2019年四川招警考试，岗位需要心理测验

　一、10米×4往复跑场地器材：10米长的直线跑道若干条，在跑道的两端线(S1和 S2)外 30厘米处各划一条线(图 1)。木块(5厘米×10厘米)每道3块，其中2块放在S2线外的横线上，一块放在S1线外的横线上，秒表若干块。　　检验办法：受测者用站立式起跑，听到发令后从S1线外起跑，当跑到S2线前面，用一只手拿起一木块随即往回跑，跑到S1线前时交流木块，再跑回S2交流另一木块，最后持木块冲出S1线，记载跑完全程的时间。记载以秒为单位，取一位小数，第二位小数非 “0”时则进1。留意事项：当受测者取放木块时，脚不要越过 S1和 S2线。二、男子1000米跑、女子800米跑场地器材：400米田径跑道。地面平整，地质不限，秒表若干块，运用前应进行校正。检验办法：受测者分组测，每组不得少于2人，用站立式起跑。当听到口令或哨音后开始起跑。当受测者抵达终点时停表，终点记载员担任登记每人分数，登记分数以分、秒为单位，不计小数。三、立定跳远场地器材：一小块平整地面，量尺。检验办法：划一条横线，受测者站立横线后，脚尖不得越过横线，起跳时两脚必需同时离地，落地后不得再挪动脚位。测量跳远距离时，以脚跟末端与横线的垂直距离为准。四、引体向上场地器材：高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。检验办法：受测者跳起双手正握杠，两手与房同宽呈直臂悬垂。运动后，两臂同时用力引体(身体不能有附加动作)，上拉到下领超越横杠上缘为完成一次。记载引体次数。五、仰卧起坐场地器材：垫子若干块，铺放平整。动作规格：受测者全身仰卧于垫上，两脚屈膝稍分开，大小腿成直角，两手指穿插贴于脑后，另一人压住受测者两踝关节处。起坐时，以双肘触及或超越两膝为完成一次。仰卧时两肩胛必需触垫。　　测验办法：检验时两人一组，一人计时，一人计数(25岁以上组不计时，但中间停顿不得超越5秒钟，否则检验无效)。一分钟到时或最后一个，受测者虽已起坐，但两肘未触及膝盖者，该次不计算。发现受测者有违例状况，及时指出。违例动作不计次数。制止运用肘部撑垫或臀部上挺和下落的力气起坐。测定进程中，要给受测者报数。明尼苏达人格测验的T分在60分（中国常模）以上的，视为可能有病理智异常表现或某种心理偏离景象。所以假如测验结果的T分在60分以上，通常会被涮下来。明尼苏达是一个复杂的人格心理测验的检验，特别是说谎量表、诈病量表，首先会看这两项的分数，假如这两项分数过高，是一定不合格的。所以在测验的进程中，尽量按实践的状况答复，这样可以防止说谎和诈病的分数过高。这是关于2019年四川招警考试，岗位需要心理测验的解答。1075

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“假如见到考官还晕场，当前咋能和立功分子斗智斗勇。”一名面试考官说，其实，面试的难题都很平常，包括自我引见、对未来马上从事的警务职业的看法，等等。难题复杂，但调查的是考生的言语组织才能、逻辑思想才能。这时候，假如考生晕场，说出来的话一定语无伦次。所以，他觉得，面试时的心理素质比知识更重要。 郑州某公务员培养训练 学校的李教师引见，考生考前要学会调整心态，深呼吸或听音乐缓解压力。更重要的是，要做好预备职业。比方，参与一个实战面试的培养训练 班，身临其境的体验面试，做好充足的知识及方法预备 请你做以下八道心理素质测验题，每题只能一个选择，然后依据括号内的分数累加起来，看看总分是多少，就能大致理解你的心理素质和应付才能。 1．你骑车闯红灯，被警察叫住；后者清楚你急着要赶路，却成心拖延时间，这时你——— a．急得满头大汗，不知怎么办才好 b．非常友好地、宁静地向警察抱歉 c．听之任之，不作任何解释 2．在朋友的婚礼上，你未料到会被邀请发言，在毫无预备的状况下，你——— a．双手发抖，结结巴巴说不出话来 b．感到很荣幸，简短地讲几句 c．很平淡地谢绝了 3．你在餐馆刚用过餐，服务员来结账，你突然发现身上带的钱不够，此刻，你会——— a．感到很困顿，脸发红 b．自嘲一下，马上对服务员假话实说 c．在身上东摸西摸，拖延时间 4．假设你乘坐公共汽车时忘了买票，被人查到，你的反响是——— a．为难，出冷汗 b．冷静，不慌不忙，承受处置 c．强作微笑 5．你多带带一人被关在电梯内出不来，你会——— a．神色发白，恐慌不安 b．想方设法本人出去 c．耐性地等候救援 6．有人像老朋友似的向你打招呼，但你一点也记不起他(她)是谁，此时你——— a．装作没听见似的不答理 b．直率地承认本人记不起来了 c．朝他(她)瞪瞪眼，一言不发 7．你从超市里走出来，突然意识到你拿着遗忘付款的商品，此时一个很像保安人员的人朝你走过去，你会怎么办? a．心怦怦跳，惊慌不措 b．老实、友好地主动向他解释 c．迅速回转身去补付款 8．假定你从国外回来，行李中携带了超越规则的烟酒数量，海关官员门槛你翻开提箱反省，这时你会——— a．感到惧怕，两手发抖 b．恬然自若，听凭反省 c．与海关官员争辩，拒绝反省 心理素质测验题参考答案 ： 选a得0分，选b得5分，选c得2分 1.(0-25分)你承受压力的心理素质比较差，很容易失去心理均衡，变得窘促不安，甚至惊慌失措。 2.(25分-32分)你的心理素质比较强，性格还算比较固定，遇事通常不会非常惊慌，但有时往往采取消极应付的态度。 3.(32-40分)你的心理素质很好，简直没有令你感到为难的事，虽然偶然会失去控制，但惫自来说，你的应变才能很强，是一个能常常坚持镇静，沉着不迫的人。这是关于2019年四川招警考试，岗位需要心理测验的解答。239

您好，考试界为您服务。从2019河南公告上面剖析，河南招警没有心理测评环节，别的省份可能会有，这个测验主要是围绕遇见突发状况时的心态，更多人心态不好，遇事就慌，难以担此重担，所以进行心理评测判别大家心理素质程度。如有疑问，欢送向考试界企业清楚发问。478

没有影响，心理素质测验不存在答对和答错的概念，只是对一个人的人格和各方面倾向有个大约的理解。358

本书主要包括心理测验基础理论、基本技术训练和心理测验经典题目等外容。考生过关本书的学习，可以到达以下目的：首先，从全体上提升考生的心理素质，心理素质关于立志成为人民警察的人来说非常重要，只要过关训练，才能从全体上提升心理素质；其次，消除心理障碍，缓解心理压力，过关训练可以使考生掌握缓解压力的办法与手段，以及消除心理障碍办法，使每位考生都能以积极向上的心态、固定的心情应对招警考试的应战。心理测验经典题目可以使考生精确掌握心理测验的方向，掌握各种实战技术方法。716

明尼苏达多相人格调查表（Minnesota，Maltiphasic，Peronality MMPI），是上世纪四十年代初由美国S·R·Hathawag及J·C·Mckinley编制的。世界上有许多国家和地域把它译成本民族的文字，普遍使用于人类学及医学的研究。我国对MMPI进行了研究和修订，从二十世纪七十年代末开始，已构成了一个中国版本和常模。MMPI的目的是试图对人的人格特点提供客观的评价。检验为399及566题二种，选用中国MMPI量表协作组的中国常模，主要确定十个与临床有关的目标及五个研究量表目标。十个与临床有关的目标：1、Hs（hypochondriasis，疑病）；2、D（depression，抑郁）；3、hy（hysteria，癔症）；4、Pd（psychopathic deviate，心理{{BANNED}}）；5、Mf（masculinity-femininity，男性化～女性化）；6、Pa（paranoia，偏执）；7、Pt（psychasthenia，精神健康）；8、Sc（schizophrenia，精神分裂）；9、Ma（hypomania，轻躁症）；10、Si（social introversion，社会内向）五个研究量表目标：1、外显性焦虑（Mas）；2、依赖性（Dy）；3、支配性（Do）；4、社会责任（Re）；5、控制力（Cn）及其它三个要素：1、说谎或粉饰（L）；2、诈分（F）；3、校正分（K）MMPI采用的是自我评价方式的标题，实践上是550题，由于加了16个反复内容的标题，所以变成566题。标题的内容范围很广，包括身体各方面的状况（如，神经系统、心血管系统、消化系统、生殖系统等状况），精神形态及对家庭，婚姻，宗教，政治，法律，社会等态度。MMPI施行时门槛被检验者依据本人的真实状况对一切标题作出“是-否”答复。适用范围：本检验适用于年满16岁、初中以上文明程度及没有什么影响检验结果的生理缺陷的人群。施测时间建议：约1个半到2个小时§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§结果评定该检验为399及566题二种，选用中国MMPI量表协作组的中国常模，由于采用电脑防漏题的强迫选择技术，因而，不存在不答复或漏题的景象。主要确定十个与临床有关的目标及五个研究量表目标：临床量表中与高分有关的人格特征：1疑病（Hs）（共33题）高分者标明有许多模糊的身体难题，这些难题倾向于慢性、心理医治反响欠佳，高分者通常表现为不愉快、自我中心，发怨言、诉苦、有敌意、门槛高和引人瞩目。2抑郁（D）（共60题）分数降低反映有抑郁心情，缺乏自尊心和觉得不适，这是临床病人最经常见的高重量表之一，高分者表现为易怒、胆怯、依赖、失望、懊恼、易冲动、懒散、过度控制及自罪，高分反映有很不温馨的觉得，需要改动或减轻症状。3癔症（hy）（共60题）高分者倾向于依赖性、神经症性防卫，以否认和压制来应对心理压力，高分者表现为依赖、天真、外露、幼稚、和自我沉醉，他们的人际关系常被毁坏，对难题缺少自知之明，高分者中，激烈的心理压力经常带来躯体的症状；在临床反省阴性的女病人中，本量表分数呈现高峰，高分者虽常对暗示有反响，但却又抵抗以内省为主的医治，他们表现为低程度的心理欲望，把心理难题说成是躯体难题。4心理{{BANNED}}（Pd）（共40题）与反社会行为有关，难以控制，家庭关系决裂、激动、难以恪守学习、职业纪律或法律，可有酒精中毒或滥用药物等。高分者中可能有人格特征的障碍，如表现外露、擅长交际、心爱但会骗人，做作、好享乐、好出风头、判别力差，不可信任、不成熟、有敌意、好挑衅。他们常在婚姻或家庭关系方面存在难题和有法律方面的纠葛，高分通常反映有性情难题，并对医治有强大的阻力，高分者可能会承受医治，但通常却会很快间断。5男性化～女性化（Mf）（共60题）高分的男性，表现敏感爱美，主动或女性化。他们可呈现对同性的激动而降低对异性的动机。低分的男人被视为兴味狭窄。高分的女性被视为男性化，粗鲁、好攻击、自信、缺乏感情、不敏感。低分的女性表现为主动屈从，诉苦，吹毛求疵，理想主义、敏感。6偏执（Pa）（共40题）此量表分数过火降低常常与多疑、孤单、精明、警觉、容易懊恼以及过火敏感有关。高分者可能表现为见怪和怀有仇恨他人的投射防卫机制。高分通常具有敌意和爱争辩的特点，而且不太情愿承受心理医治，低分者原始分在6以下可表现为慎重小心，逃避及偏执行为。7精神健康（Pt）（共48题）高分者表现为紧张、焦虑、多思、心神不定、强迫、恐惧、刻板、他们常有自责、自罪、和自感才能下降及精神缺乏，量表峰形降低的求诊者表现为过于冷静、多思，并不能承受医治中的心了解释。8精神分裂（Sc）（共78题）高分者表现为异乎寻常或分裂的生活方式，他们表现为畏缩、胆怯、缺少内心体验、紧张、混乱及易怒。可呈现特异或奇异的想法，判别力差及重复无常的心情。分数很高可表现为与理想接触差，觉得体验古怪，有妄想和幻觉。高分者对医治关系可能有一定的困难，他们缺乏知识和处理难题的技术。9轻躁症（Ma）（共46题）高分者表现为擅长交际、外露、激动、精神过于充分、乐观、不受约束的品德观念、轻浮、暴饮、夸大、易怒、过于乐观及不理想的计划。他们过高估计本人及过于做作，他们表现急躁易怒，得分很高的人，可能表现有情感障碍、行为古怪、心情重复无常、行为激动、还可能有妄想。10社会内向（Si）（共70题）高分者具有内向、怕羞、畏缩、社交节制、屈服、过火控制、懒散、守旧、紧张、顽固的特点及表现自罪。低分者具有外向、外露、爱交际、富于表情、爱挑衅、健谈、激动、不受拘谨、自发、做作、投机等特点。他们在社会关系中常缺乏诚意。11外显性焦虑（MAS）（共50题）高分：指的是一个人易于对应激环境表现很大的心情不安，在这种环境中，他/她感到焦虑、紧张、神经过敏，并可能感到某些躯体改动，如多汗、心跳加速等，感到环境是有威胁性的，无所适从，强调（注重）目前的而不是将来，他的希冀树立在过来的直接经历上。高分者对复杂的操作职责可能表现得很好，如学校、职业中的操作职责，而在操作复杂的职责时可能受到影响（受到损伤），此外，高分向我们提示被试具有以下特征：1报告很多生理和躯体主诉；2大局部时间感到兴奋冲动或不安定；3难以集中留意；4缺乏自信；5对外界表现过敏；6感到不愉快和无精打采。低分：指示一个人关于有压力的环境不易体验极端的心情不适。在这种环境中，他/她照旧感到冷静、镇定，似乎能控制住环境，遇到复杂的学习情形，低分者被期待比高分者操作得更好。此外，低分提示一个人是有自信，体诉较少。12依赖性（DY）（共57题）高分：高分倾向于伴有通常的心理调理障碍，当一个人拿到DY高分，而其行为及其它检验材料并不指示其有激烈的依赖需要时，应思索他存在对依赖需要的心理抵触，反省DY量表的标题内容提示高分个体具有以下特征：1承认有激烈的依赖需要；2感到被误解；3感到焦躁不安，不愉快；4体验到躯体不适；5缺乏自信；6在社交场所怕难为情和发窘；7对别人的反响过敏；8有传统的宗教信心并可能为宗教事务担忧。总之，高分者可能有激烈的依赖需要但是并不非常适宜，这种人还可能有严重的心情难题招致焦躁不安和不悦。低分：总的来说，低分伴有称心的心理调理。假设一个得分低，而行为中具有依赖方式，那么提示存在对依赖需要的抵触，反省DY量表的标题内容提示DY低分者具有以下特征：1不承认有激烈的依赖需要；2感到他人了解他/她；3感到愉快；4没有躯体不适；5感到自信；6在社交场所自在自由；7对别人的反响不过敏；8没有传统的宗教信心，并不为宗教事务所困扰；总之，低分者否认激烈的依赖需要，对别人的反响不过敏，这种人可能心理调理比较好，感到愉快、自信。13支配性（DO）（共28题）高分：在面对面的状况下，本人以为并被他人看作是较强者，不易受到威吓，感到平安，有保证，有自决心，虽然存在一些有限的材料证明高分者较多见于指导位置者或身负重担，但没有材料证明他们身居这种职位行为具有DO量表功用所触及的精确性，DO量表并不能精确地选拔指导岗位者，高分者指示个体具有以下特征：1冷静自信；2有自决心；3以直接的方式自在举动；4乐观的；5材料丰厚，效率高。6理想，有明白目标；7处置难题感到应付自如；8坚决；9听从品德观；10面对理想，有激烈的需要。低分：以为本人或被其它人看成在面对面的接触中是依从的、虚弱的、拿不定主意的。不能坚持本人的权益和意见，容易受别人的影响。低分者身居要职的时机少于高分者，低分者具有以下特征：1缺乏自信；2失望；3处理难题时效率低、刻板；4处置难题时感到方法不多；5容易放弃；6不能对别人担任；7不能英勇地看待自身境遇的理想。总之，低分者倾向于在作决议时拿不定主意。此外，他/她不能十分有效地处置本人生活境遇中的应激以及所遇到的一些难题。14社会责任（RE）（共32题）高分：趋于把本人看成和被他人看成是情愿控制本人行为的结果，牢靠的，值得信任的，对集团有完好的责任感，他们比低分者更有可能居于指导位置和担任任，高分者承受价值观念比较刻板，并不愿去探究其它的价值。高分的年青人趋向于承受其父母的价值。高分提示一个人具有以下特征：1十分关怀伦理品德难题；2有激烈的正义感；3严于律已；4拒绝特权和恩德；5过火执行本人的责任；6自信；7总体上对世界持信任和充溢决心。总之，高分者与社会、与文明价值观念一致，其行为严格地听从这些价值观念。此外，他/她具有高度的忠诚和正义。低分：本人以为或被他人看成是不愿对本人行为担任的人。他们缺乏或缺少牢靠性，不值得信任。缺少对集团的责任感，他们不能象高分者那样身居要职，在承受价值观念时不象高分者那样严格、刻板，更情愿去探究其它的价值。年青人低分倾向于否认其父母的价值观，而去听从另一个取代父母的价值观，老年人低分持有对早先的价值系统不赞同见和否认，可能有了新的宗教信仰或政治观念。15控制力（CN）（共50题）高分：有严重心理难题者，假如CN高分不可能表现出有难题的行为，比低分者更有可能采取住院外的处置办法。CN量表必需作为与MMPI临床量表联络起来解释，关于有临床量表降低的人来说，CN高分指示具有控制难题的才能。仅仅流露出，他们愿望其别人给予留意，假设一个人想对心理医治者和参与医治进程的人隐瞒本人的难题，那么这种控制可能是主观，但也可能是一种责任。当临床量表没有明显降低时，CN量表高分时，则提示一个人缄默寡言，不易动感情，这种人可能表示出愿望比较好地表达本人的情感。此外，高分指示一个人具有以下特征，1被人看成是干练的，理想的；2关于天真的，说教的，顽固已见的人不耐烦；3清楚本人的弱处；4内心对社会批判敏感；5不承受传统的宗教信心；6对抗威望；7对环境有探究和实验的活动，甚至可能存在社会上不允许的风险。总之，具有CN量表高分存在心理难题的人，趋向于本人保密，而不是向别人揭露，虽然这种倾向使这种人防止住院，但也阻止了承受所需要的协助。低分：当有严重心情难题者CN得低分时，指示他们不能控制有难题的行为，并提示需要住院，被试临床量表没有明显降低，CN低分时，则提示没有严重的心理难题，此外，CN低分指示这个人具有以下特征：1依从风俗；2讲品德；3不可能对环境进行探究或实验；4有传统的宗教信心；5有不理想的自我评价。总之，有严重心理难题的人，CN低分提示他不能控制他的有难题行为，并可能需要住院，有趣的是，在没有严重心理难题的人中间也测得CN量表分低分。这是关于2019年四川招警考试，岗位需要心理测验的解答。287