江苏自学考试会计专科要考的科目有几门？分别是什么...

　　同学你好，很高兴为您解答！

　　注册会计师考试划分为专业阶段考试和综合阶段考试。考生在通过专业阶段考试的全部科目后，才能参加综合阶段考试。其中，专业阶段考试科目：会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目；综合阶段考试科目：职业能力综合测验(试卷一、试卷二)。

　　目前国内的会计证考试分为三个级别。第一是会计从业资格证书考试；第二是会计职称证书考试；第三是注册会计师资格证书考试（执业资格考试）。
1．会计从业资格考试
也就是所说的《会计证》，根据国家的规定，在我国所有要从事会计行业的人，必须持有该证书。考试科目包括：财经法规与职业道德、会计基础知识、初级会计电算化。
2．全国会计专业技术资格考试（职称考试）
考试分为初级资格考试（初级会计职称）、中级资格考试（中级会计职称）和高级资格考试（高级会计职称）
取得会计从业资格证书，并从事会计职业2年的人，可申请初级资格考试。初级资格考试科目包括：经济法基础、初级会计实务。考生必须一次性通过2个科目，才可以取得助理会计师证书。
中级资格考试科目包括：财务管理、经济法、中级会计实务（一）、中级会计实务（二），考生须在连续的两个考试年度内全部通过，才可取得证书。
另外，目前，我国对已取得中级职称的会计人员，采用评审制来认证其高级会计师职称，高级资格考试科目：高级会计实务。
3．注册会计师考试(CPA)
凡有高等专科以上学校毕业的学历、或者已取得会计或者相关专业（指审计、统计、经济）中级以上专业技术职称的中国公民都有资格报名考试。自2019年起注册会计师考试科目变为“6+1”模式，会计、审计、财务成本管理、经济法、税法、公司战略与风险管理(新增科目)。
另外，考试分三个阶段。 第一层级，专业阶段考试设6科，即在延续现行考试的5科基础上，增设1科。 第二层级，综合阶段考试设1科，考试科目为综合测验， 第三个层次，是英语考试。资料暂不详。
专业阶段单科分数成绩5年内有效，考生通过专业阶段全部科目考试后，取得长期有效的“注册会计师考试专业阶段合格证书”。
考生通过综合阶段科目考试后，取得“注册会计师考试全科合格证”。取得全科合格证考生，如5年内申请成为中注协会员，并满足继续教育门槛，全科合格证长期有效。否则5年内有效。
依据相关规定，具有会计或相关专业高级技术职称的人员（包括学校及科研单位中具有会计或相关专业副教授、副研究员以上职称者），可以申请免试一门专长科目。考试实行滚动式，从第一门单科合格分数成绩取得之年份算起，五年内必须考完所有科目，才可获得申请注册会计师资格。

　　注册会计师考试分为专业阶段和综合阶段，专业阶段考试全部合格之后才能考综合阶段，专业阶段考试有六门功课，分别是：会计、审计、税法、经济法、财务成本管理、公司战略与风险管理。

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　　您好，我是来自江苏苏州的，我本身也是参加自考的考生。据我了解，假如你是专升本，自考会计，要考 马克思、近代史、英二、概率论、线性代数、计算机二、政府与事业单位会计、国际贸易理论与实务、金融理论、资产评论、高级财务会计、审计、财务报表分析、以及最后的论文答辩。假如你在大专的时候考过了英语四级，就不用考英二了，还有就是计算机二，假如已经过了，也是不用再考的，至于其他的专业课，假如你已经考过了（专业课的代码一定要一样的，因为可能专科与本科个别科目的书名是一样的，但是内容不一样）也可以不用考，要仔细对比哦！！还有您说的“考英语（二）的话，文化概论就不用考”这个是说，假如您觉得英语考不过的话，可以用其他几门代替的，但是不只有文化概论，还有 中国经济运行 和 组织行为学 ，假如你考这三门的话，英语二就可以不用考了，一样也可以的！反之，假如你考英二的话，那么 文化概论、中国经济运行 、 组织行为学 就不用考了！基本上就是这样……

　　一、对自学会计学专业要有坚定的信心
一般来说，人的一生要实现两个目的，为社会做出贡献、实现自我价值，还要享受社会财富，作为年轻的朋友应把精力放在第一个目的，要通过自己的努力为社会创造财富，这就要掌握一定的科学技术和实用技术。投身会计专业是一种选择，从事会计工作要具有较强责任心，工作中要认真负责，定期进行总结，一旦入门后，能熟练掌握，未经系统学习培训辅导的人是无法替代的。在竞争日趋激烈的市场，不会感到压力巨大，每个人在学习、择业时都要认真思索，选择适当专业定位要适合个人具备的要求，一旦定位从事参加会计专业自学考试后，就能激发强烈的求知欲望，才能拿出奋发向上的精神。由于自学本身是一种非常艰苦的劳动，所以培养刻苦自学的习惯并非易事，万事开头难，初次步入自学的朋友们一定要有思想准备，所以我认为自学会计专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一，而且在某种程度上说，它也是自己人生价值的重要体观，有了这样的思想认识，才能把学习会计专业当成年人生的一种快乐和幸福之事来对待，才能激发个人的学习热情，千万不要人云亦云，选择专业上举棋不定，这山看着那山高，今天学会计，明天又学其他专业，否则极易半途而废。
二、了解掌握自学考试的学习方法
自学考试属于开放式教育，是国家考试、社会助学和个人自学三结合的一种教育形式，国家考试是根据大纲、教学材料门槛水平进行安排，与高等院校教学测验门槛相同，但自学考试的学习环境、要求与高校学习无法相比，假如是放弃社会助学这个环节，多带带片面依赖个人自学是很有害的。由于各个专业特点不同，如英语专业，单靠个人自学就能通过考试，因为英语专业主要是“技术”而不是“知识”，而会计专业则相反，有要求的话一定要参与社会助学的这种形式，社会助学多种形式和手段，对自学考试起着不可低估的作用，是个人自学的必要补充，自学者应充分利用社会助学的辅导成份，解决个人自学过程中的难题。从以往长期从事自学考试会计专业试卷阅卷工作来看，凡是参加过培训辅导班、总复习班的考生比多带带依靠个人自学的考生的及格率要高得多。考生在个人要求、环境允许的情况下，适当参加一些有效的辅导活动，是促进自学质量的必要手段。因为老师所掌握知识的专业性和系统性较强，传授知识一般也是规范化的，所以求助老师不仅可以节省时间，而且也可以开阔自学者的思路。在自学中，有些自学者本身几天也想不通的问题，而老师往往在几分钟之内就能解决。因此，虚心向老师请教，以不耻下问的精神向同行人请教，应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风。
自学考试所开设的每门课程都有一套资料，一般都是有三部分组成：考试大纲、教学材料、习题集。自学者先要了解考试大纲，考试大纲是命题的依据和范围，各门课程的自学考试大纲都门槛系统掌握各该课程的基本理论、基本知识和基本方法。教学材料都有一定科学体系，阅读时应逐章逐节，有一个循序渐进的过程，而不能随手翻阅，教学材料粗读一遍以后要精读第二遍，还要结合习题集把有关问题重点学习。习题集与教学材料是配套发行的，习题集有各种题型，可以反复多次做练习，检测学习成果，与教学材料无联系的其他辅助教学材料、习题集最好不要乱买，因为各套教学材料体系总是有差异的，滥用辅导资料，往往会给考生带来误导。在每门课程考试之前，《江苏自学考试》**上会发表一些与考试相关的辅导资料，这些辅导资料有一个特点，都是专题的讲座，侧重课程某一方面，从一定角度展开说明，阐述基本内容，自学者认真阅读，会有一定收获。综上所述，每一位自学者应着重掌握教学材料与习题集，反复学习、训练，熟能生巧。掌握知识是一个理解、重复的过程。重复的次数达不到一定程度，往往不能记牢，所学内容似懂非懂，因此初学者必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理。当知识积累到一定程度，各种概念、方法、原理就会融汇贯通，相互促进，举一反三，学习速度就会加快。
三、量力而行，承受适当的负荷
有步骤地选择会计专业的自学课程，这里要克服两种倾向，一种是急功近利，另一种是畏惧不前。某些初学者往往不顾自己的时间精力、能力，一次报名考试数门课程，结果事与愿违，反而被困难所压倒，或是学习倒了胃口。自学课程的选择也不能从个人的某种好奇和兴趣出发，而是要依据一定的规律，否则自学就带有盲目性。盲目自学的危害极大，往往把自学者引入歧途，最终使自己丧失信心。另一方面也忌每一次只报名考试一门课程，假如报名考试课程太少，那么学习的周期就相当长，往往学了新知识，就忘记旧的内容，由于许多内容是相互联系的，这样要花许多时间去温故而知新，学习效率低下。1998年国家对自学考试会计专业课程进行调整，将目前江苏会计专科段的十二门课程改为十五门，这样就有一个交叉过渡的阶段，对于自学者来说，一方面课程门数增加，另一方面对原来的课程要重新在专科段与本科段之间进行调整，假如未能及时通过江苏会计自考课程的考试，到一定时期之后，要转入国家会计自考课程，将会大大增加自学者的工作量。因此，最好集中力量打歼灭战，早日学完自学考试会计课程。
四、制订好自学与应考计划
任何一门知识的获得，都是由浅入深，循序渐进，从低到高的过程。所以自学时一定要把握知识的阶段性和系统性。比如还没有学完初级阶段的基本课程的内容，不要急于进入中级阶段的内容。因为每一专业和每一门课程都具有严密的系统性。不讲知识阶段性和系统性的人，在归纳和分析问题时，往往分不清主次和轻重缓急，甚至分不清是非，知识总是杂乱无章不成体系，从而造成思维秩序的混乱。会计专业专科段目前共开设十二门课程，这些课程性质各异，难易程度也不同，这些课程按其性质可以分为三类：
1、公共基础课。主要有哲学、政治经济学、高等数学、应用文写作。其中比较难以自学的课程主要是高等数学，学习时最好参加辅导班，多做一些练习题，效果会好些，政治经济学因内容较多，覆盖面大，比较抽象，自考生往往反映抓不住重点，所以要多花些功夫，特别是应结合社会主义经济改革的实际操作，对实际问题做一些思考，这样可以把理论学活，学好这两门课对于学好后续课程有极其重要的基础性作用。
2、专业基础课。主要是指经济法概论、货币银行学、财政学、社会经济统计原理四门课程。这些课既是学习其他专业课的基础，本身又是极其重要的专业理论知识，经济法、货币银行学、财政学中的概念非常多，最好是安排在学完政治经济学之后进行，社会经济统计原理需要有较好的数学基础，否则一学到抽样调查、回归分析等内容，便会无从下手，因此最好是在考完高等数学后再学这门课程。
3、专业课。主要是指基础会计学、财务会计、成本会计、财务管理四门课程，其中基础会计是专业课的基础，内容相对较简单，过去的考试及格率一直比较高，可与公共基础课一起学，学完基础会计后就可以学习财务会计，然后可同时学习成本会计与财务管理，这两门课程是安排在下半年开考，因此在制订学习计划时一定要注意有的课程是一年考一次，而有的课程是一年考两次。课程选择上一定要按照公共基础课、专业基础课和专业课这种规律来安排，这里也会有交叉，如基础会计就可放在第一轮，同政经、高等数学一起考。
以上讲的是专科段选考顺序问题，现在简单讲一下自学考试会计本科段的学习问题。
会计本科段的课程在内容上比较重视理论性与实际操作的结合，比较重视运用理论知识解决实际经济工作问题，其难度也较专科高，这是由本科培养高层次专门管理人才的目标所决定的。但对大多数自学者来说，既然已经通过专科段考试，已经积累自学的经验，摸索出一套学习规律，只要投入一定时间，加上学习方法得当，争取参加适当的辅导，通过本科段的考试还是有希望的，自学考试会计本科段的十门课程分为三组，公共基础课指中国革命史、英语、高等数学、管理系统中计算机应用；专业基础课是指国际贸易与金融、市场营销学、企业管理概论；专业课是指预算会计、管理会计、审计学。截止到98年6月份完成会计本科段毕业论文的学员已近三百人，今后还会以更快的几何速度递增。
理论与实际操作对自学者的影响
有一种观点认为有实际操作经验的自学者往往成功机会高一些，门槛自学者要多接触社会经济实际操作，学会计专业时可以去一些企业财会科看一看，了解会计做帐时所用的凭证、帐簿、报表、记帐的程序和记帐方法，这样可以避免纸上谈兵和死记硬背，促使学习更为灵活。我个人认为，自学考试会计专业是一种应试教育，对实际操作没有门槛，没有实际操作经验也没有关系，大部分报名考试会计专业的考生都没有从事过会计工作，从会计专科段的考生合格率来看，参加全日制自学高中毕业的待业青年合格率最高，因为没有其他工作分心，思想应该比较集中。另***加江苏电算化会计证以及参加全国注册会计师考试的许多同志都没有会计实际操作经验，有许多人过去所学专业都是非会计专业，这说明学习既可以通过实际操作来学，也可以通过书本教学材料来学。那么影响合格率的原因是什么，除了以上几点内容之外，我认为个人素质是一个重要因素，另一个因素就是考生的年龄，一般来说超过四十岁之后的自学者，一般很难坚持学完所有的课程，主要的“克星”是数学和外语无法通过。因此，年轻的朋友一定要发挥年轻的优势，古话说：“少壮不努力，老大徒伤悲，”“黑发不知求学早，白发方悟读书迟。”我衷心地希望有更多的青年朋友投身到会计专业自学考试的队伍中来，书山有路勤为径，学海无边苦作舟，尽管道路曲折，但前途毕竟光明，无论是哪种自学者，只要认真学习，努力工作，总是会有一份收获。

　　江苏省成年人自考的会计专业本科段的考试科目：
序号 课程代号 课程名称
1 03708 中国近现代史纲要
2 03709 马克思主义基本原理概论
3 00015 英语(二)◆ 任选一门
27016 日语◆
27017 法语◆
27018 俄语◆
4 04183 概率论与数理统计(经管类)
5 04184 线性代数(经管类)
6 00051 管理系统中计算机应用(含实际操作)
7 00150 金融理论与实务
8 30448 会计信息系统
9 27350 企业会计准则与制度◆
10 00160 审计学◆
11 00070 政府与事业单位会计◆
12 00149 国际贸易理论与实务 任选一门
00058 市场营销学
13 00161 财务报表分析(一)