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期望值：
家庭对我们的期望，单位对我们的期望，考生对自己的期望，像“三座大山”一样压在了考生的头上。若是考得不好，如何面对“江东父老”?于是乎，挑灯夜战，拼命苦读，榜上无名誓不休。诚然，没有期望谈何努力，没有努力又谈何成功;但是，脱离了现实状况、脱离了考生实际水平和能力的过高期望值，常常会造成事与愿违、适得其反的结果。
情绪化：
有些考生过于重视自己的卷面成绩，以测验获高分为喜、得低分为忧，如此情绪化的态度，对考生的心理稳定十分不利。有些考生本身的情绪也常常会随着外界的舆论而不断产生波动，考分不理想时不找主观原因，而一味强调客观因素，唉声叹气、怨天尤人，带着这样的情绪，又怎能全力以赴地备战考试呢?
zoujunming
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家庭对我们的期望，单位对我们的期望，考生对自己的期望，像“三座大山”一样压在了考生的头上。若是考得不好，如何面对“江东父老”?于是乎，挑灯夜战，拼命苦读，榜上无名誓不休。诚然，没有期望谈何努力，没有努力又谈何成功;但是，脱离了现实状况、脱离了考生实际水平和能力的过高期望值，常常会造成事与愿违、适得其反的结果。
情绪化：
有些考生过于重视自己的卷面成绩，以测验获高分为喜、得低分为忧，如此情绪化的态度，对考生的心理稳定十分不利。有些考生本身的情绪也常常会随着外界的舆论而不断产生波动，考分不理想时不找主观原因，而一味强调客观因素，唉声叹气、怨天尤人，带着这样的情绪，又怎能全力以赴地备战考试呢?