅速地，badly很坏地?⑤-th序数词词尾：ninth第九，eighth第八?⑥复合词：blackboard黑板，workshop车间，afternoon下午，classmate同班者，note---book笔记本， bare-foot赤脚的，meeting-room会议室，man- made天然 ?

4.归结与综合当学习并积聚了不少词汇的时分，为了更好地稳固上去并掌握其用法，就有必要做做归结与综合的任务了。这样就 f可以加深稳固对单词的辨认和记忆。如与time有关的单词有：cententury-year-season-fmoilth-week-day-night-hour-minute-second;由season可引出sprins、summer、autumn、winter；由month可引出：January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、 f December；由week又可引出Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday.?

又如：与文具有关的单词有：pencil铅笔 ballipen圆珠笔brush画笔chalk粉笔 rubber橡皮paper纸ink墨水 ruler尺子 compasses圆规 school bag书包。

5.列表记忆法设计一些有利于英语词汇学习的表格或让先生自制小卡片，多看多认，进步记忆单词的效率．如：英语中描述词比拟级和最初级的规则变化较易掌握，而不规则变化难掌握，有些较难掌握的不规则动词的过来式，过来分词，如今分词，都可以采用列表记忆或自制卡片协助记忆。

6.及时温习怎样温习才干收到事半功倍的效果呢?这里次要提两点： 6.1正确地分配温习工夫。依据遗忘的规律：先快后慢。先多后少来布置温习工夫，先集中温习大约要十五分钟后，分散温习只用1分钟就够了。这样分散工夫温习会进步记忆的效率。还有温习只要在遗忘还没有开始的时分才更无效。6.2方式办法要多样化。温习单诃不应该一次紧跟一次的“因循守旧”或许一口吻念十几二十遍。这样单调、机械的反复会发生单调、有趣、腻烦的心情，容易惹起大脑的抑制。最好采取多种多样的方式。如：朗读短句，听录音，做练习，中英文互译，适外地泛读一些简易读物。还可以成立学习小组停止会话、讲故事、做游戏等。随着迷信的开展、电子技术一日千里的提高，为掌握单词提供了电化设备。如：看电视、听外文播送、看外文电影等，这些先进的工具都为我们迅速掌握外语、记住少量词汇效劳。此外，还可以应用一些名句、诗句来协助我们记单词。如：No smoke without fire．无风不起浪。A friend in need is afriend in deed．患难见真情。He laugh s bes t who laughs last．事未到头先勿自得。where there is a will，three is a way．有志者事竟成。?

总之，在单词的学习中，要依托多种办法，多种办法在不同状况下交替运用，才干收到意想不到的效果，巧妙地把单词放在词组或句子里停止解说，使先生更好地掌握单词的概念，才干真正做到会读、会写、会用。这样先生学起来就会容易、风趣、充溢决心，不知不觉地掌握了单词。这种巧妙的办法无妨试试吧!

英语单词记忆的窍门:

在英语学习中，许多人关于单词的记忆感到十分困难，觉得记得没有忘得快，一味的融会贯通，其实英语单词的记忆也是有窍门的。

全身心记忆法

依据测验，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深入，记忆的工夫也就越长。边读边写边记，除读记所运用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带入手掌，手掌带入手指，从而正确地书写单词。这种办法防止了"小和尚念经"，由于只需留意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。

联络记忆法联络记忆法就是在记忆单词的进程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联络起来记忆。

同义记忆与近义记忆

掌握一个词或词组的同义词和近义词或许其解释是掌握该言语重要的一环。只要这样，才干初步做到用英语停止思想，而用英语思想是掌握英语的一个标志。

同类记忆与比拟记忆

同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、植物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边沿附属连词放在一同记忆。比拟记忆是把词形相近或意义相近的词放在一同比照记忆。这样记忆可以区分词义，精确运用词汇。

联想记忆"联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能精确地钩住你所识记的事物。"联想越丰厚，越多彩，记忆的艺术也就越高明。记忆以联想为根底；联想又是记忆的一种办法。联想又分为相似联想、类别联想和词、句、篇联想。

有意识记忆法

有意识记忆并不是无留意力记忆，而是工夫分散记忆。这种办法特别合适于任务繁忙的人。首先预备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只需有工夫就拿出来读读。这些单词见多了对你就会发生感情，你一定能记住，由于每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可持久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。

构词记忆法应用英语词汇的构词规律，内在构造记忆单词是一种感性地使本人词汇量收缩起来的办法。英语单词是由词素构成的，词素分为自在词素和粘附词素。记忆单词次要是记自在词素，由于有些自在词素可以充任词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法次要有三种：转化、分解和派生。

单词记忆的办法有更多，各团体的状况不同，对甲合适的办法不一定对乙合适。所以，每一团体要选择或总结合适本人的办法，这样才干事半功倍。

　　疾速记英语单词的办法有

　　音义结合法

　　字母组合变化记忆法

　　拼合记忆法

　　循环重复记忆

　　疾速记忆英语单词的办法详细应该这样做

　　音义结合法——以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆办法，经过联想，在单词发音与单词词义间树立联络，更疾速记住单词

　　字母组合变化记忆法——以某个单词为根底，将这个歌单词停止加减换调停止记忆

　　拼合记忆法——将已知的词拼合起来成为新词

　　循环重复记忆——循环重复去记单词，任何需求记忆的只需你重复循环去记忆一定就记熟了，背单词的实质应是反复+温习，把单词了解透彻，然后记熟，隔断工夫再前往来加深记忆

三三速记英语词汇法 目录：1.综合九种记法，不怕任何单词 2. 如此记单词，上瘾，越记越想记（1至6） 综合九种记法，不怕任何单词 无论任何单词，不论是词根词缀法还是奇特联想法，假如你在其它中央找不到某个难词的记忆诀窍，你都可以在《三三速记英语词汇》丛书外面碰碰运气，说不定就有不测的播种。 阐明：综合运用九种记忆办法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆诀窍，就不怕任何单词难记。 这里不只对传统的记忆办法做了合理改进，而且在记忆办法的创新上也有打破。 《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与东方盛行的奇特联想记忆法融为一体，关于英语单词无望形生义的速记过效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写方式。 在《三三速记英语词汇》丛书中，约 30% 的单词能用英语自身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约 50% 的单词可用读者已熟习的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首停止发明性的说文解字，其他的单词则可在音、形、义方面停止奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，兴趣盎然。 一、分解记忆法 有些汉字，比方“明““解“等属于分解字。“日“即太阳，是白昼黑暗的来源；“月“即月亮，是黑夜黑暗的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字分解而来。又，古时分人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其崩溃的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字分解而来。在英语词汇里有与此相似的分解词，这些分解词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且分解词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。依据子词与分解词的内在关系记忆英语单词，就好比是对分解汉字停止“以形说义“一样。所以，我们把分解记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球，足球竞赛 〔foot脚、足，ball球；次要靠脚踢来停止的球赛〕 2. himself pron. 他本人，他亲身 〔him他，self本人〕 3. overcome vt. 打败，克制 〔over越过，come来；努力地越过各种妨碍而来〕 4. sometime ad. 未来某个时分，过来某个时分 〔some某一，time时分〕 5. widespread a. 散布广的，分布广的 〔wide广大的，spread分布、蔓延〕 二、构词剖析法 就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀依照一定的逻辑联络构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只要二三百个。若应用词根、词缀对英语单词停止构词剖析和解形释义，单词既好认又好记，词义了如指掌。假如像归结剖析同部汉字那样归结剖析同根的英语单词，还可触类旁通，举一反三，很快地记住一组组的单词。这方面，构词剖析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。 词根是一个单词的中心局部，它表示单词的根本词义。有的词根能独自运用而成为单词，叫做“自在词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词后面的局部，它具有一定的含义，能改动、限制或增强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合前面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词前面的局部，对词根和单词的意义停止补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和描述词后缀四种方式。后缀的表示方式是在字母或字母组合后面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起衔接作用的字母或字母组合。 1. advise vt. 劝说，建议 〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向他人提出本人的看法〕 2. invisible a. 看不见的，有形的 〔前缀in-不、无，词根vis看，描述词后缀-ible可…的；不能够被看见的〕 3. revise vt. 温习，修正 〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次检查〕 4. television n. 电视，电视机 〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；经过电波由远处传来可供观看的图像〕 5. visual a. 看得见的，视觉的 〔词根vis看，描述词后缀-ual…的；看得见的〕 留意：①同一词根或词缀有变体方式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的状况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词剖析中按部就班，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识，否则越学越懵懂。 但凡能用 词根和词缀记忆的单词，《三三速记》丛书都逐个停止了详细的构词剖析，读者可以在潜移默化的进程中牢记那些难以掌握的词根和词缀。 三、借梯上楼法 我们略微留心一下就会发现，虽然汉字和英语单词是两种一模一样的言语文字，但它们有着共同的表现方式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对有关紧要的拼音声符停止省略)与一些英语单词的英文字母组合恰恰相反。关于常用的汉字，我们已根本上烂熟于心，若应用汉语拼音为中介与英语单词停止奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都晓得，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形字词记忆法“。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。 1. ban n. 禁令，制止 〔颁〈ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡 〔谍〈die〉报任务风险，多是九死终身〕 3. hang vi. 悬挂，吊着 〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕 4. pin n. 别针，针饰 〔针饰是精品〈pin〉〕 5. song n. 歌曲，歌声 〔送〈song〉你一首歌〕 四、庖丁解牛法 当一些英语单词比拟长而无法用分解记忆法和构词剖析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高明，举措矫捷，姿势优雅，缘由就是他对牛体的骨架头绪构造了然在胸,晓得关键环节之所在，故能操刀自若，熟能生巧。据此，关于那些较长的单词，我们可以先细心察看其词形特征，从便于记忆的角度动身，将其人为地分解成本人所熟习的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，形成了深入印象，就能到达以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实践上就是分解记忆法、构词剖析法以及借梯上楼法交融之后的演化，当属英语单词的“说文解字“之三。 1. ache vi./n. 疼痛 〔一(a)扯〈che〉绷带，伤口就疼〕 2. banquet n. 宴会 〔宴会未过半〈ban〉，宾客却〈que〉退〈t〉席〕 3. career n. 生涯，职业 〔家长都关怀(care)，儿〈er〉子的职业〕? 4. desire v./n. 愿望，门槛 〔愿望得〈de〉到满足，先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕 5. island n. 岛，岛屿 〔岛是(is)水中的海洋(land)〕 6. panda n. 小熊猫 〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕 7. rare a. 稀有的，难得的 〔人〈r〉是(are)稀有的初级植物〕 8. shoulder vt. 肩负，承当 〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重担〕 9. tenant n. 房客 〔房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕 10. weather n. 天气，气候 〔我们(we)正在(at)听她(her)预告天气〕 五、明察秋毫法 在学习中文识记汉字的进程中，我们常将一些诸如“括“与“扩“这样的同音字、“京“与“津“这样的近音字以及“向“与“何“这样的近形字归结整理出来，比拟异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差别纤细，以致于我们在学习进程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们异样可从本人已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，停止辨异比照，就不会再随便地张冠李戴了