新概念英语书应该怎么用？后面题目要重点做吗？

还是可以做作的，毕竟新概念

滞销全球，针对的配套训练也是

具有针对性，挑标题做做

一共四册。

【一册根底篇】学习英语的敲门砖（"First Things First" 英语初阶）

本书是练好英语根本功最好的学习书籍。从根本的发音、重音和语调开始，让您逐渐学会运用英语中的根本词汇、语法及句型构造。学好第一册，是练好英语根本功的关键，掌握了第一册，您才真正踏进了英语之门。合适于零终点或英语根底差，欲在短期内掌握英语根底的学习者，如中先生或及成年终学者，同时也可以协助你进一步稳固所学的知识。

第一册的内容看似复杂，其实大局部的场景对话和口语根本句型都包括其中，同时，第一册的800词汇全部是英语日常用语中呈现频率最高的词汇，学习者不只应该看法，更要能在任何场所都做到信口开河，做到积极的掌握。关于一个从未学习过英语的学习者而言，需求破费较长的工夫打好根底。

【所需知识背景】

从零开始，无需任何根底知识。第一册从最根本的单词，句型教起，从拼写到发音，包罗万象。当然，假如初学者已有一定的复杂语法、词汇根底将更有助于教学的停止。

【二册初级篇】：构建英语的基石（"Practice and Progress" 实际操作与提高）

在第一册片面技术训练，掌握语法知识的根底上，由浅入深，进一步在语法、口语、阅读、写作技术方面停止大信息量的片面培训辅导，经过共同的文章选材，寓学与乐，对关键句型的剖析、词汇根本用法的解说、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐渐引见，将使您真正能用听、说、读、写来实际操作英语，掌握地道的英语句型。同时也锤炼了英语四级和TOEFL、IELTS的阅读与听力，对该书文章的朗诵与背诵会极大加强您在英语口语和写作方面的才能。

第二册的内容是根底，包括根本语法和句型。需求学习者细心领会，经过练习模拟，进而可以在口语和作文中自在运用。所以这一阶段的学习周期是最长的。普通而言，真正将第二册内容全部掌握了，应付日常生活和高中高考的难度不大。

【所需知识背景】

1.对动词be和have的如今时和过来时会根本的使用；

2.能辨认和结构如今停止时；

3.能辨认和构成第三人称双数的普通如今时；

4.能辨认和构成惯例的和多数十分规动词的普通过来时；

5.能辨认过来停止时；

6.能辨认复杂的如今完成时和过来完成时；

7.能辨认和用going to ,shall和will结构未来时；

8.会根本使用神态动词can ,may和must，能辨认神态动词could ,might ,would。

9.能用神态动词（包括do/does ,did）结构疑问句和否认句；

10.能用神态动词和疑问词扫尾答复疑问句；

11.能用-ly ,-ily结构副词，以及一些例外（如well ,hard ,fast）；

12.定冠词和不定冠词，掌握a/an ,the的根本使用，以及some ,any ,no ,much ,many ,a lot of与可数及不可数名词的搭配；

13.能用-s,-es ,-ves结构名词，一些例外：men ,women ,children ,teeth等；

14.代词的根本使用：人称代词，物主代词，反身代词；

15.描述词的根本使用：规则比拟级，不规则比拟级：

good ,bad ,much/many ,little；

16.根本介词的使用：表示地点，工夫，方向；

17.关系代词：辨认和使用who/whom ,which ,that；

18.句型：This/that; these/those; There is/it is; there are/they are；

19.缩写：it's ,I'm , isn't, didn't等；

20.描绘日期，星期，时节，数量，昨天，明天，今天，工夫。

【三册进步篇】：掌握英语的关键（"Developing Skills" 培育技术）

本册着重剖析句子之间内在的逻辑关系，让您充沛看法和领悟英文句型的精练、优美、适用和可模拟性，从而将其无机地运用到六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中；同时，进一步扩大解说词汇、短语、语法及各类句型的实战运用，从很大水平上进步您的阅读和写作程度。

第三册的教学内容是第二册的延续，只是在词汇、句型上加大了难度。学习者假如是在学习第二册的根底上再学习第三册，并不会有大的困难。

【所需知识背景】

口语方面：

1.能听懂用普通语速陈说的叙说和描绘性的英语短文；

2.能答复需求冗长答复的成绩；

3.能提出需求冗长答复的成绩；

4.能运用大批根本句型；

5.在听过或读过一段英文短文后能叙说出次要内容。

阅读方面：

1.能朗诵一段不善于200字的短文，在允许不能完全发音精确的前提下掌握文章的节拍；

2.能阅读了解一段中等水平的文章，先生词汇量应为2000词。

写作方面：

1.能写作复杂，复合和复杂的句子；

2.能答复英语文章中的复杂成绩；

3.能将一段表述完好段落的观念衔接起来；

4.能写作一段复杂给命题的作文；

5.清楚团体书信的格式，能写作给命题书信。

言语方面：

1.语法：

对一切初级和中级语法有认知才能，还需求强化训练。

2.习语：

熟习一定数量的习语，以及大批的成语。

《新概念英语》第四册与考研高频词汇

新概念四的言语是新概念系列教学材料中最难的。这一方面是文章所选的文章题材较为正式，阐述的主题较为深奥，另外一个缘由则是由于该教学材料触及的词汇量较大，难度较深。因而，仔细学完新四，学习者的词汇程度将会有质的飞跃。

依据教育部公布的研讨生退学英语考试纲要，考研英语的词汇是5500。加上超纲词汇，考研英语中的词汇大约是在6500左右。而新概念四中触及的词汇是10000左右，这些词汇将考研英语的高频词汇，纲要词汇以及超纲词汇简直全部涵盖在内。仔细学习新概念四无疑将会协助学习者攻克考研英语的词汇难关。

词汇的学习并不是像有些人以为的那样，只需背词汇表就可以了。普通来说，外语学习中的词汇习得包括以下三个方面，即词汇广度，词汇深度和词汇学习战略。我们这篇文章就从这三个方面来谈谈新四关于考研英语词汇学习的协助。

1.词汇广度

研讨生退学英语考试的英语知识以及阅读了解题取材较为普遍，语体正式，尤其是有较多的各个科研范畴的论说文。因而，考研英语的高频词汇不只门槛考生有较大的词汇量，而且词汇触及的范畴要广。这方面，新概念四提供的词汇可以说完全契合考研英语在广度上的门槛。新四的文章有相当大的一局部是科研论说文，而且触及的范畴与考研英语相当分歧。我们以2019年研讨生退学英语考试为例，试题中的英语知识考题所选文章是关于人类的嗅觉，阅读了解文章中第一篇是关于植物的，第二篇是关于安康，前面还有文章是关于睡眠，关于言语与文明的。这些相关的主题在新四课文中都有所讨论。比方第四课SEEING HANDS《能看见东西的手》是关于人的触觉和视觉的，关于植物的文章则有多篇，比方第二课SPARE THAT SPIDER《不要损伤蜘蛛》，第十八课PORPOISES《海豚》等等，关于安康的有第三十七课THE PROCESS OF AGING《衰老的进程》，关于睡眠的则是第十九课THE STUFF OF DREAMS《话说梦的实质》。由于这些课文与考替的成绩以及主题极为相近，因而在考试中呈现的关键难词在新四课文在中大局部都会学习到。

我们这里仅仅是以2019年的一份试题上就发现，考研英语的文章都可以在新四课文中找到相似的主题，我们由此可以看出，新四课文中的词汇在广度上完全契合考研英语的需求。

2.词汇的深度

所谓词汇的深度，是指关于一个单词的掌握，不只包括理解该单词的中文释义，更应该理解词汇的用法以及与其他词语的纤细差异。在研讨生退学考试的英语知识（即完型填空）试题中，考生必需在词汇深度有充沛理解的根底上才干够正确答题。我们以2019年的完型填空为例。第三题：This means that our noses are 3 to perceiving those smells which float through the air, 〔A〕limited 〔B〕committed 〔C〕dedicated 〔D〕confined.这一题的正确答案是A。但是有更多同窗误选了B或许C。其实be committed to 和be dedicated to这两个短语同时都呈现在新四第五课YOUTH《青年》中，表示热衷于或许是献身于某物，虽然在语法上两者前面都可以跟如今分词，但很分明，两者的意义不契合标题的门槛。

我们还是以05年的完型为例，第七题：Our noses are capable of 7 human smells， 〔A〕distinguishing〔B〕discovering 〔C〕determining〔D〕detecting。标题的意思是：鼻子可以闻到人的体味。从外表上看，四个选项都有几分类似。而正确答案是D. detect这个单词是新四第五课的重点单词，在文中的意思是：（人体五官）感知，（主语是nose，自然就得翻译成“嗅到”或“闻到”），强调的是生理上的特性。在新四的这篇课文中，也运用了这个词的同义词perceive。而这篇完型的阅读中perceive 也在前文中呈现。

3.词汇学习战略

学习战略是外语学习的推进器，英语的词汇学习也是如此。新四的词汇学习可以给学习者提供多种词汇学习战略，协助学习者更好地掌握词汇。

首先，新四词汇的学习是经过精读课文，经过上下文的语境的例句来记忆单词。较之硬背词汇表，这种词汇学习战略的益处是，可以协助学习者抽象地记忆单词，同时上下文语境和例句可以协助学习者在记住单词的同时，对单词的运用有深入的了解。

其次，教师在解说新四的单词时会经过以下集中办法来拓展词汇：1，字根记忆法。比方在学习fluctuate这个单词时，教师会指出该词的字根是flu, 表示“水流”，由这个字根生成的其他词汇还有： fluent(流利的)，flux(活动)，influx（流入）,fluid（流体）。2，近义词法。比方在学习单词depressed（忧郁的）时，经过解说，我们可以同时记忆其他表示“忧郁”的词汇，比方：oppressed, morose, gloomy, saturnine等。其他词汇学习战略还有联想法，图形法等等。总之，新四词汇的学习战略将使你彻底摆脱单调的单词表记忆办法，经过多种渠道拓展词汇的广度的深度，真正处理研讨生退学英语考试的词汇成绩。

最好每篇都背好，多听录音带，跟读发音语调，培育语感。看好书本上的课文注解，背好单词，想想书上的标题。

其次，新概念2每篇都包括有语法知识和更多词语的用法的，你可以买一本新概念英语的辅导书，我就有一本《新概念英语自学辅导手册》，商务印书馆出的。当然，可以依据本人实践选择辅导书。每学一篇课文，你就仔细看辅导书里的注解和重点难点，语法知识等，这样就能学到更多。

你还可以再买一本练习册，关于新概念英语的，做做练习，加深了解，就能很好地稳固知识了。

学好学新概念2是很有用的哦！

新概念教学材料总共只要四本书，内容比拟精炼，涵盖了从小学英语不断到大学专业英语四级程度的一切内容，而学校教学材料这要更多本书，这四本书比拟零碎，合适在很短工夫内零碎掌握英语，详细你可以看看上面的帖子。

新概念英语各册的学习重点和学习目的