我参加了今年5月份的心理咨询师二级考试，答辩老师...

　　一般都是在考试结束后，你可以问一下艾德的老师哦

心理咨询师-精讲课程体验课

¥0

去领取​

　　一般情况下答辩老师会根据你的案例报告以及你的自我成长报告中的相关内容提出一些问题，假如你的论文中有测量相关数据会提问测量相关知识，我们请的论文答辩组的老师给的建议是对照自己论文，把其中涉及到的知识点及一些概念做一个好的准备，再有对一些论文中使用的咨询技术有个全面的理解加识记，以下是部分由白老师罗列出的问题，可以借鉴参考：
1一般/严重心理问题的区别
2抑郁症和抑郁性神经症的区别
3幻觉、妄想和幻想的定义、区别、分类
4神经症的诊断标准是什么？
5精神障碍都有哪些
6焦虑和抑郁怎么鉴别（或焦虑和抑郁的区别）
7焦虑有哪些特点（担心、紧张不安、忐忑不安，对未来的事情担忧），焦虑症的种类。
8创伤后应激障碍的主要表现？
9重度和轻度抑郁的区别？
10常形冲突与变形冲突的特点
11　SAS、SDA、Scl-90都叫什么，每个测验有多少道题，筛查标准是什么？
12测验（你所用的某个测验）划界分？粗分和标准分怎么换算？
13***有哪几种？
14请你讲出测验的指导语（你在案例报告中用到的某个测量）
……

　　我12年通过桂林和谐心理学校参加了二级培训辅导并参加了5月份的考试，当时答辩时也被老师问了类似的问题。我当时是这样回答（仅供参考）：神经症的诊断标准主要有2个方面，一是心理冲突是否具有现实性，冲突是否变形；二是心理冲突是否具有道德性。假如心理冲突已经变形，且不具备道德性，则诊断为神经症。当时感觉老师对我的回答还是挺满意的，关键是看你的反应和表达。后面我过了波，嘿嘿！

　　报名考试二级是需要参加培训辅导的，我的同学报名考试二级是有专门的老师给他指导论文写作的，而且还是论文评审答辩组的老师，好像是在北京林业大学心理系参加的培训辅导，你可去了解一下详细情况。

　　+ 个人分析报告主要陈述内容
1. 结合自己的成长经历，对自己的基本人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式、培训辅导和从业动机等做简要介绍；
2. 结合自己以上的分析，谈谈自己对心理咨询职业活动和心理咨询师职业行为、职业道德等方面的认识；
3. 结合自己的成长经历，谈谈自己成长经历中的重要事件、重要体验是如何影响心理咨询师职业生涯的从业过程的？如何看待这些影响？如何应对和解决由此而带来的系列问题？
4. 结合自身体验，谈谈自己对心理咨询师职业从业方向和前景的看法，同时谈谈自己在业务技术提高、理论水平提高方面的想法和努力方向？
5. 案例选择的意义与目的——为什么选择这个案例？
1. 它所发映问题的代表性和典型性
2. 它所使用的咨询方法与技术的适切性
3. 咨询过程完整性和规范性
4. 咨询效果是否理想
6. 案例是你自己写的么？你在里面参与了多少？
7. 这个个案的诊断依据是什么?
8. 简述一下合理情绪疗法理论/认知行为疗法和步骤？
9. 产婆术是怎么回事？能现场演示一下么？
10. 一般心理问题和严重心理问题的诊断标准是什么？
11. 有抑郁倾向的需要首先进行危机筛查？
12. 现场做一个放松训练？
13. 对参加培训辅导或从业动机进行提问？
14. 对你能否正确的评价自己进行提问？
15. 对你应对压力（挫折）的方式进行提问？
16. 对你的人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式和个人成长经历中重要事件、重要体验对你从业的影响进行提问？

　　吖，那么巧？我去也被提了类似的问题哦，不过我的运气还不错，因为我在桂林市和谐心理学校参加培训辅导的时候，考前我打了他们那的电话问相关的答辩注意事项，那里的老师很负责人的给了我们更多建议。其中就有关于90自觉症状清单测验的问题。我记得当初我是这么回答的：90项症状清单是测量来访者心理健康状况最常用的测量工具，具有准确、简便、快速和实用的特点。来访者一般只需10分钟左右，如实回答90个临床常见的问题，即可测验出来访者身体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐惧、敌对、偏执、***性和饮食睡眠十个方面的问题，只要每一因子的平均分超过2分，便可考虑筛选为阳性，操作简便，可以帮助我更快捷和精准地作出心理诊断。感觉老师反应不错，一次性就考过了噢！

　　北京地区是2019年12月9日、12月10日进行心理咨询师二级综合评审。