集合2011年护士资格证考试分数。还请各位留下自己的分数。不过我听校长说160多点点分，就算考试及格

外婆家的老母鸡 我来到了外婆家。当我走进外婆家后院的时候我惊呆了，几年没来外婆家改变竟然是那么大，我高兴极了！
这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都红了，真是气死我也！突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。
我向外婆要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而逃，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊
农村的空气真好啊！和城市相比，这儿山清水秀，真令我美不胜收啊。

暑假的一天，表哥来到我家，他把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说： “不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”
现在，我溜冰的姿态可美了，不信，就来看看吧。

想起我刚才所做的事，忍不住就得哈哈大笑。
刚放学的时候，我小跑赶回家，因为今天可以看十分钟的电视。虽然只是十分钟，但是我也要好好珍惜。
跑到家门口的时候，我向往长一样，把手伸进脖子里拿钥匙。可是，怎么也找不到。我心想：一定是在书包里，我又把手伸进书包里，翻来覆去的找，可还是没有找到。我急坏了，钥匙丢了妈妈会生气的。不，决不对能让妈妈生气。
哦，我忘了，刚才在校门口的时候，我还跟孙韵玩儿了一会儿呢，钥匙一定掉在那里了。我又跑回学校，在我们玩儿的地方找了半天，可还是没找着。我急的像热锅上的蚂蚁后背上全是汗，痒痒急了，我一挠，摸到了一个硬邦邦的东西原来是钥匙，我刚要发怒的脸上露出了笑容。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑的前仰后合。小朋友，你要是亲身经验这件事之后，会不会也哈哈大笑呢？
今天，我和妈妈以及姑姑她们去了佛山。
来到佛山，首先，我们来到了祖庙路。只见祖庙路的街道上车水马龙，行人车辆川流不息既热闹又拥挤。但是，这里虽然繁华，可空气太差了。汽车排出的废气，路边的服装店为了引人注目而装修的木方砖的油漆味儿，难闻极了，真令人身心烦躁。
接着我们来到旧街燎原路。这一条街道上古木参天，树木葱茏，行人稀少，空气清新，真令人神清气爽。一阵微风吹来，路旁青翠欲滴的树木的叶子微微摆动。人一看，便觉得心旷神怡。路旁的一家家物廉价美的服装店、精品店，装修得朴素自然，一点也不显得过分，摆设别致且玲珑悦目。
仅仅两条路，也有如此大的区别！一条路深受商业气味与废气的污染，而另一条路却空气清新，纯朴自然。这不都是我们人类一手所为吗？亲爱的人们，在地球母亲尚未完全绝望之时，醒悟吧!从现在开始，珍惜你身边的每一滴水珠，珍惜你身边的每一片绿色，珍惜你身边的每一把土壤，珍惜你身边的每一个美好的环境，珍惜你身边的每一阵清香，珍惜你身边的每一声欢乐的鸟啼，珍惜你身边的每一条自由自在的鱼儿。总而言之，珍惜大自然赋予人类的所有美好的一切！从今天开始，为了我们能拥有这鸟语花香的环境，为了我们的子孙万代还能拥有。学会珍惜每一片美丽的赏心悦目的绿色吧！
练字
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
寒假日记一
忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。
寒假日记二
同学聚会
自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……
这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！
寒假日记三
练字
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
寒假日记四
春天来了
“一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。
春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。
春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。
春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。
春天来了真好！
寒假日记五
除夕
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……
除夕夜是最难忘的一夜！
学自行车的苦与乐
与我同龄的许多同学都会骑自行车。而我却不会。我看着他们骑着自行车，哼着歌儿，快速地在路上行驶的时候，我的心里实在难受。我为什么不能学骑自行车？不就那么点难度系数2%的动作吗？我难道就学不会？于是，我便向哥哥借了辆旧自行车学了起来。
第一次学骑时，我信心十足，昂着阔步地朝自行车走去，好像我一坐上去就能自行的呼噜噜地奔驰起来。我麻利地坐上坐垫，可是脚还没蹬，车子就倒下了，我也跌倒了。我爬起来，又重新坐上车，这次我小心了，慢慢地爬上去，双脚撑着地，左脚踩蹬子，啊！我不禁叫了起来，右脚刚一离地，车子就倒了，摔得我屁股好像分成了四瓣。我长叹了一口气：“骑自行车原来这么苦，这么难啊！”
爸爸看到我有点泄气了，便鼓励我继续骑下去，在爸爸的鼓励下，我又来到自行车旁。爸爸让我左脚在蹬子上蹬，右脚在地上跨步，增强平衡感。由于我的脚够不着蹬子，自行车左右摇晃着前进，像是走猫步。在我的坚持不懈的努力和爸爸的鼓励下，我已向成功迈出了第一步。爸爸接着让我右脚着地，左脚去蹬脚蹬，我和车子立刻像喝醉酒的大汉站立不稳。爸爸让我再试一次，我又失败了。就在这样一次一次的失败后，有一次我居然成功了，我双脚蹬着自行车，自行车平衡地前进了，我欣喜若狂高兴得连眼泪都掉下来了。爸爸向我投来赞许的目光，说：“你既然成功了第一次，肯定还会成功第二次，第三次，第四次，骑自行车就是在一次次成功中学会的。果然，又学了几次，我已经能够拐弯行驶了，我终于学会了骑自行车。
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夜。
夜，静静的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”诗句。月光是那么纯，那么真。
天上的星星，像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中穿了几个小洞洞 。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里 ，跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
万物在月光的照射下，一切都变成了银白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头，扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀，又似残缺的脸盆。
地面上，灯火辉煌。家家户户点着灯火，真像天上的星星。马路上，一辆辆“俊马”在飞奔，那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路，照得马路像白天一样。竹林里，竹子被月光照得银白银白，一阵风吹来，响起美妙的音乐。
啊！美丽的夜呀，我为你的美而感到骄傲，我永远爱你。
一、巴尔扎克说过：“苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。”我们要做生活的强者，将挫折作为对自己的激励，每天都保持乐观；总之，笑对人生，这样就终能获得成功。
在我每天回家的一个十字路口，我都能见到那位交通协管员，他外表毫不出奇，很瘦弱的样子，我每次见到他总是会担心这样的一份工作，如此的吃力不讨好的工作，他会不会有危险？他又为什么会来做这样的工作？但是我每一次看见他的时候，他脸上却总是带着那种象阳光一样的笑容，不管是对遵守交通规则的人，还是意图闯红灯的一些人，他总是用那种笑容伴着温言和语，耐心的规劝着。可能就是这样的原因吧，我从不曾看到有人出言不逊或是怒目相向，他是普通的不能再普通的人，但是他是值得我学习的人。学习他的那种笑对人生，笑对困境的精神，从此以后我不管遇到什么，都要笑着面对它！那时困难自然迎刃而解~我要过我的快乐人生~我的笑容将每天绽放在我的脸上！
笑对人生，生活才会飘落一片花瓣，使岁月散发真诚。
笑对人生，生活才会泛起爱的浪花，时刻流淌欢畅。
用微笑去迎接下一次的挑战，用微笑去抚慰受伤的心灵。微笑会抚平旧伤心痛，融化心头上的坚冰。
二、人生历程
在人生的道路上，有很多的坎坷，有平静的，有风暴的。那要看你以怎样的心态去面对，人生的挫折有很多，人生的快乐也有很多，背后的闲言闲语，当面的甜言蜜语，人是什么？只是当你有一天高官升起，还是当你一败涂地的时候，面对的都是那些众人的眼光吗？还是那些议论纷纷的闲言闲语，只有心态平衡，才能战胜你当时的心魔。
不要管别人怎么说,怎么做，“走自己的路，让别人去说吧”！翻越千山万水，共度人生风雨历程，今天的失败，都是自己的错，至今所遇到的屈辱，让我确定了人生的追求，人不可完美，但也不可太于缺陷，人人都想事业有成，爱情如意，但问世间上真的有多少如愿？有得必有失，有利必有弊，世间上没有人两手同时兼得鱼翅和熊掌。江山和美人，凡事必有先后顺序，“功大于过”，人不可无志，我可以接受失败，但不可以接受放弃。就像周华健唱的一首歌一样“风雨无阻”。 给你我的全部 ，你是我今生唯一的赌注 ，只留下一段岁月， 让我无怨无悔，全心的付出 ，怕你忧伤怕你哭， 怕你孤单怕你孤独， 红尘千山万里路， 我可以朝朝暮暮 ，给你一条我的路 ，你我一生不停的脚步 ，让我走出一片天空 ，让你尽情飞舞， 放心的追逐 ，爱是漫长的旅途 ，梦有快乐梦有痛苦， 悲欢离合人间路， 我可以缝缝补补 ，提着昨日总总千辛万苦 ，向明天换一些美满和幸福， 爱你够不够多 ，对你够不够好， 可以要求不要不在乎，不愿让你看见我的伤处，是曾经无悔的风雨无阻， 拥有够不够多， 梦的够不够好， 可以追求 ，不认输。
如果累了，将心靠岸，做了，请不要后悔，苦了，才能懂得满足，伤了，才明白坚强，十全十美是天堂的尺度，但是人生只能说尽量达到完美。这才是主要的，人世间，除了权力，金钱，声望，暴力等等之外，还有一个给人成功，有了它，一个人的潜能可以成倍成倍地施展出来，它就是-------正直。一切都会变的，无论受到多大的创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住，太阳落了还会升起。不快乐的日子总会有尽头，过去是这样，将来也是这样，有些东西当你不能在拥有的时候，你唯一能做的就是不能忘记，太多的曾经，我们未曾把握太多的机会我们一再错过，人的一生有很多的机会，关键是看你自己怎么把握，有时候只是一句话，有时候是一个微小的动作，或着更悬乎的是你自己的一个表情，所以说我们在任何条件下都要打起精神，使我们的朋友感觉到我们很有活力，精神百倍，充满着希望，充满着机遇．每个人的经历都是一本书，至于写的好写的坏，写的厚写的薄，写的精彩写的平庸，全看自己怎样下笔，别人，没有办法代替。
挫折：在人的一生中是不可避免的，而遇到挫折和失败，是付出的代价的一部分，遇到挫折并不害怕，关键你要如何面对挫折，从那里跌到了，就从那里爬起来。阳光总在风雨后，相信一定有彩虹，让我们努力吧！回忆那些快乐的日子吧！让我们前进我们人生的历程吧！
共创美好的未来。
三、勇敢的人常说：“我能行！”懦弱的人爱说：“我不行！”
今天的我们，将是21世纪的主人。我们的“行”与“不行”关系到中华民族未来的命运。
怎样让我们 “能行”，是有责任感的中国公民和我们自己所关心的问题。
现在，许多独生子女在家庭的溺爱下，变得胆小懦弱，让他做什么事，想都不想，“我不行”三个字顺口就出来了。这种对自己没有信心的人，又怎能担负起21世纪的重担呢？
因为，“我不行”是一种反向的负信息，是缺乏自信心的具体表现。总用这种信息来暗示自己，一种“我不行”的形象就被自己不知不觉地塑造出来了。
“我能行”是一种正信息，是成功者必备的心理素质。总用正信息来调控自己，一种“我能行”的形象也就不知不觉塑造出来。
“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同。“我能行”是成功者必备的心理素质，而“我不行”正是失败者失败的主要原因，因为他们失去的是成功的重要支柱--自信。
我觉得，让我们从小对自己有信心，用正信息调控自己，比分数还重要。我们要改变“我不行”的状态，让我们喊出：“我能行！”
令人不安的是，在当今的家庭中，父母对孩子说“不行”的次数，要比说“行”多得多。父母也有一定的责任，父母一定要改变“孩子不行”这种负意识和行为，树立起“孩子能行”的信念，并经常向孩子发出“你能行，你一定能行”的正信息，放手让孩子去实践，去亲身品尝成功的喜悦和失败的滋味。当孩子去参加比赛，妈妈要鼓励他说：“相信你一定能行！”孩子比赛输了，哪怕是最后一名，你也要说：“敢去参加比赛就是好样的！”
一个人的潜能是很大的，美国一位数学家认为：人的大脑神经元总数在100亿到140亿之间，因此人一生中大脑可记忆的信息量，相当于世界上最大的图书馆即美国国会图书馆藏书容量的3～4倍，而这家图书馆的藏书为2000万册。所以孩子的学习成绩一时上不去，父母不必急躁，要耐心开发，只要你相信孩子能行，便一定能行。
有个男孩子字写得很难看。低年级时老师常常说他笨，不如别的孩子有灵气。孩子一点儿信心也没有，字越写越差。三年级时，换了班主任。一次在孩子写得乱糟糟的一片字中，老师挑中一个写得比较好的字，画了一个大红圈，批了一个大字“好”。孩子兴奋异常，拿回来给妈妈看。这位年轻的妈妈叫王峰，是杂志社编辑，文化修养不错。她兴奋地说：“我早说你行！瞧你这个字写得就是好！”从那天起，孩子有了自信，迷上了练字，后来写得一手好字。
是老师那个“大红圈”改变了这个孩子，“大红圈”就是一种正信息的传递。
在我们还很小的时候，获得的正信息很多，获得的负意识也比较多，所以我们从小受到的信息太杂。但我们的父母也应该会教过你很多正确的信息，正是那“太好了！”“你能行！”几个字有可能就把你引上了成功的道路。
可今天，长大后的我们得到的信息又是什么呢？大人们常常指责自己的孩子“太差了！”“太糟了！”“太不争气了！”“太没出息了！”……整天在负信息的暗示下长大的孩子，他们的才能被忽视，他们无形中给自己下了定义“我不行”，于是他就真的不行了。
父母如果不丢掉“你不行”的负意识，便会成为孩子走向成功的一大障碍，如果自己也不去掉“我不行”的概念，那就是阻止自己走向成功的道路。
现代京剧表演艺术家盖叫天曾说过：“天下没有不行的事，自幼我们便是打这‘不行’中锻炼出‘行’来，这叫‘练行的’。凡事总要有信心，老想着‘行’。要是做一件事，先就担心着‘怕不行’吧，那就没有勇气了。”
这话很有道理，自己都不相信自己能行，那谁还能相信自己呢？
哥伦布曾经说过：“世界是勇敢者的。”喊着“我不行”长大的孩子，将来肯定竞争不过喊着“我能行”长大的孩子。
主宰自己命运的，是人，是勇气，而这种勇气要从小培养。
当“我能行”三个大字成为一种信念，随着时间的流逝悄然沉入我们心底的时候，那我们就真正长大了。

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我媳妇 89 111 ，她说还有点点可能过不了，说两门都是90以上的才稳过。
通过我这几天的关注，我觉得分数跟学校离不开。有的学校的学生普遍偏低，有的学校的分数就很高。像我媳妇，她的这个分数都算很一般了。很多人两门都是90+，也有部分110+的。
看别的网站的预测，我估计80分以下的基本没戏，85分右1分 左两三分，差不了多少。
如果像你们说的如果考不过就有多难受，甚至改行，我也不知道你们怎么想的，早知今日何必当初呢，竟然还考70多点的。当初我媳妇就不怎么爱学，我都每天逼着她学，竟然还有一门不过90的。
不过，还是真心希望分数线跟去年一样，让很多同学都过了。

2013护士资格证分数线预测:
专业实务80分,实践技能81分;
参考历年护士资格考试分数线
2012年年护士分数线:
专业实务80分,实践技能80分;
2011年护士分数线:
专业实务77分,实践技能76分。

CGFNS全名是The Commission on Graduates of Foreign Nursing Schools (CGFNS).成立于1977年。总部设于美国宾州费城，主要由美国护理学会和全国护理联合会来主导。CGFNS是美国海外护士资格认证考试机构的英文简称，是美国护理学会和美国移民局认可的外国护士资格考试，是去美国就业的外国护士办理签证的必备文件。 CGFNS的主要任务就是要确认这些外国受教育的外籍护士的学历背景，是符合美国专业护士的水平和标准，并且有能力胜任美国注册护士的工作，以保障美国社会大众的安全。
1. CGFNS 是什么？
CGFNS是Commission on Graduates of Foreign Nursing Schools( 外国护校毕业生委员会 ) 的缩写，该机构设于美国宾西法尼亚州费城，是一个独立的、半官方的、非营利的考试机构，主要由美国护士协会American Nursing Association (ANA) 和美国全国护士联合会 National League of Nursing (NLN) 两个机构发起组织的。该机构创立于 1977 年，迄今为止已经有 25年的历史了。美国是一个移民的国家，六十年代后期，随着美国护理人员需求的不断增加，移民到美国从事护理工作的境外护理人员越来越多，当这些在美国境外受护理教育的护理人员在移民局申请移民签证的时候，移民局没有一个很好的评判标准来判断境外护理人员是否具备在美国从事护理工作的条件，于是， 美国政府开始提出建立一个机构，并由此机构对美国境外护理人员进行预先评估， CGFNS 机构也就应运而生了。
随着美国护理需求的逐年扩大，特别是近 20 年来美国护理队伍的一再短缺， CGFNS 资格认证考试得到了蓬勃的发展， 现已在全世界 29 个国家和地区设有 40 个考试中心，其中包括中国的香港特别行政区和台湾，中国大陆考试中心将在 2003 年 11 月 12 日第一次举办。
卫生部有关负责人称，去年 10 月，卫生部同意 CGFNS 在北京大学设立 CGFNS 考点。其资格得到美国护理协会、劳工部和移民局承认，是出国从事护理工作的首要条件。这名人士还称，引入CGFNS 考试对推动中国护理教育国际化，提高中国护理人才培养质量有很大促进作用。
2 、为什么要参加 CGFNS 考试？
CGFNS 机构的主要功能是负责主办在美国之外地区受护理教育的护士的 “ 资格考试和认证 ” ，测试外籍护士的护理知识水平和英语能力，作为赴美从事护士行业的资格和条件之一。对外籍护士来说，参加美国 CGFNS 考试有两个有利条件。首先，根据 CGFNS 机构统计，持有CGGFNS证书、在外国受教育的护士首次通过 RN 执照考试的比例高达 85-90% 。其次，外籍护士可在世界各地的许多地方参加 CGFNS 资格考试和 TOEFL 考试，这样，申请人既节省时间，又节省金钱，还可在赴美参加 NCLEX-RN 考试之前，在本国获得 CGFNS 证书。
3 、中国大陆首次举办 CGFNS 考试的地点及时间？
2002 年 5 月， CGFNS 机构决定在中国北京设立考试中心，这无疑为中国护理人员赴美工作打开了一扇大门，提供了一个赴美工作的机会。 2003 年 11 月 12 日，美国 CGFNS 资格护士考试将首次登陆中国北京，也就是说，广大的中国护士将有幸不出国门就获得美国的护士认证。
4 、 CGFNS 报名和考试的时间？
CGFNS 考试为每年 3 次，分别在每年的 3 、 7 、 11 月举行。全世界所有考试中心都在同一天举行考试。 CGFNS 考试报名的截止日期为考前 3 个月。
5 、 CGFNS 考试的内容是什么？
• CGFNS 的护理知识考试是基于在美国从事护理工作时 ，护士必须了解和掌握的事情。所以考生必须了解美国的护理知识和临床领域，以及美国的护理文化和护理制度。
• 护理知识部分的考题包括护理工作的五个传统临床领域，即：成人护理、儿童护理、母婴护理、精神健康护理和社区卫生护理。采取整体综合性考试，并不是各科分科考试。
• 考题更多地涉及临床中常发生的问题，侧重于疾病对人体功能所产生的影响，而不是疾病本身及学校学习的理论概念。
• CGFNS 考试和 NCLEX—RN 考试（美国注册护士考试）类似，都以顾客需要为基本框架，要求申请人对各类顾客、各种环境下的护理工作与美国护校近期毕业生具有同等水平的了解。
6 、 CGFNS 考试的形式和结构？
CGFNS 考试的形式为全英文笔试四选一选择题，共有 260 道，分为两部分，考试时间共为 4 小时 20 分钟。第一部分考完后，午餐小憩 1 小时，接着考第二部分。考题时间分配大致为一分钟完成一道题。 CGFNS 考试不考听力、口语和英文写作能力。
上午：第一部分（ 150 道题， 150 分钟），考题内容由以下几个方面组成的：
• 护理程序的估定、分析、计划、实施和评估；
• 病人或客户的需要；
• 安全有效的护理环境；
• 社会心理的完整性；
• 生理的完整性；
• 人体保健。
下午 ：第二部分（ 110 道题， 110 分钟）， 考题内容是：
（ 1 ） 护理程序；
（ 2 ） 病人的需要。
7 、 CGFNS 考题的类别？
（ 1 ） 安全、有效的护理环境（12%—24%）
（2）人体成长发育和健康保护（12%—24%）
（3）心理完整性（10%—22%）
（4）生理完整性（31%—55%）
8 、 CGFNS 资格认证考试的结果
CGFNS 考试的答题卡是由计算机来判定的，考试只有两个结果：通过或不通过，而不做具体的分数分析。考生一般在考试后的 6 到 8 周收到自己的成绩单，虽然没有具体分数，但是对于考生考试中的强项和弱点会有所注明，这也是对考生知识水平的一个判断。
若考生通过 CGFNS 护理考试，同时又在 2 年内通过 TOEFL 考试，成绩在 540 分以上，则会很快收到 CGFNS 机构颁发的美国护士资格证书即 CGFNS 证书。该证书无限期有效。
若考生通过 CGFNS 护理考试，但 TOEFL 成绩不合格或还没考，其必须在 2 年之内通过 TOEFL 考试方可获得 CGFNS 证书。如果 2 年之内未能通过 TOEFL 考试，考生则须重新参加 CGFNS 护理考试，一切重新开始。
9 、 CGFNS 这个机构怎样对考生进行评估认证？
认证分为三个步骤：
• 对考生资格的认定：主要是对考生在原受教育的国家从事护理工作的资质证书如护士证的认定，还有对报考者曾受教育的各种学历文凭的认定。在全世界任何一个国家， CGFNS 机构都要求报考者把自己的资料按照要求预先填写好，寄到 CGFNS 在美国费城的总部（邮寄时间为考试前三个月），由它的专门人员进行预审核，审核通过之后，发给报考者准考证，准许考试，这是认证程序的第一步；
• 为期一天的考试；
• 考试通过之后， CGFNS 机构还要求考生在通过护理考试的两年之内提供一个 540 分以上的托福成绩，作为它的认证程序的第三步。
如果考生全部通过以上三步要求，那么将获得 CGFNS 机构颁发的 CGFNS 证书，这个证书就是对考生赴美（包括签证或移民）参加美国注册护士考试的基本认定。
10 、什么样的中国考生才能通过考试的预先审定？
（ 1 ） 必须是中国的注册护士，有护士证；
（ 2 ） 必须受过两年以上国家承认的护理教育；
（ 3 ） 必须有高中以上（含高中）的毕业文凭；
以上要求是针对中国市场制定的，美国 CGFNS 机构是非常看好中国市场的。有一定英
语水平的考生可以登陆 CGFNS 机构的官方网站 来查询报考 CGFNS 考试的具体要求。
11 、考生在考试前期应该做什么样的准备工作？
（ 1 ） 考前培训：远程培训、面授、教学光盘、辅导教材等；
（ 2 ） 护理英语培训和强化；
（ 3 ） 历年考题的分析和理解；
（ 4 ） TOEFL 考试的准备；
（ 5 ） 考前参加模拟考试。
我们建议考生在参加 CGFNS 考试之前，进行有关的培训。我国的护理教育与美国有所区别，如何准确运用护理英语以及深入理解中外护理文化的差异尤为重要，如果考生在考前参加专业机构提供的培训，才更有把握通过 CGFNS 考试。
12 、如何报考 CGFNS 考试呢？
CGFNS 报名表和报考简章，申请人可登陆 CGFNS 机构的官方网站 下载和查询。相关手续可由培训公司帮助办理。
以下是申请人个人填写申请表时需遵循的程序。
（ 1 ） 通过写信、电话或传真的方式向 CGFNS 机构坐落于美国宾西法尼亚州费城的总部索取报考简章和报名表，也可以登陆 CGFNS 机构的官方网站 下载报考简章和报名表，然后打印出来使用。
（ 2 ） 填写申请材料中需本人填写的表格。将报名表格和高中学历证明文件、考试费 295 美元、照片等寄至美国费城 CGFNS 机构。
• 注：高中学历证明文件可任选下面三种形式中的一种：
• 高中毕业证复印件 + 翻译公司的翻译件；
• 所就读高中学校写的英文证明函 + 校长签字和学校盖章〈尤其适用于读过高中但无高中毕业证书者〉；
• 所就读高中学校写的中文证明函 + 校长签字和学校盖章 + 翻译公司的翻译件〈适用于读过高中但无毕业证书，且校方不会写英文函者〉。
以上三种形式都无需公证机关的公证。详见 CGFNS 报考简章。
（ 3 ） 将申请材料中需本人毕业之护理学校填写的表格寄给或交给该校主管部门，请其按表上的要求填写并直接寄至 CGFNS 机构。如果该护校不提供具体服务，可自己先将表格填好，然后请校方盖章（为防备填错，可事先复印几份空白表备用），然后再将表格装在印有该护校校名的信封里，信封封口处加盖校方公章，从学校所在地邮局寄出。
★ 注：表格的内容主要是申请人在护校曾学过哪些课程，各门课程的理论课学时和实习天数（ 详情请参 考学时表 ） 。在填好表格的同时， CGFNS 机构鼓励你向校方索取一份多带带的成绩单，但不是必须。所有内容最好直接用英文填写，否则就需要再附一份翻译公司的翻译件。
• 将申请材料中需主管中国护士注册和执业证书的管理机构 ( 如当地卫生局医政科 ) 填写的表格寄给或交给该机构，请其填写、盖章，然后直接寄至美国费城 CGFNS 机构。该表格一份用来证明申请人最初注册为注册护士时的基本情况（如当时的学历水平、注册考试情况、是一级全科护士还是二级护士或单科护士等），另一份用来证明申请人目前的护士职业证书的持有情况（目前为何种护士、是否曾被吊销、停用等）。如果表格不够用，可以用公函代替（公函必须有官方的签字盖章，直接寄往美国）。所有内容最好直接用英文填写，否则需要附一份翻译公
司的翻译件。此过程无需护士证书的影印件和公证部门开据的公证书。
（ 5 ） CGFNS 收到申请人的报名资料后，首先会寄回一个 CGFNS 文档号码，同时开始对申请人情况的审核评估。如果申请人的情况符合报考要求，则会很快收到一张 CGFNS 考试准考证，准考证上会指明考试的具体日期和地点。
（ 6 ） 考生在考试日期准时前往考点参加考试，最好提前 30 分钟到达考场，以平稳的心态参加考试。
（ 7 ） CGFNS 联络方式：
电话： （ 215 ） 349-8767
地址： Commission on Graduates of Foreign Nursing Schools, 3600 Market Street, Suite 400 Philadephia, PA 19104-2651
Cable ： CGFNS, Philadelphia , U.S.A
电报： 402409 CGFNS PHA
官方网址：
13 、 NCLEX-RN 与 CGFNS 的关系
（ 1 ）注册护士执照考试
美国各州护士局为了统一全美国的护士水平，也为了避免各州分别举办不同的执照考试，以及不同州之间换发执照的困扰，于是共同组织了一个 全国护士局联合委员会 (National Council of State Board of Nursing) ，简称“ NCSBN ”。从 1987 年起，统一举办 全国联合委员会注册护士执照考试 ( National Council Licensure Examination for Registed Nurses), 简称“NCLEX-RN ”。要取得注册护士执照，申请人首先需向所在州护士局申请执照考试（ Licensure Examination ）资格，经审核批准后，再向“全国护士局联合委员会”报名参加“注册护士执照考试（ NCLEX-RN ）”。通过考试后，才能拿到该州颁发的注册护士执照。
（ 2 ） NCLEX-RN 考试结构
NCLEX-RN 或称 NCLEX-CAT 的题目为全英文四选一选择题。考题数目依考生临场表现而定。最少 75 题，最多 265 题。考试时间 5 小时， 2 小时后休息 10 分钟。考试时电脑每次只显示一题，每题都必须回答，否则不会显示下一题。已回答过的题目不能查看或修改。电脑会根据考生的答题质量来给出随后的考题。如考生回答正确，电脑将提高考题的难度；回答错误，则将降低考题难度。 考试成绩是由正确答案的难度、而非正确答案的数量来决定的。 因此，当电脑根据考生的答题难度与正确率，对考生水平作出判断（即合格或不合格）后，就会停止该考生的考试。若无法确定，考生就得继续答题，直至电脑可以判断考生的程度为止。当考试时间满 5 小时（包括考前练习及考间休息）或考生做完了全部 265 题时，考试结束。
（ 3 ） NCLEX-RN 考题类别
Safety, Effective care environment 安全有效的护理环境（ 15-21% ）
Health Promotion and maintenance 人体的生长发育与健康保健（ 17-23% ）
Psychosocial integrity 社会心理完整性（ 8-16% ）
Physiological integrity 生理完整性（ 46-54% ）
（ 4 ）考试结果
考完试后，电脑中心不会立刻告诉你考试结果，但会将你的成绩立即传给该州的护士局。该州护士局会在 2 至 3 周内把考试结果通知考生。考试采用合格分数线，并不通知具体考试分数。如考生没通过考试，可以重考，但要等 91 天后才能重考，重考次数限制是由各州护士局分别而定的。
14 、 CGFNS 在中国的发展前景预测
很多年来，美国护理专业的护士人才都是十分紧缺的， CGFNS 机构也是在这种背景下成立的，旨在从海外吸收护士，进行评估。 CGFNS 机构决定在中国设立考点，说明已经开始注重中国的市场了。从资料上看，我国大概有 240 万在职的或者具备从业资格的护士，还有一大批护士没有很好的工作可以选择；在各大护理院校或护校，每年都要毕业很多护士。那么，我国如何解决这些护士的工作将是一个问题，美国缺护士，而中国没有岗位的护士又有很多，这正是一个很好的供需搭配。 CGFNS 在这个时候将考点设到中国北京，把机会摆在中国广大护士的面前，意义自然是不言而喻的。
15 、获得 CGFNS 证书的意义
（ 1 ）获得 CGFNS 证书，可使美国医疗机构和移民机关相信考生基本具有通过 NCLEX-RN 考试、获取美国当地护士执照的能力，从而可使考生在出国前获得美国医疗机构的聘请合约，并相对较容易地通过美国移民局和领事馆的审查，在出国前获得绿卡。美国移民法规定：所有进入美国从事护理工作的外籍护士，无论是以非移民签证形式还是以职业移民身份申请赴美，都必须先通过所谓的 “ 美国护士资格鉴定考试 ” ，即取得 CGFNS 机构颁发的 “ 护士资格证书 ”--CGFNS Certificate 。同时，美国大多数州的护士局要求在美国之外地区受护理教育的护士，在参加当地注册护士执照考试 (NCLEX-RN) 之前，要先取得 CGFNS 机构颁发的 “ 护士资格证书 ” 。
（ 2 ）通过 CGFNS 考试的人，日后赴美参加美国各州的护士注册考试 (NCLEX-RN) 通过率很高。根据美国外国护校毕业生委员会公布的数字，持有 CGFNS 证书的外国护士参加 NCLEX-RN 考试的一次通过率目前已达到 88 ％～ 92 ％。而不具有 CGFNS 证书的海外护士直接参加 NCLEX-RN 考试，一次通过率仅为 50 ％多一点。正因为如此，才会有美国的医疗机构在 CGFNS 证书持有者尚未到达美国之前与其签订工作合约，并为其提供经济担保、办理移民手续和预付赴美机票。
（ 3 ）除了美国之外，世界上很多发达国家如英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等也都存在严重缺乏护士的现象。这些国家对于招聘外国护士的要求与美国相比相对较为宽松。也就是说，一旦获得了美国 CGFNS 证书，则等于拥有了国际公认的一级护士资格证书，持证人将很容易获得世界各国医院和保健机构的雇佣和认可。
（ 4 ）对于中国护士，持有 CGFNS 证书，即使不出国，也更容易在国内有更好的发展。比如更容易进外资医院工作、更容易获得公派出国机会和晋职晋升等。
什么是 RN （注册护士）
RN 是 注册护士 Registered Nurse 的缩写。其职能从接受病人开始，利用各种护理方法，收集病人的主、客观资料，作初步的护理评估（ Assessment ），同时就收集的资料加以护理分析（Analysis ），并提出正确的护理诊断（ Nursing Diagnosis ）和适当的护理计划（ Planning）。之后带领职业护士 LVN 和助理护士 CAN 执行护理工作（ Implementation ）。最后再根据执行的结果，对护理过程的各阶段实施评价（ Evaluation ）与修正，以确保病人护理问题的解决。因此， RN 对整个护理过程必须十分熟悉。同时，美国的医院大多数采取开放医院制，即是医院里除了住院病人，大都是由在外开诊的主治医生带入医院的。病人入院后，医生执行初步治疗外，大部分时间都不在医院里。所有病人的问题必须由 RN 立刻判断解决或与病人的主治医生讨论后解决。因此 RN 必须具备独立的判断能力，能在不同临床情况下做出安全正确的决定，也必须具备通畅的英语沟通能力，才能和医生、病人和其他工作人员无障碍地进行沟通，达到护理病人的目的。

我的159分是不是已经没希望通过了，我确实很努力啊。希望分数线是150

昨天我们校长说160多点点分就算考试及格！

我的刚160的总分 悬啊