2020健康管理师考试教材有变化吗

内容

2018

【实战课】如何让AI成为你的工作助理

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2019

第一章 健康监测

第一节 信息采集

学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集P 16（新）

1-5 健康体检信息记录表

1-5 健康体检基本项目目录（必选项目）

1-6健康体检基本项目目录（备选项目）

附件1-1 健康体检自测问卷（试行）

附件1-2 健康体检报告首页（试行）

第一章 健康监测

第二节 信息管理

学习单元2 健康信息的保存P 40（新）

大段落

按小标题定义：

1.信息保存

2.数据库文件保存

3.调查问卷的保存

1.信息安全概念与内容

2.信息安全策略

第三章 健康指导

学习单元1 健康教育P 68（新）

营养指导的原则可以简化为“一到三少”

营养指导的原则可以简化为以下几点（具体内容上有变化）

第三章 健康指导

学习单元1 健康教育P 72（新）

2.体力活动指导

（1）体力活动水平的测量方法

1）有氧和耐力运动量的测量

③主观用力程度分级

2.身体活动指导

（1）身体活动量的测量方法

1）运动强度的测量

③自我感知运动强度

第三章 健康指导

学习单元1 健康教育P 74（新）

新增表3-3 国际体力活动问卷（短问卷）

第四章 健康危险因素干预

第一节 干预方案的实施

学习单元2 糖尿病的干预P92

根据2002年全国居民营养与健康状况抽样调查结果，估计目前我们18岁以上居民中约有2000万的糖尿病患者，糖耐量受损者达2000万。

根据2012年全国居民营养与健康状况抽样调查结果，全国18岁及以上成年人糖尿病患病率为9.7%。

第四章 健康危险因素干预

第二节 干预效果监测

学习单元1 常用干预指标简介及测量方法

（一）糖尿病相关指标

新增

4.口服葡萄糖耐量试验（OGTT）

第四章 健康危险因素干预

第二节 干预效果监测

学习单元2

一、健康管理过程评价指标

删除：

干预活动暴露率=（实际参与项目干预活动人数）/（应参与该干预活动的人数）×100%

实习 健康管理案例

第一节健康监测与信息的收集

学习单元1 健康信息收集

二、高血压的危险因素P126

4.精神紧张

5.其他危险因素

学习单元2 患者及高危人群的监测

二、患者及高危人群的发现渠道

第一节 信息采集与健康监测

学习单元1信息采集

二、高血压的危险因素P139

合并为：

4.其他危险因素

学习单元2 患者及高危人群的监测

二、患者及高危人群的发现渠道

新增：

8.可穿戴设备监测血压P144

第二节 建立健康档案

第二节 健康评估P134

技能要求 采用2005年指南的分层原则和基本内容

实习表2 P135

1-2个其他危险因素 中危

实习表3 P135

心血管病的危险因素

第三节 健康评估p148

技能要求 采用2018年指南的分层原则和基本内容

实习表2 P148

新增：SBP 130-139和（或）DBP85-89

1-2个其他危险因素 中/高危

实习表3 P149

新增：或肥胖BMI≥28kg/m2

第三节 健康干预，开展生活方式指导 P136

一、生活方式指导内容

1.减少钠盐摄入

主要措施包括：5点

2.控制体重

3.不吸烟

4.限制饮酒

5.体育运动

6.减轻精神压力

7.自我监测

第四节 生活方式干预 P150

一、生活方式指导内容

1.提倡健康饮食

主要措施包括：6点

2.戒烟

3.限制饮酒和戒酒

4.增加身体活动

5.管理体重

6.高血压健康教育

7.保持良好的心理状态

二、指导方式

二、指导方式

2.个体指导

新增

-3

第五节 高血压患者的分类管理

2.高血压管理的常见形式

新增

（5）远程随访

5.高血压患者管理效果的监测与评价

新增：

定期对高血压患者进行高血压知晓率的评估，计算公式：知道自己患有高血压的人数/辖区高血压人数×100%