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施工员作为建筑七大员，在施工进程 起着重要的作用。从工程刚开始的招标 ,到现场施工,工程质量管理,现场平安 ,现场材料 ,每月报量,预算,结算,及协调各方关系等都需要施工员积极参与 。

首先在工程的招标 报价阶段就需要施工员进行参与 招标 ， 关于 一个由施工员参与 报价的标书一旦当前 中标，那么施工员作为该项目的管理人员之一，他对该工程的初步有了一个理解 ，假如 报价中存在失误那么可以在工程开工后尽可能进行补偿 。当然施工员在报价中要留意 采用一定的招标 方法 如采用不均衡 报价法、多方案报价法、适当降低招标 价钱 等，无论在报价中采用何种报价方式作为施工员对报价中的潜在风险需采取一定的措施，例如在进行招标 报价时所报的资料 价钱 要考滤到资料 跌价 的要素 进行合理报价。可以依据 市场状况 将主材适当调高，将辅材价钱 调低这样即不会影响招标 报价也适当考滤到了资料 价钱 变化要素 ，

【考后对答案】2024监理考后真题解析课

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其次在工程现场施工中要担任 ：图纸绘审、施工方案、技术交底、施工质量控制、现场施工材料 等职业 。

1．图纸绘审：施工员在接到工程设计图纸后要仔细 查阅 ，对工程设计图纸中存在的疑问或存在的难题 加以汇总，并向相关单位发出质问 单，在施工进程 中，如发现设计图纸存在难题 ，或因施工要求 变化需要补充设计、需要资料 代用，应及时向监理或建立 单位相关人员提出等候 确认；

2．施工方案：工程施工中施工方案的选择对工程的盈亏、质量的优劣、工期的提早 与滞后起着至关重要的作用。施工员在编制施工方案时应有针对工程的特点和难点，充沛 理解 施工现场及四周 环境，选择先进适用 、经济合理、成熟牢靠 的施工方案。这就需要我们施工员，有较强的专业技术及理论程度 ，一定的工程施工经历 ；

3．技术交底：施工员依据 分项工程的施工方案，及时做好技术交底职业 ，常常 对施工及操作人员进行质量、平安 、工期门槛 方面的交底职业 ，使他们人人作到心中有数，防止 因质量、平安 等难题 形成 停工返工而影响工期。对工程的特殊进程 进行技术交底时，对特殊进程 的技术方案要请相关专家进行可行性论证，技术方案的交底必需 契合 相关施工验收标准 、技术规程、工艺规范 等相关门槛 ；

4．施工质量控制：由于影响建筑工程施工质量的要素 较多，但主要要素 在人的控制、资料 的控制、相关机械的控制。

人的控制：对直拉从事工程施工各类施工人员进行必要的专业技术培养训练 ，增强 劳动纪律教育、调动其积极性，对门槛 高的工艺要有技术纯熟 ，经历 丰厚 的工人来完成

资料 的控制：资料 的控制主要是严格反省 验收，正确合理地运用 。对每批进入施工现场的资料 都要进行相关检验。资料 的购入要依照 当月的要料计划进行分批采购，进入现场的资料 必需 要有相关厂家的合格证、材质证明、出厂合格证等相关报告。

相关机械的控制：依据 工程不同工艺特点和技术门槛 ，选用适宜 的机械设备，正确运用 和保养好机械设备，配合相关技术人员做好机械设备的管理制度及运用 制度。

5．相关施工材料 ：施工员在施工进程 中要仔细 做好施工日记的记载 ，填写各分局部 项工程的进程 记载 及验收记载 。绘制本专业的完工 图，整理、编制完工 材料 ，填写月消费 计划和月度已完实物职业 量报表的编制，对班组完成职业 量进行考核。及时对本专业施工管理和施要技术进行归结 小结；

其次在施工进程 协助项目经理做好组织协调、工程施工中的变更及签证职业 。

1．组织协调：工程的建立 是个对外沟通的进程 ，一个工程的建立 触及 到方方面的内容。所以施工员应协助项目经理做好组织协调职业 。在施工前施工员应依据 项目工程的特点，技术门槛 。协助项目经理做好开工前的人员组织，编制机具设备请求 表及要料计划表。在施工进程 中做好与监理或业主及相关施工单位人员的沟通职业 。做好本专业工程与其他专业工程的沟通衔接。

2．变更及签证：施工进程 中由于各方面缘由 招致 原设计变更是在所难免的。施工员在接到设计变更通知单后应立刻 中止 变更前的职业 ，细心 核对变更后的设计与原设计的比较。并做出相应的标志 ，给现场施工人员发出通知单，做好变更后的相关交底。签证是工程利润的重要来源之一，作为施工员，应及时理解 相关工程量的增减，将所增工程量及时报予监理或业主进行认可。

最后交工验收阶段职业 ：1．交工验收预备 ：工程接近结束 进行交工验收时，施工员应协同项目部相关人员进行自我验收，对不契合 相关门槛 及时加以纠正。做好本专业相关工程完工 材料 。2．完工 结算：工程交工后施工员应依据 施工承包合同及补充协议,开、完工 报告书、设计施工图及完工 图、 设计变更通知单、现场签证记载 、甲乙方供料手续或有关规则 、 采用有关的工程定额、专用定额与工期相应的市场资料 价钱 以及有关预结算文件等做好完工 结算，对工程中发生的签证要独自 进行结算，对发现预算中有漏算或计算误差的应积极争取及时进行调整。将各分部工程编制成单项工程完工 综合结算书。积极配合工程审计人员进行工程量的审核职业 ，对审计中的不合理审核要主动争取。3. 工程完成后,施工员及项目部其他管理人员对该工程的一切 财富 和物质进行清算 ,作为项目部成本核算的根据 . 对工程中分包的施工结算,依据 施工合同、各原始预算、设计图纸交底及会审纪要、设计变更、施工签证、完工 图、施工中发生的其他费用,进行仔细 审核,偏重 新核定各单位工程和单位工程造价. 工程完毕 后,施工员应仔细 总结,配合项目部经理及技术 担任 人进行项目部成本剖析 ,计算节俭 或超支的数额并剖析 缘由 ,吸取经历 教训,以利于下一个工程施工造价的管理与控制.

开头 ：施工员岗位是贯串 工程建立 管理的全进程 ，是一集技术、理论、组织、沟通等多方面的综合岗位。施工员应立足现场管理,强化进程 控制，加强 索赔意识，不时 探究 降低工程成本的途径，积聚 经历 ,提升 工程管理的程度 ，它需要我们施工员在平常 职业 进程 中不时 地去学习、累积。

施工员

[编辑本段]施工员职责

施工员是基层的技术组织管理人员。主要职业 内容是在项目经理指导 下，深化 施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一同 复核工程量，提供施工现场所需资料 规格、型号和到场日期，做好现场资料 的验收签证和管理，及时对荫蔽 工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的材料 搜集 、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任。

施工员的职业 就是在施工现场详细 处理 施工组织设计和现场的关系, 组织设计中的东西要靠施工员在现场监视 ,测量,编写施工日志,上报施工进度,质量,处置 现场难题 .是工程指挥部和施工队的联络人.

施工员岗位职责 ：

一、在项目经理的直接指导 下开展职业 ，贯彻平安 第一、预防为主的方针，按规则 搞好平安 防备 措施，把平安 职业 落到实处，做到讲效益必需 讲平安 ，抓消费 首先必需 抓平安 。

二、仔细 熟习 施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工平安 、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、器具 、设备计划。

三、编制、组织职工按期开会学习，合理安排、迷信 引导、顺利完成本工程的各项施工职责 。

四、协同项目经理、仔细 实行 《建立 工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。

五、编制文明工地施行 方案，依据 本工程施工现场所 理规划规划 现场平面图，安排、施行 、创立 文明工地。

六、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。

七、搞好分项总承包的成本核算（按单项和分局部 项）独自 及时核算，并将核算结果及时通知承包部的管理人员，以便及时改良 施工计划及方案，争创更高效益。

八、向各班组下达施工职责 书及资料 限额领料单。配合项目经理职业

九、催促 施工资料 、设备按时进场，并处于合格形态 ，确保工程顺利进行。

十、参与 工程完工 交验，担任 工程完好维护 。

十一、合理分配 消费 要素，严密组织施工确保工程进度和质量。

十二、组织荫蔽 工程验收，参与 分局部 项工程的质量评定。

十三、参与 图纸会审和工程进度计划的编制。这是关于 我想考个监理员，最好有培养训练 的的，主要是想学习一下。我如今 在青岛，有时间去看看那。的解答。878

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1、目标

列计划的目的无非是过关白纸黑字,使得本人 对本人 的学习状况 可以 进行监视 和反省 .高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内.由于 高中高考 虽强调淡化课本的考察 ,其实处处有课本的影子.“课内知识课外考”的测验 方式,就门槛 我们把课内知识学扎实,否则无法完美 地解答课外考题.当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有很多 课外查阅 ,在课外查阅 中稳固 ,贯穿 课本知识,培育 才能 .高三学年,既是中学时代的最后一年,也是温习 迎考的关键一年.高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面.系统地掌握知识后,方法 也就“水到渠成

2、知己

作战考究 “知己知彼,百战不殆”.学习也是一样.所以要制定出契合 本人 实践 状况 的学习计划,必需 要“知己”.“知己”包括三层含义：明白 学习努力 的目标,理解 本人 的学习状况 ,明白 地估计本人 的才能 .做到“知己”后,我们就可以制定计划了.

3、门槛

列计划自身 并没有太多的门槛 ,你只需 抓住两个字——“详、实”就足够了.

首先,要让本人 清楚 ,每天你详细 干些什么,清楚 每周、每月的安排等.我们应该去计划本人 的学习和生活,做到本人 对本人 心中有谱.一份计划上只呈现 时间和科目是不够的,最最少 还要有详细 的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都该当 有,这样才能真正地发挥计划的优势.所谓“实”,就是一定要契合 本人 的实践 状况 ,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低.太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来.假如 总是列这种过高过紧的计划,经常 完不成,那么时间一久也就会对列计划失去决心 了.一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习职责 ,让你的才能 拿到 最好的发挥.

其次,计划的安排应合理、迷信 ,尽量不要让你的时间浪费.应该阐明 的是,不浪费时间并不是把一切 时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费.如六、日的时间,假如 你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、清扫 房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了.更多 事不能不做,但要放在适宜 的时候做,黄金时间都使用 来学习.

4、留意

①必需 强调的是,制定 计划必需 按本人 的特点本人 制定 ,不能仿制他人 的计划,他人 告诉你的办法 最多只能充任 一个指路标的作用,是很难完全套用的.只要 本人 去试着做,探索 出本人 的完好 办法 ,才是最有用的.

②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只需 是能到达 目的的计划都是好计划.不论 什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习职责 .

③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只需 不时 调整,不时 改良 ,很快就会顺应 这种办法 .

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该清楚 为了执行这份计划而付出的努力是值得的.可以 顺应 这份计划是保证你的近程 学习以及将来 事业成功的重要步骤.

⑤“坚持”是计划施行 进程 中最难的.由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾.而学习是一个周期比较长的进程 ,今天的努力,并不能在明天就拿到 报答 .它是量的积聚 惹起 质的飞跃.半途而废,最浪费时间与精神 ,并对人的自决心 有很大的动摇.所以在施行 计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要泄气 、不要轻言放弃.坚持!坚持一定能发生 奇观 .

四、益处

严格恪守 学习计划有更多 益处 ：

1、学习计划表可以协助 你克制 惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会愈加 有效.

2、假如 你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力.

3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事.

4、学习计划表可以使你理解 本人 的学习进度,让你清楚地清楚 哪些事等着做,又可以协助 本人 对先前的学习做个评价.

五、努力养成以下几个好习气 ：

1、按计划学习的习气

2、专时专用、讲求效益的习气

3、独立研究 、务求甚解的习气

4、擅长 讨教 的习气

5、查阅工具书和材料 的习气

1、制定计划

要学习好,首先要制定一个实在 可行的学习计划,用以指点 本人 的学习.古人说：“凡事预则立,不预则废.”由于 有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精神 .

基本要点：

第一,要有正确的学习目的.每个学生的学习计划,都是为了到达 他的学习目的服务的.正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推进 学生主动积极学习和克制 困难的内在动力.

第二,计划内容通常 分五个局部 ：

①全学期学习的总的目的、门槛 和时间安排.

②分迷信 习的目的、门槛 和时间安排.优秀中学生的学习经历 标明 ,在制定分迷信 习计划时要留意 两点：要特别注重 马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习.学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础.学习要有重点,但不能偏废某些学科.

③系统自学的目的、门槛 和时间安排.

自学内容大致有三方面：

①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使本人 所掌握的知识能跟上和顺应 新教学材料 的学习.

②为了配合新教学材料 的学习而系统自学有关的某种读物.

③不受教师 的教学进度的限制提早 系统自学新教学材料 .

④参与 课外科技活动和其他学习活动以及查阅 课外书籍的目的、内容、要地和时间安排.

⑤坚持身体锻炼的目的、门槛 和时间安排.

第三,要从实践 动身 .一个中学生要不时 地提升 本人 的学习质量,获得 优秀的学习分数 ,上述五个局部 的计划内容都是不可缺少的.但是由于每个中学生的实践 状况 不一样,因此 在订计划时,每个人的计划重点和门槛 也是不同的,并不是每个中学生在任何状况 下制定学习计划都必需 包括以上五个局部 .有的中学生的学习基础很差,就不用 急于去系统自学课外读物,而应该把主要精神 放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上.总之,要制定一个对学习有指点 意义的计划,必需 从实践 动身 ,也就是要实事求是地摸清本人 的学习状况 ,从本人 实践 掌握的知识水平 动身 .

第四,在执行总的学习计划进程 中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成.有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格门槛 本人 ,一步一个足迹 地前进.

2、课前自学

课前自学是学生学好新课,获得 高效率的学习效果 的基础.假如 不搞好课前自学,上新课时就会意 中无数,不得要领.教师 灌,本人 吞,消极主动 ,食而不化.反之,假如 做好了课前自学,不只 可以培育 自学才能 （主要是独立考虑 难题 的才能 ）,而且可以提升 学习新课的兴味 ,掌握学习的主动权.清楚 本人 有哪些难题 弄不懂,主要精神 应集中在处理 哪个或哪几个难题 上.对新教学材料 有个初步的理解 ,就可以集中精神 应对 新课的重点和本人 理不懂的难点,配合教师 授课,及时消化新知识和掌握新技术 .

基本要点：

第一,依据 教师 的教学进度,教学材料 自身 的内在联络 和难易水平 ,确定课前自学的内容和时间.

第二,课前自学不要走过场,要考究 质量,不要有依赖教师 的思想,要力争在教师 讲课以前把教学材料 弄懂.

第三,重复 查阅 新教学材料 ,运用已知的知识和经历 ,以及有关的参考材料 （包括工具书）,进行积极的独立考虑 .

第四,将新教学材料 中本人 弄不懂的难题 和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极考虑 ,为承受 新知识作好思想上的预备 .

第五,不懂的难题 ,经过独立考虑 （包括运用参考材料 ）后,依然 得不到处理 时,可以讨教 教师 、家长、同学或其别人 .

第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实践 操作、现场察看 、调查研究等,以丰厚 理性 知识,加深对新教学材料 的了解 .

第七,新教学材料 与学过的教学材料 是连续的,新知识是树立 在对旧知识的深透了解 的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂.

第八,做好自学笔记.

3、专心上课

上课是学生了解 和掌握基础知识和基本技术 ,并在此基础上开展 看法 才能 的一个关键环节.按上面门槛 做好课前自学,学生就能更专心肠 上课.“学然后知缺乏 ”,往往这时学生的留意 力高度集中,大脑处于优势兴奋形态 ,能更为主动和灵敏 地承受 教师 授课.

基本要点：

第一,带着新课要处理 的主要难题 和在课前自学中弄不懂的难题 与词语,有目的地仔细 听讲和做实验.一直 坚持 高度集中的留意 力,仔细 察看 ,积极思想 ,力争把当堂课的学习内容当堂消化.

第二,将本人 过关课前自学而取得 的对新教学材料 的了解 与教师 的解说 加以比较,加深对新教学材料 的了解 和记忆,纠正原先本人 了解 上的错误.

第三,仔细 做好课堂笔记.

第四,在上课进程 中要积极发问 ,并将课堂上没有时机 拿到 处理 的难题 ,用笔记下来,以便课后处理 .

4、及时温习

课后及时温习 能加深和稳固 对新学知识的了解 和记忆,系统地掌握新知识以到达 灵敏 运用的目的.所以,迷信 的、高效率的学习,必需 掌握 “及时温习 ”这一环.温习 时间的长短,可依据 教学材料 难易和本人 了解 的水平 而定.

基本要点：

第一,重复 查阅 教学材料 ,重复 独立考虑 ,多方查阅参考材料 和讨教 教师 与同学,使过关课堂教学依然 弄不懂的难题 尽可能拿到 处理 ,到达 完全了解 新教学材料 的目的,以便用所学的新知识精确 地指点 独立作业.

第二,抓住新教学材料 的中心难题 ,对照课本和听讲笔记,将所学的新知识与有关旧知识,联络 起来,进行剖析 比较,进一步弄懂新课中的每一个基本概念,使知识条理化、系统化,加深稳固 对新教学材料 的了解 .

第三,在温习 进程 中,对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识,应尽可能过关了解 加以记忆.

第四,一边温习 ,一边将本人 的温习 效果 写在温习 笔记本上.勤动脑与勤动手相结合.

5、独立作业

独立作业是学生经过本人 头脑的独立考虑 ,主动 灵敏 地剖析 难题 和处理 难题 ,进一步加深和稳固 对新知识的了解 和对新技术 的掌握的进程 .假如 按门槛 抓好以上几个环节,独立完成作业是不困难的.

基本要点：

第一,解答每一个难题 和做每一个实验,都应该是学生本人 运用所学的知识仔细 地进行独立考虑 和独立操作的结果.

第二,克制 做作业的自觉 性.做练习的目的是为了加深对新知识的了解 和掌握运用新知识处理 实践 难题 的办法 ,提升 剖析 难题 和处理 难题 的才能 .

第三,在时间允许的状况 下,学生可依据 本人 的实践 知识程度 ,适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题,开展 思想 才能 ,培育 灵敏 运用知识处理 较复杂难题 的技术 .

第四,关于 难题,要重复 查阅 教学材料 （包括与解题有联络 的旧教学材料 ）和听讲笔记,仔细 研究 参考材料 ,加深难题的了解 ,促进 难题 的处理 .经过独立考虑 后,难题 依然 不能处理 ,可讨教 教师 和同学.与教师 和同学开展难题 讨论,是翻开 思绪 、处理 难题 的一种好办法 .

6、处理 疑问

在独立作业的进程 中,有时自以为做对了,但经教师 的修改 后,发理想 际上是做错了.为什么会做错呢?有的是忽略 马虎 形成 的；有的是由于对新知识和与新知识有联络 的旧知识的错误了解 .剖析 发生 错误的缘由 ,纠正在运用知识于实践 的进程 中所暴显露 来的对知识的错误了解 的进程 ,就是处理 疑问 难题 的进程 .这种对知识的错误了解 假如 得不到及时纠正,所取得 的一知半解的知识,就会严重地影响学生对新知识的学习,结果必需 招致 学习无法有效地继续进行下去.

基本要点：

第一,仔细 剖析 作业做错的缘由 .

第二,将做错了的作业重新做一遍.

第三,经过重复 独立考虑 ,假如 还弄不清做错作业的缘由 可讨教 教师 和同学,直至弄懂为止.

对学生进行系统小结,是学生过关积极的独立考虑 ,到达 片面 、系统、深入 、结实 地掌握知识和开展 看法 才能 的重要环节.做好系统小结的基本要点,除前面所述做好课后及时温习 的要点适用于本环节外,还必需 留意 以下几点：

基本要点：

第一,系统小结是在系统温习 基础上进行的.

第二,以教学材料 为根据 ,参照课堂笔记、作业和有关学习材料 ,对要进行小结的知识进行系统温习 .

第三,抓住一个和几个重要难题 运用迷信 和思想 办法 （剖析 、综合、对比分类、笼统 概括、判别 推理、详细 化等）,对所学的知识进行积极的思想 ,揭露知识之间的内在联络 ,使知识系统化,概括化（将很多 的知识归结 为几条基本理论）用一个简明的表格或提纲,或几句精炼的言语 精确 地表达出来.迷信 思想 办法 的运用,应贯串 于学生的整个学习进程 .

第四,在小结进程 中,要留意 培育 丰厚 的想象力和发明 性的思想 才能 .

第五,在小结基础上,反省 学习计划执行的状况 ,进一步修订或制定 下一阶段的学习计划.

8、课外学习

课外学习活动,（包括查阅 课外书籍和报刊、观赏 拜访 、社会调查、科技活动和迷信 竞赛等）是学生过关课内学习掌握了一定的基础知识和基本技术 ,有了学习兴味 ,很希望将本人 学到的知识和技术 用于课外学习活动,进一步看法 客观事物的一种需要.课外学习活动是学生课内学习的补充和继续,它不只 能丰厚 学生的文明 迷信 知识,加深和稳固 课内学习的知识,而且能满足和开展 他们的兴味 兴趣 ,培育 他们独立学习和职业 的才能 ,激起 他们的求知欲望和学习的积极性.

基本要点：

第一,要尽可能与课堂学习内容相结合.

第二,课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习,身体锻炼和社会活动.要留意 劳逸结合.

第三,在课外学习活动中,要尽力做到学练结合,手脑并用,把学习和实际操作 结合起来.

第四,要争取教师 的指点 提升 课外学习活动的效果.

在运用上述学习办法 的时候,应留意 下面几点：

第一,要扎扎实实地按每个学习环节的门槛 去进行学习实际操作 .

第二,开始运用时,不要门槛 过高、过急

对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其益处 是：

（一）学习的目标明白 ,完成 目标也有保证.学习计划就是规则 在什么时候采取什么办法 步骤到达 什么学习目标.短时间内到达 一个小目标.长时间到达 一个大目标.在长短计划指点 下,使学习一步步地由小目标走向大目标.

（二）恰当安排各项学习职责 ,使学习有次序 地进行,有了计划可以把本人 的学习管理好.到一定时候对照计划反省 总结一下本人 的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克制 ,使学习不时 进步.

（三）对培育 良好的学习习气 大有协助 .良好习气 养成当前 ,就能自但是 然地依照 一定的次序 去学习.有了计划,也有利于锻炼克制 困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难波折 也要坚持完成计划,到达 规则 的学习目标.

（四）提升 计划观念和计划才能 ,使本人 成为可以 有条理地安排学习,生活、职业 的人.这种计划观念和计划才能 ,学生都应该学习和具有 ,这对终身 都有益处 .

有些学生学习毫无计划."脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的.高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的."有的学生以为 ,学校有教育计划,教师 有教学计划,跟着教师 走,依照 学校门槛 办就行了.何必本人 再定计划,这种想法不对.学校和教师 的计划是针对全体学生的,每个学生还应该依照 教师 门槛 针对本人 的学习状况 制定详细 的个人学习计划,特别是修学当前 的自学局部 ,更要有本人 的计划.

由于学习计划有必要又大有益处 ,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点.学习好和学习不好的差异 当中有一条就是有没有学习计划.这一点越是高年级越明显.

怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容.

一、进行自我剖析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个难题 ,因而 制定 计划前首先进行自我剖析 .

1、剖析 本人 的学习特点,同学们可以细心 回忆 一下本人 的学习状况 ,找出学习特点.各人的学习特点不一样：有的记忆力强,学过知识不易遗忘 ；有的了解 力好,教师 说一遍就能听懂；有的动作快但常常 错；有的动作慢却很细心 .如在数学学习中有的了解 力强、使用 题学习好；有的擅长 进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢；有的想象力丰厚 ,擅长 在图形变换中找出规律.所以几何学习比较好……你可以片面 剖析 .

2、剖析 本人 的学习现状,一是和全班同学比,确定看本人 数学分数 在班级中的地位 ,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价.二是和本人 数学分数 的过来 状况 比,看它的开展 趋向 ,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价.

二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而发生 为完成 这一目标去努力 的力气 .没有学习目标,就象散步 在街头不知走向何处的漂泊 汉一样,是对学习时光的极大浪费.

确定学习目标首先应表现 学生德智体片面 开展 的教育方针,其次要依照 学校的教育门槛 ,此外还要依据 本人 的学习特点和现状.当然还可思索 一些社会要素 家庭状况 .

学习目标要具有适当、明白 、详细 的特点.

适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法完成 ,容易丧失决心 ,使计划成为一纸空文；过低了,无需努力就能到达 ,不利于进步.要依据 本人 的实践 状况 提出经过努力可以 到达 的目标.

明白 就是指学习目标要便于对照和反省 .如："今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明白 ,怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如 必为："数学课语文课都要仔细 预习.数学分数 要在班级到达 中上程度 ."这样就明白 了,当前 能否 到达 就可以反省 了.

详细 就是目标要便于完成 ,如怎样才能到达 "数学中上程度 "这一目标呢?可以详细 化为：每天做10道计算题,5道使用 题,每个数学公式都要精确 无疑地背出来,等等.

三、迷信 安排时间

确定了学习目标之后,就要过关迷信 地安排.运用 时间来到达 这些目标.要契合 "片面 、合理、高效"的门槛 .

片面 在安排时间时,既要思索 学习,也要思索 休息和文娱 ,既要思索 课内学习,还要思索 课外学习,还要思索 不同学科的时间搭配.

合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最合适 于记忆和考虑 ；有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习职责 ,此外留意 文理穿插 安排,如温习 一会语文,就做几道算术题,然后再温习 自然通识 外语待.

高效 要依据 事情的轻重缓急来安排时间,通常 来说,把重要的或困难的学习职责 放在前面来完成,由于 这时候精神 充分 ,思想 活泼 ,而把比较容易的放稍后去做.此外,较小的职责 可以放在零星时间去完成,以充沛 做到见缝插针.

一天中供本人 安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉.同学们主要应在这四段时间里统筹安排本人 的学习生活内容.

在进行时间安排时,还要留意 以下两点：

1、 要突出重点 也就是说,要依据 地自我剖析 中提出 的学习标点或比较单薄 的学科在时间上给予重点保证.

2、 要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪婪 的计划是难以做到的.

定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的.为了使计划不落空,要对计划的实行状况 定期反省 .可以制定一个计划反省 表,把什么时间完成什么职责 到达 什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√".依据 反省 结果及时调整修正 计划,使计划越定越好,使本人 制定计划的才能 越来越强！这是关于 我想考个监理员，最好有培养训练 的的，主要是想学习一下。我如今 在青岛，有时间去看看那。的解答。292

假如 真的想好转行到网络的话，开展 前景自然是不错的，网络工程师如今 是一个人吃香的职位,只需 你技术过硬,高薪资自然是不在话下,关键的就是技术和职业 经历 ...如今 网络工程师人才紧缺,各大城市曾经 供不应求,但是学好,学精才是最重要的，如今 半吊子的太多了。我是大学毕业两年后考的CCIE，之前也不是对口的专业，也算是零基础备考吧，报了一个网上的培养训练 班，备考了小一年的时间，虽然报了班，但进程 中个人的坚持也是很重要的，如今 想想，还是很感谢 现在 的付出，也很思念 那个时候坐在桌子前，一敲敲一整天的日子。觉得 拿到 的不只是这一纸证书，还有更多 看不到的价值。

个人想法，希望可以 对题主有协助 。195

有CCNP基础的要参与 CCIE集训营

北京华尔思的周军CCIE#11669开发的CCIE RS "123"学习计划很不错，你可以去理解 下看看对你有没有协助 234

楼主清楚 么 青岛有个青年工作 创业中心 ？(91好学校)可以比价390