请问今年的护士资格证成绩的分数线是多少啊

2019-01-10 01:11 1934浏览 7回答
请问今年的护士资格证成绩的分数线是多少啊

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赵鹏兵
1楼 · 2019-01-10 01:13.采纳回答

医学考试在线回复:2016年护士执业资格考试合格分数线暂未公布,请参考2015年护士执业资格考试合格分数线公布时间为7月31日

黄灵珍
2楼-- · 2019-01-10 01:37

2017年护士执业资格考试合格分数线将于考后45个工作日后发布,博傲预计将会在7月中旬公布,博傲连续五年精准预测护士执业资格考试分数线,多多关注!!!

黎焯基
3楼-- · 2019-01-10 01:34

2017年护士资格考试分数线尚未公布,2016年护士资格考试分数线是在成绩发布的第二天公布的,分数线是300分,你可以做为参考!

黄玉峤
4楼-- · 2019-01-10 01:30

2017年护士执业资格考试成绩合格线的通知于7月14日已经发布,根据公告,2017年护士执业资格考试合格线:专业实务300分,实践能力300分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。

黄玉峤
5楼-- · 2019-01-10 01:27

2017年护士资格考试合格分数线是多少
个地方的地卫生局去打听打听啊,凡事都要自己主动哇。国家医学考试上查询
2005年临床助理执业医师分数线 173分
 2006年临床助理执业医师分数线 183分
公共卫生执业助理医师:143
具有规定学历中医执业医师:351
具有规定学历的中医执业助理医师:182
师承或确有专长中医执业医师:351 
医师资格考试成绩啦,有电脑,有网就行拉。登录进去后,会有一个账号密码登录平台,你直接对照你的
准考证及密码,在国家医学考试服务平台登录界面填写你的的账号、密码及验证码过后,点击"考试成绩"
图标,点击上面显示的"查看成绩"链接即可查询成绩。
2000年临床助理执业医师分数线 166分
 2001年临床助理执业医师分数线 174分 
医师助理的成绩查询时间每年每个地区的公布时间不同,预计都是在12月份左右,比如2014年的成绩查询
时间是在12月31日;2015年的成绩查询入口于11月30日公布
乡镇执业医师助理的分数应该就是180分上下吧,可以参考一下历年临床助理分数线,浮动不是特别大。
临床执业医师:363
临床执业助理医师:178
口腔执业医师:360
口腔执业助理医师:178

赵鼎铭
6楼-- · 2019-01-10 01:22

去年300.今年还不知道,有人预测305

章贵芳
7楼-- · 2019-01-10 01:13

2017年护士资格考试分数线尚未公布,2016年护士资格考试分数线是在成绩发布的第二天公布的,分数线是300分,你可以做为参考!2017年将会继续采用标准分,2016年护士执业资格考试合格分数线为:双300,2017年可继续关注博傲,他们连续五年精准高预测护士执业资格考试合格分数线。2017年护士执业资格考试成绩将采用标准分形式,何为标准分? 标准分就是原始分与平均分的差,除以标准差的商,详细标准分换算说明,博傲教育整理如下:2017年护士资格考试成绩标准分换算说明:标准分是第1名按100分计,其余按其分差相减。如第1名是95分,某人88分,则其标准分为88+(100-95)=93分。经研究发现所谓标准分、标准百分计算起来哈比较复杂,简单的说它与孩子的分数在全年级所处的位置有关。如果孩子这次考试某科标准分是1,上次考试某科标准分是0.5,那么1-0.5=0.5,说明孩子进步了;如果孩子这次考试某科标准百分是90,说明在此科这次考试中有百分之90的同学成绩不如他。一、什么是标准分。标准分就是原始分与平均分的差,除以标准差的商。换句话说,设原始成绩构成集合,平均分,那么对任意一个原始分,称为的标准分(其中,S是反映原始成绩离散程度的一个量)。例某班四个同学的数学考试成绩为74,79,80,83,这一班平均分79,标准差S=3.24,那么这四个同学的标准分分别为:-1.54,0,0.31,1.23,由定义和例子可以看出,标准分是一种以标准差为单位的相对量。它以整体的平均水平作为比较的基准,标准分为正,表示个体成绩高于平均水平,且数值越大,表示成绩越好;负值则表示个体水平低于平均水平。二、标准分的应用。我们用原始分无法知道一个得了80分的同学,在班内是处于先进地位还是落后地位,但换算成标准分就大体明白了。如上例中第4个同学的标准分1.23,说明其成绩在全班平均成绩以上;第一个同学的标准分为负值,说明其成绩在全班平均成绩以下;第2个同学的标准分为0,说明是全班中等水平。2.判断同一件目在不同次的考试中,成绩的升降程度如某同学在期中考试中得67分,在期末考试中得62分。能不能说这名学生的学习成绩退步了呢?这是不能的。因为两次考试试题内容及难度都不同,两个分数无法进行比较。但换算成标准分,其进步还是退步就明白了。设期中成绩67分换算成标准分为一0.12,期末成绩62分换算成标准分为0.35,那么这位同学在前后两次考试中,标准分增长了0.35-(-0.12)=0.47,说明这位同学的进步还是不小的。如若另一同学标准分的增长超过了0.47分,则说明后者的进步比前者更大。用原始分对不同的学科的教学成绩无法进行比较。如某次考试中,某生语文成绩70分,数学成绩80分,能不能说该生的语文不如数学学得好呢?显然不能。因为很可能该生所在班级语文均分低于70,数学均分高于80,这样该生语文在全率平均线以上,数学在平均线以下,说明他的语文比数学好。这个问题用标准分一衡量,就十分清楚了。简单一句话理解就是说,如果考试不那么难,考第一名的同学成绩很高,而自己成绩很低,那么你自己的标准分就很不好看了。如第1名是100分,学生甲68分,则其标准分为68+(100-100)=68分。

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