大学生演讲时如何提高自己的表达能力?

2021-09-13 17:37 370浏览 1回答

如果你的表达中,包含了太多“噪音”,就容易给人留下讲话没重点、啰嗦的印象,进而导致对方产生“你到底要讲什么”的疑惑,大学生演讲时如何提高自己的表达能力?


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淡淡的忧伤
1楼 · 2021-09-13 17:37.采纳回答

闭上眼想象一下,此时你正在家里看书学习,结果父母在客厅跟人打麻将,请问这时候你还能够安心学习吗?

又或者,你正在办公室中为工作事项而苦恼,眼看着有头绪了,隔壁工位的同事忽然把视频声音外放,请问这时候你烦躁嘛?

在日常工作学习时,如果听到这些噪音,会严重影响我们的专注力,导致做事效率低下。表达的时候也是如此,如果一段语言中,包含了太多“噪音”,也会导致听众对信息接收的效果,就会被人认为“没重点”。

工作场景的沟通表达,应该以效率为导向。把最重要的内容放在最前面,让对方立刻听到最关键的信息;同时把一些非必要性的信息去掉,就能大幅度提高信息的传达。

比如,我把上面这段话优化一下:

“强尼哥,XX客户的活动方案,已经安排下去了,这个活动其实是客户老板的孩子的周岁宴,跟以往公司商务活动不太一样,客户要求提供适合儿童观看的表演,比如魔术、杂技,你那边有没有这类供应商联系方式?”

优化了之后是不是简洁许多?对比一下前后两种表达方式,其实两段话讲的都是同一件事情,都是汇报“工作已经安排”,同时询问“供应商联系方式”。

不同的地方是,先前那段表达中,我先讲了这个过程多么“曲折”,原因多么“复杂”(其实对领导而言都是无用的废话),最后才交代了工作结果以及询问的事项。

而优化后则是开门见山,直奔主题。先说明“事情已经安排下去了”,告知事情的进度;然后说明遇到的问题,请求帮助。这么一句话100字左右,1分钟内绝对能够说完。

二者最大的差异在于,接收信息的人他在什么时候获取到关键信息。如果你的表达中,包含了太多“噪音”,就容易给人留下讲话没重点、啰嗦的印象,进而导致对方产生“你到底要讲什么”的疑惑,并可能因此而失去与你继续交流的意愿。


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