强烈建议同一门课同一内容老师用同一口诀

今天张老师上了自习课，她很用心，又编了场景帮助记忆，我感觉如果能用上课的口诀尽量用，就应该用一种口诀，每人弄一个，我们就是神，也会被搞晕了，受不了，都为了考试通过，不涉及知识产权的问题吧，不断重复，我们才能记住，同一门课一人讲一样，弄的我们更乱了。。。。。请网校协调，自习课老师重复老师上课的内容口诀，没有口诀的再增加些。。。。谢谢，一切为了更好的提高学习效果，为了学生更短的时间记得更多的知识点。。。。

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老师花了精力和心血再重新编口诀，辛苦了老师，更弄晕了学生。。。精力和心血应该化在刀刃上，且不断重复才能让学生记住，所以建议网校应该让老师和学生都减负。。。。。

口诀都是老师自己的整理的，所以要想通用也得跟老师商量一下

回复#3楼LYC1963的帖子我尽力做到带着大家口头复习汤神的口诀，一般汤神课程里没有涉及到的或者药一里没有讲解的我再编口诀补充。学得轻松，并且学懂，才是最重要的。大家也尽量多理解一下老师们，毕竟每个人记忆的方法不一样，老师们也是希望大家有更适合自己的方法，更简单的方法来记住要考的知识。

唉！如果我没记错的话，景老师的课上并没有太多的口诀，所以只能补充，大家的这些意见，我看到了，说不出的感觉！

回复#楼主楼LYC1963的帖子赞同楼主的建议，我也希望一科用一个老师的口诀，太多真的晕，记口诀也会成为学员的一种负担啊，希望网校采纳

回复#5楼潋滟~一可的帖子老师的用心我们知道也很感谢，前面总结的喝水和服药的问题对我们帮助很大，情景的记忆方法也很好，头孢的情景帮我们把那么难记的几代头孢理清了，贡献太大了，。。。
就是新编的口诀太长，太难记，反正我是无法记得，非常感谢老师为此做出的努力。。。。老师辛苦了。。。。。自习课的老师特别用心，谢谢您们。。。。如果伤了美女老师的心，我说对不起。。。。。。