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内科主治医师考试复习计划要有:
1.粗读阶段(约25日):在刚拿到教材时,对照考试大纲迅速将每本教材研读一遍,主要是把握教材的整体布局和框架结构,粗线条地把教材看一遍。这样对每本教材有多少章节,每个章节有几个小节,大致讲述哪些内容,有一个初步了解。
2.泛读阶段(约40日~50日):这是复习的重点阶段。依照考试大纲中掌握、熟悉、了解的不同要求,将教材逐章逐节逐项细读,循序渐进,全面推进,牢固把握教材中的每个知识点。
3.精读阶段(约45日~50日):这也是复习的重点阶段。不放过教材中的每一个知识点,并将教材中相似的、相关的知识点综合串联起来,并配合教材和的习题进行同步练习。
4.取舍阅读阶段(约15日):一般情况下,教材的首尾或中间某些章节,并非应考的重点,对这些内容可跳过不作重点复习,对那些重点应掌握的内容,可做进一步的温习和巩固。
5.调整阅读阶段(约10日):即巩固知识点,理清教材脉络,大量做模拟试题,检验自己的答题时间、复习效果及薄弱环节等,针对薄弱环节在复习中加以改进。
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内科主治医师考试复习计划要有:
1.粗读阶段(约25日):在刚拿到教材时,对照考试大纲迅速将每本教材研读一遍,主要是把握教材的整体布局和框架结构,粗线条地把教材看一遍。这样对每本教材有多少章节,每个章节有几个小节,大致讲述哪些内容,有一个初步了解。
2.泛读阶段(约40日~50日):这是复习的重点阶段。依照考试大纲中掌握、熟悉、了解的不同要求,将教材逐章逐节逐项细读,循序渐进,全面推进,牢固把握教材中的每个知识点。
3.精读阶段(约45日~50日):这也是复习的重点阶段。不放过教材中的每一个知识点,并将教材中相似的、相关的知识点综合串联起来,并配合教材和的习题进行同步练习。
4.取舍阅读阶段(约15日):一般情况下,教材的首尾或中间某些章节,并非应考的重点,对这些内容可跳过不作重点复习,对那些重点应掌握的内容,可做进一步的温习和巩固。
5.调整阅读阶段(约10日):即巩固知识点,理清教材脉络,大量做模拟试题,检验自己的答题时间、复习效果及薄弱环节等,针对薄弱环节在复习中加以改进。