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农村留守儿童由于长期缺乏亲情陪护,在学习成绩和心理上都存在着问题,孩子在性格上胆小极端,缺少家庭教育,不少孩子会在价值观上出现偏差,容易被社会上不良的风气所影响,而误入歧途。留守儿童现象也是社会发展出现产物,那应该怎样解决留守儿童问题呢?
父母要重视孩子的教育问题,父母双方最好留下一个人在家里陪伴孩子,条件允许也可以把孩子接到自己身边上学,实在不行,父母一定要多和孩子保持联系,比如电话或者视频聊天,随时关注孩子的情况,要经常抽时间回家看望孩子,让孩子感受到父母对自己的关爱,在孩子的假期里要把孩子接到身边,以弥补孩子的亲情缺失,同时也可以利用假期的机会多教育一下孩子;让老人多关心孩子,多与学校老师保持联系,了解孩子在学校的情况;也可以让同村的亲友平时多照顾一下孩子。
学校和老师要多关心留守儿童。学校要针对留守儿童的情况,多开设一点心理辅导类的课程,缓解孩子的心理问题;老师要多关心孩子的学习,多给他们开小灶,在课堂上多对孩子进行提问,不让孩子成绩落下来。
侯妈从事教育十多年,如果方便,可以点击右上角“关注“,每天分享教育内容,帮家长们培养优秀的孩子。
缺少父爱母爱的孩子,长到后性格会受影响,这是爱的缺失,以前虽然穷,但我们有父母的陪伴,现在人们为了挣钱,放弃了亲情,唯一能解决的办法就是,让人们在有家的地方有工作,再也不用跑到千里之外去找工作
有可能产生影响,孩儿特别在6岁以前,是培养孩子性格和习惯的关键时期,可一般孩子在爷爷奶奶面前都比较惯着,一来二去培养的孩子很可能就很任性,所以他们长大了,很可能是很任性的一代!随着乡村振兴不断深入,乡村产业也不断增加,农民工会逐渐大量返乡的。
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父母要重视孩子的教育问题,父母双方最好留下一个人在家里陪伴孩子,条件允许也可以把孩子接到自己身边上学,实在不行,父母一定要多和孩子保持联系,比如电话或者视频聊天,随时关注孩子的情况,要经常抽时间回家看望孩子,让孩子感受到父母对自己的关爱,在孩子的假期里要把孩子接到身边,以弥补孩子的亲情缺失,同时也可以利用假期的机会多教育一下孩子;让老人多关心孩子,多与学校老师保持联系,了解孩子在学校的情况;也可以让同村的亲友平时多照顾一下孩子。
学校和老师要多关心留守儿童。学校要针对留守儿童的情况,多开设一点心理辅导类的课程,缓解孩子的心理问题;老师要多关心孩子的学习,多给他们开小灶,在课堂上多对孩子进行提问,不让孩子成绩落下来。
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缺少父爱母爱的孩子,长到后性格会受影响,这是爱的缺失,以前虽然穷,但我们有父母的陪伴,现在人们为了挣钱,放弃了亲情,唯一能解决的办法就是,让人们在有家的地方有工作,再也不用跑到千里之外去找工作
有可能产生影响,孩儿特别在6岁以前,是培养孩子性格和习惯的关键时期,可一般孩子在爷爷奶奶面前都比较惯着,一来二去培养的孩子很可能就很任性,所以他们长大了,很可能是很任性的一代!随着乡村振兴不断深入,乡村产业也不断增加,农民工会逐渐大量返乡的。