我英语六级，大二第一个学期自己考出来的水平，现在...

　　额，不能，以现在的大学中的教育制度来讲，大学英语六级的水平，不能，因为考过六级你只是具备一定的英语应试技巧，但是不具备相当的口语交际能力，除非你再额外的训练口语

　　自己的情况和你很像，刚考的六级550，目前准备中口，也有职务，会组织各类活动。这样一写，感觉真不是一般的像...= =不是答案，只算作有感而发的交流吧！

　　首先，建议你考中口。同寝有同学准备雅思，她为了考雅思（是准备出国的）把班级，学生会的职务都辞了，只说背单词一项，一本单词书一周要背一遍，作为有自己专业课的学生，老实说要完成这样的任务真的很难，经常完不成每天的任务对自己的压力真的很大，再加上时不时的一些活动一定要参加（如果你是班委，这样的情况更是少不了），到最后甚至觉得连上专业课都是一种时间的浪费！心情还蛮压抑的...（这次六级五百七十几，雅思6点几，具体忘了。。- -）

　　我选择的是中口，平时较忙。而中口我同学有考过（笔试是大都能通过的，应该比六级稍难，我同学六级525，笔试过了，口试没过），但事实上，口试随说通过率比笔度低很多，只要你努力学习那本中口教程，争取背下（我曾经怀疑过这是种应试，现在我虽然应试成份还是在，但同样觉得学习语言真的是须要背的，一定要才会有收获，但不是死记，句式记住很要紧，一些专用词汇也要记住！），是肯定能考过的！之前我说的那个考雅思的同学，买的书有一排书架，定了几千元RMB的网络教程，你要说不是为了考试而考试，那还真有点难办...为什么这么说呢...我知道有以英语为母语的老师去考雅思，但没考出来...所以说，你如果是在纠结考哪一个的话，还是得承认必须带有应试的心理准备…同样是应试，同样是提高英语水平，那我会选择实效性大的，同样投入资金少的(雅思的书就有一堆，再说全国的考场也就那么几个，你还得专门跑去考，报名费也比较贵，大多报考的人会再去报个什么辅导班…那钱就不说什么了)，专业词汇量大的中口..

　　再说下组织班级活动的这种事情吧…我直想叹口气..这除了个人原因外，外在因素我敢肯定也少不了…我不知道你是不是对自己没信心，会紧张啊什么的，这个大家反正都有，我之前要上去讲话前课都听不进，身体都会不自主地抖…这事等多来几次就真的好了，相信我…如果你是说同学积极性的话，那就我个人感觉，我们这儿的大学里学生啊...基本上面的人热情洋溢，下面的人看都不看你一眼，自己做自己的事情，所以不要想太多，大多数人还是会听进去的，至于一些活动，基本上是很少有人会主动参加的，这时候就得运用下你的权势啦，必竟大家不可能像小学生一样帮老师到办公室拿个本子都觉得是无上殊荣，现在的人接触太多会对很多事情产生无聊的想法，不是你的错。

　　至于对于未来…发现大家现在都有这样的迷茫呢，什么都想做，却又不知道做什么，什么都觉得错，又什么都觉得有点道理。包括我那位决定了出国的朋友都在迷茫自己今后的道路。我想，这会不会是我们这个年龄段的人特有的疑惑呢？因为对未来充斥了各种念想才会产生的一处疑惑。我觉得能考虑这样的问题是好的，能想到这个问题是难得的，周围的好多同学还有浑浑噩噩地虚度光阴，我都为他们觉得可惜。

　　最后想说，自己须要什么是自己决定的，如果你真的想自己做出些什么成绩来，就要学会自己思考，听取别人的建议，但决不是靠别人为自己作决定。如果你选择了要做什么就坚定的去做，我现在发现真的，坚持真的好重要！很多事情都不会有失败，只有自己的放弃！

　　现在为了考试而考试只能被社会淘汰。学习是靠自觉，学到的东西也都是自己的。

　　英语主要的还是多读多看多说。你可以多和外教交流，利用他们来提升你的能力，呵呵。

　　新奇雅思的外教就很不错。他叫anthony,我们都很亲切的称他为安叔叔。安叔叔的口语课很精彩，我们通过上他的口语课，使自己在口语方面提高了很多。以前我完全是哑巴英语，但是现在不一样了。我能很自然的用英语和foreigner交流。我现在对自己的口语交流还比较满意 哦。

　　其实不应该把英语考试和提高口语水平联系起来！证书只是一个表现形式而已。建议参加BEC高级、雅思等考试！如果四级过了550，六级过了520，也有资格去参加CET的口语考试。

　　我觉得最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。同时，练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。 现在网上不是有很多免费口语交流网站，与老外真实性的交流学习，实战中提高口语能力！

　　、多听，多模仿，加强英语语言基本功的训练。学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习。模仿标准的语音语调，注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。2、多背诵，多复述。国外一些心理语言学家研究并证明了重复讲述对流利性的影响。经过练习，犹豫现象会减少，语速会增加。3、有意识的克服翻译习惯，培养英语思维。从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯。4、多看书、读报，与人交流辩论，以增长知识，培养思辩能力。同时，还需要创造英语环境来练习英语对话

　　总的来说：1、安排利用好时间；、直接面对高考；、建好框架、掌握记忆技巧——第一，一定要“多看书”。哦 对了，目前我在学的ABC天丅口语的导师要我明白，其实要掌握好英语是很容易的；绝对有个适合的研习空间以及闇练口语对象，最关键就是外教水平 标准口音(建议找欧美外教)才行 坚决经常口语学习 1对1家教式教学才能有更.好.的学习成果~课程结束后需要重复复习课后录音反馈，帮助加强记忆~若真的是没有人可以指导的话 那么就上可可或沪江得到课外学习资料研习，多说、多练、多问、多听、多读，一下子英语水平就培养起来 整体效果是必定达成目标的..这是基础中的基础！必不可少的阶段！第二，“多做练习”。看书后，就要多做练习题。这样容易巩固所学的知识。第三，就是“多百度题”。上课时，看书时，做练习后，有什么问题不懂的，就一定要去问老师。把问题搞懂。第四，就是“多思考”。初中时学历史，我们只是知道“是什么”就行了，但高中历史就上了一个层次，我们知道“是什么”后，还要知道“为什么”，有时甚至还要知道“怎么样”。所以要想做到这一步，必须要多思考！思考历史事件发生的主要原因，次要原因，积极作用，消极影响等等的一系列问题。 最后希望我的这“四多”能够帮助得了楼主，也衷心祝愿楼主能够取得好成绩！

　　想提高英语水平是好的，但是需不需要考证就值得商榷，本人也是大二是过的英语，在大学基本没讲过口语，毕业后开始一年半也没怎么用英语，但是我坚持学习，坚持听，后来找了个工作 需要口语的，天天能跟国外的客户打交道，再后来公司来了些外籍的经理，在工作上沟通都没问题， 生活中还能和他们探讨政治，经济，生活，感情，体育各个方面的一些问题，感觉还可以。

　　我想说的只有一点，学语言靠的是坚持和积累，拳不离手 曲不离口。

　　还有一点是学习的时候一定要注意实用性。

　　如果你准备考研的话建议你看些原版的英文书，很有帮助。