聘任经济师专业技术职务后的主要业绩和成果是指哪些...

　　　　《专业技术职务任职资格评审表》填写方法如下： 为了详细说明填写方法，按大项逐项展开： 1、封面 1.1单位：填写**单位。 1.2 现任专业技术职务：填写现被聘任的专业技术职务。如：工程师、政工师、经济师。 1.3参评任职资格：本次申报评定的专...

　　　　初级专业技术职务任职资格是指个人够不够初级专业技术职务的软硬件条件，是技术层面的东西，比如学历，工作年限，工作业绩。初聘(认定)专业技术职务任职资格是指在个人获得了初级专业技术职务任职资格后（比如助工），个人所在的单位愿不愿给个人相应的待遇，是单位人事方面的事情。

　　根据人事部《关于印发〈企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定有关具体问题的说明〉的通知》（人职发[1991]11号）文件精神，正规全日制院校毕业生，见习期满，经考核合格即可聘任相应的专业技术职务，不需再进行评审。具体规定是：

　　中专毕业，见习一年期满，可聘任为‘员’级职务；

　　大专毕业，见习期满再从事本专业技术工作二年，可聘任为‘助师’级职务；

　　大学本科毕业，见习一年期满，可聘任为‘助师’级职务；

　　硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年（先参加工作后取得硕士学位的人员其入学前的工作时间可连续计算）可聘任为中级职务；

　　博士学位获得者，可聘任为中级职务。

　　上述各类毕业生都要由单位对其德、能、勤、绩进行全面考核，考核合格后方可填写《初聘专业技术职务呈报表》，办理初聘（认定）手续。

　　　　报送申报材料的基本原则

　　1、坚持实事求是原则

　　申报材料中各种表格的填写，要求具体、全面、真实、准确。要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。应力求使申报材料言之有物，数据详实，特点鲜明，重点突出，事实确切，评价恰当。要能够真实反映申报人的实际情况，防止虚假浮夸，主观片面。

　　所有申报表格和送审材料都要经过公示。如经公示发现主体申报材料如各类证书、论文等材料系伪造、剽窃他人的，按规定两年内将取消申报人的申报晋升资格，对其他有弄虚作假行为的，视情节轻重进行严肃处理。

　　送审的材料必须是申报人的真实东西，要求送原件的必须送原件，要求送复印件的必须先将所有原件送所在单位职改工作联系人处审核认可后，方可在复印件上盖上本单位的公章。

　　2、严格按规定要求填写表格、整理申报材料

　　申报表格要求“清楚”：一是内容清楚，应严格按有关要求认真、规范地填写。二是字迹端正、清楚。可用计算机填写并打印。如相关栏目填写内容较多，必要时可附加页。附页要与该表规格大小相同，并与其他插页一起按规定顺序装订整齐。

　　申报材料要求“齐”：一是量齐，表格中填有的，证明材料就要齐。没有宁可不填。二是整齐，所有材料要按要求分类装订成册，并加上目录。

　　《评审表》的填写要求

　　评审表填写的总体要求：内容要具体，全面、真实、准确；有关栏目应注意按表下的“备注”说明及本说明的要求进行填写；相关栏目如无内容可填，应在该栏内填“无”字以示确认。

　　根据存档规定及上级职改部门规定，评审表内容可以打印，但不能复印。

　　打印要求：表内页用16K纸双面打印、表外页用8K纸双面打印，夹好不用装订，由职改办负责装订成册。

　　评审表封面的“单位”栏一律填写“柳州运输职业技术学院”；“拟评专业技术职务资格”栏填写这次拟申报的专业技术职务资格名称。

　　现以高级评审表为例加以说明，其他可相应参照填写。

　　表一：基本情况

　　1、姓名：用字要固定，要与档案中的一致。

　　2、曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。

　　3、出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。

　　4、出生地：填写申报人出生的地方。

　　5、籍贯：填写祖籍所在地。

　　6、工资：填工资条中第一栏的数字。最好能写清工资档次。

　　7、行政职务：填写担任的主要职务，担任教研室主任也应填上。

　　8、身体状况：根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”、“较差”

　　9、最高学历栏中：

　　双学历的须填写两个学历。有本科以上两个学历层次的，如本科和研究生（研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、研究生班），也要同时填上（专业、毕业时间）；

　　学校、专业：应写全称。如果是以自学考试、函授、电大、业大等方式就读本科的，在学历（学制）栏应填上“函授本科”、“自考本科”、“电大本科”、“业大本科”，工农兵学员填“大学普通班”；研究生班的“班”字不能漏。双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。

　　10、现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。

　　11、现从事何种专业技术工作：主要应围绕所申报的系列、涉及的学科领域及现从事的具体工作来归纳概括，写出具体的专业，不能只填从事教学、科研。

　　12、专业技术职务及资格审批机关及审批时间：

　　审批机关：高级的过去是区科干局，现在是区人事厅。中级的是区教育厅。

　　审批时间：审批公布的下文时间。

　　13、何时加入中国***(共青团)任何职：不能只写一个时间，要写清楚加入什么组织。

　　14、懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。

　　15、何时何地受何奖惩：一般填写任现职以来行政方面的奖惩情况（教学、科研方面的获奖，不在此处填写，在表7中反映）。而且要写重要的，如“工会积极分子”最好不要填。

　　表二：主要经历

　　主要经历系指主要学历和社会经历：（按时间顺序填写）

　　1.主要学历：从初中开始按时间顺序填写。要写清所在学校、系、专业的全称(如XXXXXX学院XXXX系XXXX专业)，学习起止时间（具体到年、月，如2000.7-2001.7）,业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。

　　2.社会经历：应分别填写清楚在各个时期及在同一单位不同部门所从事的专业技术工作经历；“任何职”一栏主要填写专业技术职务；在同一单位工作，但岗位不同的，或脱产学习3个月以上的，应分段填写。

　　3、学习经历与社会经历时间有交叉的,可按时间顺序在表中分段填写。

　　表三：国内外学习、培训、进修经历

　　主要是继续教育的经历，填写与本人从事的专业技术工作有关的学习、培训、进修情况，参加学术研讨会不算。由申报人在综合考虑基础上，根据工作需要及晋级要求依次填报，通常依时间远近、起止时间长短及重要程度加以排序。该表的内容应按规定提交证明材料如结业证等，并在“专业及主要内容”栏目内同时标注“见附件X”。

　　表四：任现职以来专业技术工作总结

　　该栏是评审表的主体内容，一定要写好，使之成为基层部门、学校及相应评委会推荐、评审的重要事实依据，用字不要太小，以4号字以上为宜。

　　“任现职以来”的时间界定，指从现任职务资格取得的时间之后算起。中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。

　　文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关系。在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准（各系列试行条例）要求衡量，集中突出地写明自己在哪方面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。要突出重点，有针对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列的可按教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲话、废话、形容词，多写成绩、结果、数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑有力。必要时可在文中标注“详见附件X”，同时依次做好附件材料的著录编目。如该栏因内容需要，可加附页填写，切忌过于简单，三言两语，一笔带过。

　　表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记

　　教师的教学工作情况有专门表格，本表主要是填写“任现职以来”主持和参与的在校内各主管单位备案立项的科研项目、专利、科研获奖、教学项目、实验室建设项目等，在此表相关栏目要作文字说明，还应提交项目立项书、完成情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。在“附件目录”中逐一著录编目。

　　起止时间：先按科研项目、专利、科研获奖、教学项目、实验室建设项目分类，再按时间先后排列。

　　专业技术工作名称：系指在相应专业技术岗位所从事的工作内容，一般包括教学、教辅、科研、专业技术管理以及学术社会兼职等工作。此栏只能填报在院内各主管单位备案立项的项目，要写明：立项时间、项目来源、项目批准号、项目名称。

　　工作内容：填写应简明扼要，一目了然。

　　本人起何作用：一般指在所完成的或正在完成的专业技术工作中，你从中所处的地位和所起的作用。如属主要参加人员应写明有多少人参加，本人排第几名；如属合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。

　　完成情况：写明项目课题的进展情况。

　　效果、效益：要按实际情况写，切不可夸大。

　　获奖成果：写明授奖部门，奖励名称，等级。

　　专利：要写明专利的法律状态，如受理阶段、授权等。获奖励、专利的项目，须注明奖励等能、专利级别、授予单位。

　　表六：任现职以来完成教学工作情况

　　由承担过教学任务的人员填写。

　　完成教学工作情况：应填写自任现职以来至申报晋升当年12月底止，在该任职内所完成的教学工作量。

　　如任职年限较长，已超过规定晋升年限，拟申报高级视具体情况可填近五年（2001.01——2005.12）的、中级填近四年（2002.01——2005.12）的教学情况。

　　要求按学期分时间段填写，不能间断；要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称（如指导毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际周学时数、总学时数填写；指导毕业论文、设计、实习周学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。上课学生专业、年级，脱产进修、请产假、支教、扶贫等需在备注栏注明。（经组织批准或工作需要参加脱产进修学习、支教、扶贫等时间不计算在年均数内，以实际在岗教学时间计算）。申报讲师以上职称需完成学校规定的教学工作量（含主讲课程、指导实验、实习、社会调查、指导毕业论文、毕业设计等工作任务），其中年均授课时数一般不少于150学时。兼任行政管理工作的教师，其教学工作量可适当减免，以年均授课时数150学时为标准，担任校级领导的不能少于1/3，担任中层领导的不能少于1/2。

　　指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导研究生、进修人员的人数，讲授课程名称、学时数、时间，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。

　　对学校德育工作的贡献：要求申报教师系列含学生思政系列人员必须填写，包括班主任工作、辅导员工作、学生教育工作等方面的成绩。

　　表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记

　　该表填写任现职以来的教学、科研成果、论著、论文、重要技术报告及其他有关成果。

　　日期：指出版、发表、宣读、交流的日期，按时间先后顺序排列，也可突出重点按重要程度归纳排队。

　　名称：要列出著作、论文全称。介绍性文章发表在报纸上的不能算作论文，不要在表中罗列。

　　独著、合著或译著：注明著作、论文类别（专著、编著、教材、工具书、参考书、论文等）及排名；在本人所承担任务中，是集体完成的，要注明本人所完成的部分。

　　出版：须注明出版社名称；

　　登载：须注明刊物名称、刊期及页码。是增刊的必须注明增刊。经查实是核心期刊的可以注明，否则不要乱注。(核心期刊目录以北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》和《中国科学引文数据库——核心库》中的核心期刊为准。)

　　获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。(最好不要填写非政府机关授予的奖励，如学会、协会等学术论著奖。)

　　如内容较多，可加附页。不重要的、报纸的短小文章最好不要填上去，填写的篇数必须与推荐表中论文的统计数相符合。

　　表八：考试成绩及答辩情况

　　考试成绩：主要填写专业进修考试（含四到六门研究生课程考试）、职称外语考试、职称计算机考试等成绩。有具体成绩的填写具体成绩，写合格的填写合格。

　　答辩情况：由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级。

　　表十：任现职以来年度及任职期满考核结果

　　时间、考核结果：由个人填写，基层单位负责审核。

　　考核单位、负责人签章：经院职改办核实后，加盖柳州运输职业技术学院院长章和人事部门公章予以确认。

　　表十一：自我鉴定

　　应按照相应系列《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行填写，说明自己是否符合申报评审XX专业技术职务的条件。落款处必须用笔签署本人姓名及日期。

　　以上各项填写要求，主要是针对高校教师职务任职资格而定。不同部门及其他系列专业技术人员填表，可参照上述要求，根据上级规定和具体要求作相应参照。

　　《大中专院校毕业生专业技术定职表》填表要求

　　“最高学历（专业）和主要学习经历” 栏要从中学起按照时间顺序填写。有工作经历的要将工作时间、地点及所从事的工作填写清楚。

　　“见习期工作小结”栏要认真总结自己见习期间的专业技术工作及取得的成绩，可参照《评审表》“任现职以来专业技术工作总结”栏要求来填写。

　　申报材料要求参照学院评审文件附表“柳州运输职业技术学院每年推荐评审认定专业技术职务资格申报材料要求”。

　　《推荐表》的填写要求（有样表）

　　推荐表的构成：教育厅下发的有：高校教师系列和其他系列的两种推荐表，除“业务工作”栏目设计不同外，其他基本内容均相同。其他厅局的也有各自的推荐表，要求会有所不同。

　　现将以高校教师系列的推荐表为例，该表大致分为七个部分。包括基本情况、教学、科研、师德、获奖、继续教育及学校推荐意见。其内容基本涵盖了评审表的主要内容要素，同时体现学校推荐的结论性意见。

　　推荐表的作用：专用于各相应系列高、中级评委会评审中使用。其主要作用，在于在对申报材料进行横向比较基础上，进而做出高下之分、择优晋升的评审过程中，推荐表可以集中、突出、浓缩地基本反映出申报人的整体面貌，是在众多申报材料中展示个人竞争实力的写实记录。因而，其重要程度不容忽视。

　　推荐表的填写：原则上要与评审表内容相一致，现就有关部分说明如下。

　　计算机考试、外语情况：统一填“合格”或“免试”。

　　专业技术工作年限：不要填写成任现职年限。是指从事专业技术工作的年限，一般从大学毕业参加工作开始算起。

　　近五年教学考核等级：填年终考核表中教学工作定性考核结果。填写“优秀”、“称职”或“不称职”；如读硕博、进修而未参加考核的，直接写“读博”“读硕”“进修”字样。

　　“授课总学时数”和“年均授课学时数”个人先不填。

　　近两年师德考核等级：填师德考核的考核结果，分“优秀（A）”、“合格（B）”“不合格（C）”三个等级，由宣传部审核。

　　40岁以下教师学生思想政治工作考核等级：分“优秀（A）”、“合格（B）”“不合格（C）”三个等级，由学工部负责审核。

　　任现职以来科研工作情况：

　　应主要填写与所提交的申报代表作相对应的成果名称。其中，要求打印时将送审论文代表作的篇目用黑体显示。

　　“排名”主要指完成的情况及所起的作用。独立完成写“独著”，合作完成写“第几作者”；项目应写明“主持”或“主要参加”等。

　　“科研获奖”主要写明获奖名称、级别、等级及授奖单位。

　　“合计”指任现职以来所完成的科研成果总数。与评审表所填的成果总数要一致。“其它”部分尽可能具体说明。

　　“主要研究方向”应在认真推敲基础上，概括地填明本人在某学科领域的某研究方向，具体视各自情况确定。

　　“其它获奖”栏相对上两栏“教学获奖、科研获奖”而言，此栏主要填写与本人专业技术工作有关的称号方面的获奖情况。如“三八红旗手”“文明市民”等称号勿填入内，

　　“继续教育”栏要填写与本人专业技术工作相关的进修经历。

　　补充材料要求：

　　1、申报教师系列高、中级专业技术职务资格者，还需附上《教师任期教学主要工作考核表》1式4份，分别贴在评审表的第8~9页之间，此表由学校教务处签署意见并盖章。

　　2、40岁以下申报教师系列副教授级以下（含副教授）专业技术职务资格资格者，须认真填写《广西师范大学教师师德和学生思想政治工作考核表》，由学工部和宣传部审核盖章后贴在评审表第10—11页之间。

　　3、申报高级专业技术职务资格的专家鉴定意见1式4份（原件1份，复印件3份），分别贴在评审表第12页~13页之间（即“表九”专家鉴定意见栏上）。

　　4、因岗位问题所申报系列与所学专业不一致的，要有现岗位的本专业高级专家对其进行全面考核意见或参加岗位专业学习的进修成绩复印件1份。

　　5、上一年度专业技术人员年度考核表复印件1份。

　　6、任现职以来个人正式发表的论著等材料（其中：送审代表作必须是原件，且要在封面上注明；其余的可用复印件，需复印封面、版权页、目录、内容、封底），申报正高者不超过7篇（部），申报副高者不超过5篇（部），每件的封面均须写上姓名、单位、所申报职称；如为科研项目，应附上盖有校科研处公章的项目立项书、鉴定书复印件各1份或阶段性成果经济效益证明等材料。上述材料如超过所要求的篇（部）数，请申请人将拟上交自治区教育厅的篇（部）装入材料袋，其余的包扎成捆（亦写上单位、姓名），由校职改办审核后再退还本人。

　　7、申报破格者，要附上基层单位的破格专题报告1份（报告中要指明符合破格条件的具体条款，学校再据此另写破格专题报告）。

　　8、对于达到退休年龄或已办理延退手续的申报者，要附上学校批准延退文件的复印件1份。

　　9、申报材料中一、二号袋材料请申报者自行备份，原则上职改办不予退还。

　　上述材料，申报高级者将材料用两个材料袋分装，其中1~2项的材料放入1号袋，3~8项的材料放入2号袋；申报中级和初级专业技术职务资格者，将所有材料放入同一材料袋内。材料袋封面均要清楚、工整地填写好申报系列、学科组、姓名、申报资格、材料目录。

　　在其他系列主管部门评审的，其申报材料要求按其他系列主管部门人事职改部门的要求整理。

　　送审的材料必须是申报人的真实东西，要求送原件的必须送原件，要求送复印件的必须先将所有原件送所在单位职改工作联系人处审核认可后，方可在复印件上盖上本单位的公章。

　　所有申报表格和送审材料都要经过公示。如经公示发现主体申报材料如各类证书、论文等材料系伪造、剽窃他人的，按规定两年内将取消申报人的申报晋升资格，对其他有弄虚作假行为的，视情节轻重进行严肃处理。

　　　　

　　一表一：基本情况

　　

　　⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。

　　

　　⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。

　　

　　⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“

　　1965

　　年

　　1

　　月出生”，

　　应写为“

　　1965.01

　　”。

　　

　　⒋出生地：填写申报人出生的地方。

　　

　　⒌籍贯：填写祖籍所在地。

　　

　　⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。

　　

　　⒎行政职务：

　　填写担任的主要行政职务，

　　如在教研室、

　　实验室担任职务也可

　　填上。

　　

　　⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“

　　

　　一般”或

　　“较差”。

　　

　　⒐最高学历栏中：

　　

　　①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。

　　

　　②学历

　　(

　　学制

　　)

　　：

　　按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，

　　并注明学

　　制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员

　　填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。

　　其他如有必要可填两个学历层次。

　　

　　⒑现任专业技术职务及取得资格时间：

　　填本人所具有的专业技术职务资格及

　　职称批文中所明确的资格起算时间。

　　

　　⒒现从事何种专业技术工作：

　　主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现

　　从事的工作性质来归纳概括，

　　写明具体的专业。

　　如申报高校教师系列职务者，

　　可

　　填写“从事××专业的教学、科研”。

　　

　　⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：

　　

　　①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。

　　

　　②审批时间：审批公布的下文时间。

　　

　　⒔何时加入中国***

　　(

　　共青团

　　)

　　任何职：除时间外，要明确加入何组织。

　　

　　⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等

　　级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。

　　

　　⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。

　　

　　二表二：主要经历

　　

　　1.

　　主要经历包括学习经历和社会经历：

　　

　　①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时

　　间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。

　　

　　②社会经历：

　　应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作

　　的经历，

　　以及专业技术职务逐级晋升的时间、

　　系列、

　　名称

　　（如专业技术职务属

　　“破

　　格”晋升，应加以说明）。

　　

　　⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，

　　学习经历和社会经历内容可交叉

　　写。

　　

　　三表三：国内外学习、培训、进修经历

　　

　　1.

　　主要内容指继续教育的经历，

　　也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨

　　会。

　　

　　⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。

　　

　　⒊该表的内容应按规定提交证明材料，

　　如结业证等，

　　并在相应栏目同时标注

　　“见附件×”。

　　

　　四表四：任现职以来专业技术工作总结

　　

　　该栏是评审表的主体内容和关键内容，

　　一定要多下功夫写好，

　　使之成为基层

　　单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。

　　

　　1.

　　“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中

　　途重新确认的系列职务资格与此同，

　　仍从同级职务资格取得的时间后填写，

　　并应

　　有所侧重。

　　

　　⒉文字表述讲求详略得当，

　　注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关

　　系。

　　在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。

　　按所申报的相

　　应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，

　　集中突出地写明自己在哪方

　　面已达到规定条件要求，

　　以及具备符合晋升条件的具体情况。

　　要突出重点，

　　有针

　　对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、

　　科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲

　　话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑

　　有力。

　　必要时可在文中标注

　　“详见附件×”

　　，

　　同时依次做好附件材料的著录编目。

　　如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。

　　

　　五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记

　　

　　1.

　　“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。

　　

　　⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、

　　专利、

　　教学项目、

　　实

　　验室建设项目等，

　　除在此表相关栏目作文字说明外，

　　还应提交项目立项书、

　　完成

　　情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。在“附件目录”中逐

　　一编目。

　　

　　⒊专业技术工作名称：

　　应按照项目申请书中的名称填写全称，

　　并在项目名称

　　后注明项目批准编号或项目批文文号；

　　

　　⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按

　　项目的重要性进行排列。

　　

　　⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。

　　

　　⒍本人起何作用：

　　一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，

　　申报

　　者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、

　　“主持”、

　　“主要参加”、

　　“参加”

　　或

　　“协助”

　　等字样。

　　如属主要参加人员应写明排第几名；

　　如属合作项目，

　　除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。

　　

　　⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。

　　

　　⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。

　　

　　⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。

　　

　　⒑专利：要写明专利的授予单位和级别等。

　　

　　六表六：任现职以来完成教学工作情况

　　

　　⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年

　　12

　　月底

　　止，

　　在该任职内所完成的教学工作量。

　　如任职年限已超过规定晋升年限，

　　拟申报

　　高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。

　　

　　⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。

　　

　　⒊要求按学期分时间段填写。

　　要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称

　　（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际

　　周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周

　　学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。脱产进

　　修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。

　　

　　⒋在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数

　　

　　⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、

　　进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。

　　

　　⒍对实验室建设的贡献：

　　应根据本人任现职以来，

　　参与有关实验室建设的情

　　况如实填写。

　　

　　⒎对学校德育工作的贡献：

　　申报副教授职称的教师，

　　申报时必须在任现职期

　　间有

　　1

　　年以上学生教育管理工作经历

　　（包括专兼职团干、

　　专兼职学生辅导员、

　　班

　　主任等）

　　或

　　1

　　年以上下乡支教、

　　挂职锻炼的工作经历，

　　思想政治教育工作考核成

　　绩良好以上。这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。

　　

　　七表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记

　　

　　1.

　　“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。

　　

　　⒉日期：

　　指出版日期，

　　可按时间先后顺序或重要程度排列

　　（建议按文章重要

　　性排列）。

　　

　　⒊名称：要列出著作、论文全称。

　　

　　⒋独著、

　　合著或译著：

　　要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，

　　一

　　个人多带带完成的须填

　　“独著”

　　；

　　两个或两个以上的成员合作完成的须填

　　“合著”

　　，

　　并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。

　　

　　⒌出版：须注明出版社全称；

　　

　　⒍登载：

　　须注明著作或论文刊登刊物的名称、

　　刊期及页码，

　　属于增刊的必须

　　加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。

　　

　　⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。

　　

　　八表八：考试成绩及答辩情况

　　

　　⒈考试成绩：

　　主要填写晋升职称所要求的各种考试，

　　如职称外语考试、

　　职称

　　计算机考试的成绩。

　　

　　⒉答辩情况：

　　由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及

　　答辩等级。

　　

　　九表十：任现职以来年度及任职期满考核结果

　　

　　⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至去年

　　12

　　月底，在该时期内的

　　历年考核结果。

　　如任职年限已超过规定晋升年限，

　　可视具体情况填近

　　5

　　年的年度

　　考核结果。

　　

　　⒉考核结果：由申报者到人事处查实后按“优秀”、“称职”和“不称职”

　　填写。

　　

　　⒊考核单位：

　　填写本人的工作单位。

　　如在我院工作并参加考核的教职工，

　　统

　　一填写“广西工学院”；从外单位调入我院工作的教职工，在外单位工作期间参

　　加考核的，须填写外单位的名称。

　　

　　⒋考核委员会（小组）负责人签章：由职改办对考核结果审核后，加盖公章

　　以示确认。

　　　　教师专业技术职务；易雅达，不错的。

　　　　如何填写《专业技术职务资格评审表》

　　现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，

　　填写

　　《高级专业技术职

　　务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要

　　求参照填写：

　　

　　一表一：基本情况

　　

　　⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。

　　

　　⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。

　　

　　⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“

　　1965

　　年

　　1

　　月出生”，

　　应写为“

　　1965.01

　　”。

　　

　　⒋出生地：填写申报人出生的地方。

　　

　　⒌籍贯：填写祖籍所在地。

　　

　　⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。

　　

　　⒎行政职务：

　　填写担任的主要行政职务，

　　如在教研室、

　　实验室担任职务也可

　　填上。

　　

　　⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“

　　

　　一般”或

　　“较差”。

　　

　　⒐最高学历栏中：

　　

　　①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。

　　

　　②学历

　　(

　　学制

　　)

　　：

　　按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，

　　并注明学

　　制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员

　　填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。

　　其他如有必要可填两个学历层次。

　　

　　⒑现任专业技术职务及取得资格时间：

　　填本人所具有的专业技术职务资格及

　　职称批文中所明确的资格起算时间。

　　

　　⒒现从事何种专业技术工作：

　　主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现

　　从事的工作性质来归纳概括，

　　写明具体的专业。

　　如申报高校教师系列职务者，

　　可

　　填写“从事××专业的教学、科研”。

　　

　　⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：

　　

　　①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。

　　

　　②审批时间：审批公布的下文时间。

　　

　　⒔何时加入中国***

　　(

　　共青团

　　)

　　任何职：除时间外，要明确加入何组织。

　　

　　⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等

　　级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。

　　

　　⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。

　　

　　二表二：主要经历

　　

　　1.

　　主要经历包括学习经历和社会经历：

　　

　　①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时

　　间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。

　　

　　②社会经历：

　　应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作

　　的经历，

　　以及专业技术职务逐级晋升的时间、

　　系列、

　　名称

　　（如专业技术职务属

　　“破

　　格”晋升，应加以说明）。

　　

　　⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，

　　学习经历和社会经历内容可交叉

　　写。

　　

　　三表三：国内外学习、培训、进修经历

　　

　　1.

　　主要内容指继续教育的经历，

　　也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨

　　会。

　　

　　⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。

　　

　　⒊该表的内容应按规定提交证明材料，

　　如结业证等，

　　并在相应栏目同时标注

　　“见附件×”。

　　

　　四表四：任现职以来专业技术工作总结

　　

　　该栏是评审表的主体内容和关键内容，

　　一定要多下功夫写好，

　　使之成为基层

　　单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。

　　

　　1.

　　“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中

　　途重新确认的系列职务资格与此同，

　　仍从同级职务资格取得的时间后填写，

　　并应

　　有所侧重。

　　

　　⒉文字表述讲求详略得当，

　　注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关

　　系。

　　在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。

　　按所申报的相

　　应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，

　　集中突出地写明自己在哪方

　　面已达到规定条件要求，

　　以及具备符合晋升条件的具体情况。

　　要突出重点，

　　有针

　　对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、

　　科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲

　　话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑

　　有力。

　　必要时可在文中标注

　　“详见附件×”

　　，

　　同时依次做好附件材料的著录编目。

　　如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。

　　

　　五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记

　　

　　1.

　　“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。

　　

　　⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、

　　专利、

　　教学项目、

　　实

　　验室建设项目等，

　　除在此表相关栏目作文字说明外，

　　还应提交项目立项书、

　　完成

　　情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。在“附件目录”中逐

　　一编目。

　　

　　⒊专业技术工作名称：

　　应按照项目申请书中的名称填写全称，

　　并在项目名称

　　后注明项目批准编号或项目批文文号；

　　

　　⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按

　　项目的重要性进行排列。

　　

　　⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。

　　

　　⒍本人起何作用：

　　一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，

　　申报

　　者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、

　　“主持”、

　　“主要参加”、

　　“参加”

　　或

　　“协助”

　　等字样。

　　如属主要参加人员应写明排第几名；

　　如属合作项目，

　　除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。

　　

　　⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。

　　

　　⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。

　　

　　⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。

　　

　　⒑专利：要写明专利的授予单位和级别等。

　　

　　六表六：任现职以来完成教学工作情况

　　

　　⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年

　　12

　　月底

　　止，

　　在该任职内所完成的教学工作量。

　　如任职年限已超过规定晋升年限，

　　拟申报

　　高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。

　　

　　⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。

　　

　　⒊要求按学期分时间段填写。

　　要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称

　　（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际

　　周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周

　　学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。脱产进

　　修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。

　　

　　⒋在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数

　　

　　⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、

　　进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。

　　

　　⒍对实验室建设的贡献：

　　应根据本人任现职以来，

　　参与有关实验室建设的情

　　况如实填写。

　　

　　⒎对学校德育工作的贡献：

　　申报副教授职称的教师，

　　申报时必须在任现职期

　　间有

　　1

　　年以上学生教育管理工作经历

　　（包括专兼职团干、

　　专兼职学生辅导员、

　　班

　　主任等）

　　或

　　1

　　年以上下乡支教、

　　挂职锻炼的工作经历，

　　思想政治教育工作考核成

　　绩良好以上。这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。

　　

　　七表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记

　　

　　1.

　　“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。

　　

　　⒉日期：

　　指出版日期，

　　可按时间先后顺序或重要程度排列

　　（建议按文章重要

　　性排列）。

　　

　　⒊名称：要列出著作、论文全称。

　　

　　⒋独著、

　　合著或译著：

　　要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，

　　一

　　个人多带带完成的须填

　　“独著”

　　；

　　两个或两个以上的成员合作完成的须填

　　“合著”

　　，

　　并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。

　　

　　⒌出版：须注明出版社全称；

　　

　　⒍登载：

　　须注明著作或论文刊登刊物的名称、

　　刊期及页码，

　　属于增刊的必须

　　加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。

　　

　　⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。

　　

　　八表八：考试成绩及答辩情况

　　

　　⒈考试成绩：

　　主要填写晋升职称所要求的各种考试，

　　如职称外语考试、

　　职称

　　计算机考试的成绩。

　　

　　⒉答辩情况：

　　由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及

　　答辩等级。

　　

　　九表十：任现职以来年度及任职期满考核结果

　　

　　⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至去年

　　12

　　月底，在该时期内的

　　历年考核结果。

　　如任职年限已超过规定晋升年限，

　　可视具体情况填近

　　5

　　年的年度

　　考核结果。

　　

　　⒉考核结果：由申报者到人事处查实后按“优秀”、“称职”和“不称职”

　　填写。

　　

　　⒊考核单位：

　　填写本人的工作单位。

　　如在我院工作并参加考核的教职工，

　　统

　　一填写“广西工学院”；从外单位调入我院工作的教职工，在外单位工作期间参

　　加考核的，须填写外单位的名称。

　　

　　⒋考核委员会（小组）负责人签章：由职改办对考核结果审核后，加盖公章

　　以示确认。

　　

　　十表十一：自我鉴定

　　

　　应按照相应系列

　　《试行条例》

　　中的政治和业务条件的要求进行填写，

　　落款处

　　必须用笔签署本人姓名及日期，用计算机打印无效。