江西蓝天学院有自学考试助学教育吗？

生命就是进击—记江西蓝天学院法人代表于果

文章来源：江西蓝天学院 作者：李露孙 点击：

英雄城里英雄辈出。一位普通的青年当年高中高考 虽然考得了高分，因腿有残疾却被拒之于大学门外。为了帮千千万万的莘莘学子圆大学之梦，他后来本人 办了一所大学，并且办成了全国最大最好的民办高校之一。他因此 当选为九、十两届全国人大代表，成了名闻天下的“中国十大出色 青年”。

他，就是江西蓝天学院法人代表——于果。

于果说：“在人生的路途 上，每个人都有本人 的选择，但不管 选择什么，都应该努力争取成功。”

他又说：“思想能想多远，路就能走多远。我们要用想法改动 世界。”

他的人生轨迹印证了中国人的一句老话：事在人为。

我们都生活在同一片蓝天下，蓝天也给予了每一个人以无限的生活 和开展 空间。

有志者奋飞蓝天。于果的成功就在于，他用本人 志存高远的奋飞、百折不回的搏击，谱写了一曲响彻云霄的蓝天之歌！

是金子，放在哪儿都闪光

他很侥幸 。 1962 年 7 月，他出生在江西景德镇，离开 我们这个扑朔迷离、多姿多彩的世界。

他又是不幸的。在他一岁半时，忽然 高烧不退。医师医术不高，诊断失误，开出不对路的药。结果，病好后，小儿麻木 症的后遗症使他一腿微跛。

1978 年，他 16 岁时，以优良 的分数 高中毕业了。他有玫瑰色的梦：考进医学院，未来 当医师，普渡众生。当高中高考 录取分数线发布 后，他高兴过，由于 他的高中高考 分数超越 录取分数线 40 多分！但是 ，他空高兴一场，由于 他的腿像华罗庚那样有些残疾，被有关部门搁置而没有录取。

这对他来说，无疑是一次宏大 的打击。面对如此宏大 的打击，有的人会萎糜颓丧 、一蹶不振；有的人却像黄河流经九曲十八弯，愈加 奔腾怒吼 、一泻千里。

于果是后一种人。他有足够的承受力。他就像在纵横的千山万壑之中默默奔向前方的一条小溪，当面对着一座不可跨越 、耸入云天的石壁阻挠 无法东流去时，小溪不会中止 前进的脚步，仅仅是打个不屈的漩涡，为了向东而向西，继续向前奔腾 。小溪不怕路途 的坎坷、迂回 和漫长，它深信 它能看到田野，找到村庄，最后汇入辽阔浩瀚的海洋！因而 ，当高等学府的大门拒绝为他翻开 时，他不相信世界上一切 的门都会向他封闭 。

1979 年，有扇“门”开了：江西省赣剧团招考搞道具制造 的人员。于果对美术的业余兴趣 此时有了显山露水的时机 ，他参与 了考试，用玲珑 的手，绘出了令考官们为之动容的美术作品。于是，该团指导 慧眼识珠，不计较他腿有残疾，决然 把他招进去了。体魄 强壮 的他，确实 是个棒小伙。剧团出外上演 ，笨拙 的道具箱子搬上搬下，舞台装台拆台、爬天桥装吊景……他都拣重活干，玲珑 超越 正常人。剧团在乡下上演 步行几十里时，他总是走在前面，而且还帮年纪大的同志背行李、扶持 体弱的同志……

他进赣剧团时，文革刚完毕 不久。赣剧团决议 排演古装戏，可是经过十年浩劫，古装戏的“行头”已被“破四旧”破得荡然无存。因而 ，赣剧团特别 用高薪从上海请来了一位 70 高龄的 教师 傅，每天以好酒好肉招待 ，请他制造 古装戏中各种人物戴的头盔。为了后继有人，赣剧团又特别 派两个人跟他学，于果是其中之一。这位教师 傅清楚 ，这种学，无异于夺他的饭碗，因而 ，不愿教，尽量保守。每当做到关键部位，居然 叫他俩出去，待做好后才叫他俩进来。于果有一种“要干就要干好”的倔劲，不让他学他就偷偷学。于果为了攻破教师 傅技术“壁垒”，不懂就问。教师 傅虽然 不愿露底，但在支支吾吾之中，于果也能发现一些窍门 。 白昼 教师 傅做了些什么，晚上于果就在家中竭力 地模拟 着也做完什么，而且对不合理、不妥当的地方来个推陈出新……三个月后，于果青出于蓝而胜于蓝了：异样 一个头盔，教师 傅做的是五六十年代的老东西，而于果做的有新意；教师 傅做得笨拙 ，于果做得轻巧……半年当时 ，赣剧团辞掉了教师 傅，大胆起用于果。于果不负众望，做的头盔果真 在江西省文艺界很有名望 。事先 ，在全国都没有这么年轻的“老”师傅——只要 17岁的他会做“全堂”的头盔。

四川的川剧有一绝：变脸。所谓变脸，就是演古装戏的演员依据 剧情人物的变化，在舞台上运用 “绝活”方法 使剧中人物的脸谱再三再四地变换，观众看后哗然，又百思不得其解。 1981 年赣剧团指导 派于果去四川学“变脸”。川剧演员拒绝向其它剧种传此绝招，于果在成都苦苦呆了 20 多天，一无所获。就这么两手空空打道回府，真实 心不甘。于果是一个想干什么，就要干成什么的血性汉子，他锲而不舍，到一位川剧名演员家去登门访问 ，态度极为诚实 。一次又一次，精诚所至，金石为开，那位名演员终于赞同 让于果在他家的客厅里看一下他的扮演 。这位名演员躲到里屋去穿衣服、戴面罩，打扮 停当后，在客厅里扮演 给于果看。于果全神贯注地盯住他的双手和“亮相”，几张脸变过来 之后，他终于看出了秘密所在。可是，当于果讨教 他有关技术难题 时，他却不讲。于果回到旅馆用丝绸做成面罩，用手上的线来拉，不行。他又一次一次去诚实 讨教 。那名演员见于果心诚至此，终于开了金口：“用XXX，你试试看。”这真是指点迷津，字字千金！于果回去后经过无数次实验 ，终于成功地做成了“变脸”！

接着，于果把目光转向道具设计。事先 ，团里要排几个古装大剧目，需要一批难度很大的道具。

于果迎难而上。比方 ，古装戏《邯郸梦》中的卢生，在梦中要骑驴。在传统的演技中，是演员用个驴鞭虚晃。赣剧团决议 要用演员来演小毛驴。因而 ，要有个能让演员戴上的驴头和穿着的驴身。于果精心设计，用泥巴捏，用石膏倒，再用纸模做，外型 饱满 ，活灵敏 现。导演一看妙极，马上决议 给驴子加戏！在《邯郸梦》中的卢生，拿到 吕洞宾的指点，做黄粱美梦。吕洞宾送了个瓷枕头给卢生。于果就聪明地用白色的有机玻璃来做该枕，做成拱形，外表 上绘有古色古香的青花瓷图案。妙就妙在于果在枕头中间 内安装 了能闪出各种颜色的频闪灯，可以在卢生做梦时依据 音乐频率来一闪一闪，同时喷出缕缕青烟……舞台进入连吕洞宾都会“叹为观止”的梦境！

1986 年，江西省举行 首届戏剧节，那位扮演通兽性 的驴子的演员获了奖，于果也取得 了该节独一 的道具设计奖，他设计的“瓷枕头”还取得 了江西省科技进步奖。

于果的智慧不只 表现 在制造 道具上，他还用在服装设计上，许多报刊杂志宣布 了他的服装设计作品，于果成了一个既擅长古代 时装设计又特长 戏剧服装设计的优秀设计师。

剧团指导 把这位富有奇思妙想、才气 出众的年青小伙子安进了由导演、编剧、作曲、舞美组成的创研室，担任 舞台设计。于果 和他的 教师 共同担任舞台设计的《邬飞霞》美术作品参与 了 1989 年上海国际舞台美术节。 为了圆大学梦，他脱产学习两年，获得 了南昌职业技术师范学院美术专业的大专毕业文凭。 1985 年赣剧团见他好学上进，特别 送他到上海戏剧学院舞美系布景设计专业进修； 1986 年，又送他到中央戏剧学院进修服装设计。

于果腿有残疾。到了这时，赣剧团上上下下曾经 看不到这一点了。他们看到的是他的刻苦、向上、勤劳 、智慧、友善、谦和……和令人击节赞赏的业绩。值得大书一笔的是：剧团里有一位美丽的演花旦的女演员，不顾家庭的阻挠英勇 地与于果倾心相爱， 1985 年与于果共度了洞房花烛夜，成了他的贤妻。

于果学成归来后，雄心勃勃，想为复兴 赣剧大干一番。没想到，这时的赣剧与全国各地的各剧种一样，跌入了“越演越赔，不演不赔”的蹩脚 地步 ，于是各剧团的人才被闲置。

于果的心在躁动。他不甘平凡 。中华民族那种生命不息、努力 不止的精神在日夜促使他寻觅 新的能量释放场地。

他下“海”了。是金子，放在哪儿都闪光。他在商海中遨游自如，而且几次把生意做到他帮异域去了！几年下来，他腰缠的已远远不止万贯。他在思索 ：赚的这些钱，该投向何方？

他明晰 地记得：在“十年浩劫”中，年仅六岁的他随当教员 的妈妈被下放到乡村 。那里没有学校，为了播下文明 的种子，妈妈自告奋勇地在破庙里办起了乡村 初小，于果也成为妈妈的第一批学生。他亲眼看见妈妈任劳任怨 、无私地把本人 的知识教授 给学生，希望他们都有美妙 的将来 。

于果 14 岁那年，父母离异了。父亲不要他，饱受辛苦 和磨练 的母亲要回老家无锡。她临走前的一天晚上，忧心忡忡的抚摸着于果的头说：“假如 考不上大学，你就去学一门技术。当前 ，你得靠本人 养活本人 ……”

正在读中学的他，为了凑足学费，费劲 地扛着自家种的一捆沉重的甘蔗一瘸一拐地朝集市走去；傍晚 时辰 ，饥肠辘辘的他躲在村里的草垛后面，等着好意 的同学给他送一碗从家里偷盛出来的饭菜。这些好意 的同学在他过得十分 困难 的那几年里，不断 在暗中救济 他，直到他带着美妙 的希望与梦想走出山村。

他想到本人 当年高中高考 被涮之事。

于果不能遗忘 他的一位姓熊的同学，为了完成 上大学的梦想，一年又一年地参与 高中高考 ，不断 考了8年才被录取。走进大学时的他，年近 30 已两鬓斑白。

于果不能遗忘 他的另一位同学，为了完成 上大学的梦想，一连考了 4 年都没考上，精神崩溃的他在一个深夜跳进了村前的水塘……

人生的阅历就是人生的教师 。苦难，也是人生的教师 。这些教会了他如何考虑 ：为别人 着想才是最幸福的事，前人悲歌后人不应再唱！因而 ，他富了，首先想到的是那些高中高考 落榜不落志的莘莘学子。他要帮千千万万的高中高考 落榜青年圆求学成才之梦。

1994 年春，他与香港文强贸易公司、美国国际管理学院协作 ，兴办 了经江西省人民政府、省教委同意 的全国第一所中外协作 高级学府——实行古代 教育管理体制的江西省高级职业学校。

创业难，但难不倒于果。事先 没有校舍，他就租用一个村委会的旧办公楼当教学楼。每到雨季，校门口的路途 就要涨水，于果和师生们则要打着赤脚进进出出。他这位校长的办公室就在离厕所不远的一间不到 10 平方米 的小屋内，他既当校长又当勤杂工，常常 以方便面充饥，有时忙得甚至顾不上吃饭，过度的劳累使他的胃屡次 大出血。他这位残疾人克制 着正常人都难以承受的困难，坚决 地为千千万万的高中高考 落榜青年圆求学之梦。

于果热忱 地表示：我校愿与失意的人交朋友。今天的失意，不等于明天的失意。今天的太阳与昨天的不一样。明天的你必定 胜过今天的你！来吧，年青的朋友！

正由于 如此，所以他办学的定位是：“要为社会和经济开展 服务，要让平民子女能上得起学，要培育 具有自信自强创业精神，又有良好职业品德 和技术 的使用 型人才。”

精确 的定位，使学校越办越红火。于是在 1995 年，全国各地 3000 多名好学上进不甘沉沦的青年涌进了省高职的校门。 1996 年，学生增至 5200 多名。也就在这一年，经省教委同意 又成立了江西东南进修学院， 1997 年经国家教委备案省教委同意 成为江西省民办高校中首批国家文凭试点院校；民办大学可以颁发国家文凭在省内尚属首次。

1996 年，该校被国家教委授予“高等教育自学考试先进集体”； 1997 年 11 月被全国民办高教委评为“全国民办高校先进单位”； 1997 年 12 月被江西省自考委、省教委评为“全省自学考试先进集体”；被南昌市人民政府授予“职业教育先进单位”； 1999 年 6 月被江西省直工委评为“先进基层党组织”； 2000 年元月被省自考委、省教委授予“自学考试助学先进单位”； 2001 年又被教育部授予“全国高等教育自学考试先进单位”； 2001 年 4 月，被团中央、公安部、司法部、劳动和社会保证 部、建立 部、国家计生委、国家工商管理总局、中央综治办结合 授予“全国‘千校百万'进城务工青年培养训练 职业 的先进集体”； 2001 年 5 月，被江西省教育厅授予“优秀学院”； 2002 年又被江西省教育厅再次授予“优秀学院”； 2003 年 3 月被中共江西省委宣传部、省文明办、省军区政治部、团省委授予“全省学习雷锋意愿 服务先进集体”；还被南昌市劳动和社会保证 局授予南昌市职业技术 鉴定“先进单位”；被教育部、劳动社会保证 部、国家经济贸易委员会授予“全国职业教育先进单位”； 2003 年 7 月，被评为“防非典先进集体”； 2003 年 9 月，该院被省教育厅评为“先进基层党组织”； 2003 年 12 月，该院工会获“全省教育工会先进工会”； 2003 年被团中央评为“全国五四红旗团委”；被评为“江西省职业教育职业 先进单位”； 2004 年 1 月该院又被评为“江西省十大爱心集体”； 2004 年 6 月，学院荣获“全国高等教育自学考试示范助学组织”； 2004 年 7 月，学院荣获共青团中央授予的“全国青年创业培养训练 基地”。

面对着人们的赞誉，他没有在意。他平常 想得最多的是：教学质量是学校的生命。校风的好坏会直接影响教学质量的高低。因而 ，他从该校开学第一天起，便对学校严加管理，依章治校，现已卓有成效，比方 2003 年 7 月，学生们参与 学历文凭考试，均匀 及格率高出省均匀 及格率 12.5 个百分点，在全省八大民办院校中排名第一，其中 90 分以上优秀过关率人数为全省第一，《高等数学》、《计算机基础》的单科分数 也辨别 位居全省第一， 6 门实际操作 考试的及格率达 100% 。这是他们在学历文凭考试中第 4 次取得 第一。这使一切 到校观赏 者及到校理解 学生、学校状况 的家长们都交口赞誉这是关于 江西蓝天学院有自学考试助学教育吗？的解答。202

国家计划内在校生完成我院教学计划规则 的全部课程，分数 合格者由我院颁发国家承认的大专或本科毕业证书；

国家助学考试在校生完成国家教学计划规则 的课程，分数 合格者由江西省自学考试委员会颁发国家认可的大专或本科毕业证书。

以上毕业证书，国家均承认学历，契合 要求 的授予学士学位，在教育部官方网上可以查询，毕业后享受普通高校毕业生同等候 遇。68

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育方式 ，是我国社会主义高等教育体系的重要组成局部 。其职责 是过关国家考试促进普遍 的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，培养 和选拔德才兼备的专门人才，提升 全民族的思想品德 、迷信 文明 素质，顺应 社会主义古代 化建立 的需要。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育水平 的限制，均可按照 国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规则 参与 自学考试。目前，高等教育自学考试已成为我国规模最大的开放式高等教育方式 。

树立 高等教育自学考试制度，是党中央、国务院落实《宪法》“激励 自学成才”的一项重要决策，是党的十一届三中全会以来我国教育体制变革 的严重 效果 。90