自学考试微型计算机及接口技术实际操作方面的难题

是可以的，下面是有关详细 的规则 ：

证明1：

全国计算机等级考试免考高等教育自学考试相关课程的有关政策

随着全国计算机等级考试（NCRE）的持续开展 ，NCRE的合格证书已被各行业普遍 认可，局部 省级自考办实行取得 NCRE合格证书可免考高等教育自学考试相关课程的方法 以拓展考试成效 。为标准 管理和保证课程免试的迷信 性，依据 重庆市考办（渝考办发[201930]号）文件，自学考试应考者取得 全国计算机等级考试（NCRE）合格证书可免考高等教育自学考试相关课程，现通知如下：

一、凡取得 NCRE一级（含一级）以上合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《0018计算机使用 基础（含0019实际操作 ）》或《2316计算机使用 技术（含2317实际操作 ）》课程；

二、凡取得 NCRE二级（C）、二级（VISUAL BASIC）或二级（VISUAL FOXPRO）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《0342高级言语 顺序 设计（含0343实际操作 ）》或《2275计算机基础与顺序 设计（含2276实际操作 ）》课程；

三、凡取得 NCRE二级（JAVA）合格证书者, 可免考高等教育自学考试中的《4747Java言语 顺序 设计（一）（含4748实际操作 ）》课程；

四、凡取得 NCRE二级（C++）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《4737 C++顺序 设计（含4738实际操作 ）》课程；

五、凡取得 NCRE二级（含二级）以上合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《0051管理系统中计算机使用 （含0052实际操作 ）》课程；

六、凡取得 NCRE三级（PC技术）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《2205微型计算机原理与接口技术（含2206实际操作 ）》、《4732微型计算机及接口技术（含4733实际操作 ）》或《2277微型计算机原理及使用 （含2278实际操作 ）》课程；

七、凡取得 NCRE三级（网络技术）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《2141计算机网络技术（含4755实际操作 ）》课程；

八、凡取得 NCRE三级（数据库技术）合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《2120数据库及其使用 （含2121实际操作 ）》或《4735数据库系统原理（含4736实际操作 ）》课程。

证明2：

自２００５年起，凡取得 教育部考试中心颁发的“全国计算机等级考试合格证书”（简称ＮＣＲＥ）者?可免考高等自学考试中的个别课程。

凡取得 ＮＣＲＥ一级（各科目之一）及以上合格证书者，除原来免考《计算机使用 基础课程》外，还可免考高等教育自学考试中的《计算机使用 技术》课程（含理论考试和实际操作 考试）；凡取得 ＮＣＲＥ二级合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《高级言语 顺序 设计》课程（含理论考试和实际操作 考试）；凡取得 ＮＣＲＥ三级合格证书者，可免考高等教育自学考试中的《微型计算机及其接口技术》和《微型计算机原理及使用 》（含理论考试和实际操作 考试）。这是关于 自学考试微型计算机及接口技术实际操作 方面的难题 的解答。206

本学期微机原理课程马上 完毕 ，关于微机课程的心得领会 甚多。

初学《微机原理》时，觉得 摸不着眉目 。面对着众多的术语、概念及原理智 的难题 不清楚 该如何下手。在理解 课程的特点后，我发现，应该以微机的整机概念为打破 口，在如何树立 全体 概念上下功夫。“麻雀虽小，五脏俱全”，可以过关学习一个模型机的组成和指令执行的进程 ，理解 和熟习 计算机的构造 、特点和职业 进程 。

《微机原理》课程有许多新名词、新专业术语。透彻了解 这些名词、术语的意思，为今后深化 学习打下基础。一个新的名词从首次接触到了解 和使用 ，需要一个重复 的进程 。而在众多概念中，真正关键的并不是更多 。比方 “间断 ”概念，既是重点又是难点，假如 不懂间断 技术，就不能算是搞懂了微机原理。在学习中但凡 遇到这种状况 ，肯定 不随便 放过，要力图 真正弄懂，搞懂一个重点，将使一大串概念迎刃而解。

学习进程 中，我发现许多概念很相近，为了更好地掌握，将一些容易混杂 的概念集中在一同 进行剖析 ，比较它们之间的异同点。比方 ：微机原理中，引入了计算机由五大局部 组成这一概念；从中央处置 器引出微处置 器的定义；在引出微型计算机定义时，强调输出 /输入 接口的重要性；在引出微型计算机系统的定义时，强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处置 器是微型计算机的重要组成局部 ，它与微型计算机、微型计算机系统是完全不同的概念。三者之间的关系如下图。

微处置 器、微型计算机和微型计算机系统

在微机中，最基础的言语 是汇编言语 。汇编言语 是一个最基础最古老的计算机言语 。言语 总是越基础越重要，在严重 的编程项目中使用 最普遍 。就我的个人了解 ，汇编是对存放 的地址以及数据单元进行最直接的修正 。而在某些时候，这种办法 是最有效，最牢靠 的。比方 ，最近闹得沸沸扬扬的珊瑚虫一案，其软件制造 的核心人物就是运用 汇编言语 来发明 闻名遐尔的QQ查IP软件——珊瑚虫，并成立了有名的珊瑚虫职业 室，其威力可见一斑。

但是 ，事物总有两面性，有优点自然缺点也不少。其中，最重要的一点就是，汇编言语 很复杂，对某个数据进行修正 时，原本 很复杂 的一个操作会用比较烦琐的言语 来处理 ，而这些言语 自身 在执行和操作的进程 中，占有很多 的时间和成本。在一些讲求效率的场所 ，并不可取。

汇编言语 对学习其他计算机起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最复杂 基础的开始。那么学习高级言语 也当然该当 从汇编开始。学习汇编言语 实践 上是培育 了学习计算机言语 的才能 和素养。个人以为 ，学习汇编言语 对学习其他言语 很有促进作用。

汇编言语 在本学期微机学习中有核心肠 位。本学期微机原理课程内容繁多，还学习了可编程的计数/定时的8253，可编程的外围接口芯片8255A等。学的都是芯片逻辑器件，而在名字前都标有“可编程”，其核心作用不可低估。

我以为 ，在学习中要思索 到“学致使 用”，不能过火 强调课程的系统性和基本理论的完好 性，而应该侧重于基本办法 和使用 实例。从微机使用 系统的使用 环境和特点来看，微机系统如何与千变万化的外部设备、外部世界相连，如何与它们交流 信息，是微机系统使用 中的关键所在，培育 一定的微机使用 系统的剖析 才能 和初步设计才能 才是最终目的！

我以为 以上是自己 学习微机原理课程中的一些见地 和领会 。

希望对你有用39

题主你好，十分 乐意为你解答。

通常 计算机等级考试可以替代自学考试中的相应科目，并或许 相应的学分。

这个需要检查 你报名考试 的自考专业的招收学生 简章。里面会详细引见 了，可以替代的科目，以及如何办理免考手续等信息。68

微机原理与接口技术的课程实验历时大半个学期，过关本人 编写、运转 顺序 ，不只 可以稳固 了以前所学过的知识，而且学到了更多 在书本上所没有学到过的知识。以前关于 编程工具的运用 还处于一知半解的形态 上，但是经过一段上机的实际操作 ，关于 怎么去排错、查错，怎么去看每一步的运转 结果，怎么去理解 每个存放 器的内容以确保顺序 的正确性上都有了很大水平 的提升 。

前四个复杂 顺序 设计，加深了我们对初学的汇编言语 指令的熟习 和了解 ，汇编言语 直

接描绘 机器指令，比机器指令容易记忆和了解 。过关学习和运用 汇编言语 ，向上为了解 各种软件系统的原理，打下技术理论基础；向下为掌握硬件系统的原理，打下实际操作 使用 基础。不只 稳固 了书本所学的知识，还具有一定的灵敏 性，发挥了我们的发明 才能。后面几个实验是并行输出 输入 接口8255和计数器8253的功用 的操作，加深了我们对硬件的熟习 ，锻炼了动手才能 ，发挥发明 才能。

过关这次课程设计使我懂得了理论与实践 相结合是很重要的，只要 理论知识是远远不够的，只要 把所学的理论知识与实际操作 相结合起来，从理论中得出结论，才能真正提升 本人 的实践 动手才能 和独立考虑 的才能 。在设计的进程 中遇到难题 ，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的难题 ，同时在设计的进程 中发现了本人 的缺乏 之处，对以前所学过的知识了解 得不够深入 ，掌握得不够结实 。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了更多 编程难题 ，最后在本人 的考虑 以及和同学的讨论中，终于迎刃而解。这是关于 自学考试微型计算机及接口技术实际操作 方面的难题 的解答。55

本学期微机原理课程马上 完毕 ，关于微机课程的心得领会 甚多。

初学《微机原理》时，觉得 摸不着眉目 。面对着众多的术语、概念及原理智 的难题 不清楚 该如何下手。在理解 课程的特点后，我发现，应该以微机的整机概念为打破 口，在如何树立 全体 概念上下功夫。“麻雀虽小，五脏俱全”，可以过关学习一个模型机的组成和指令执行的进程 ，理解 和熟习 计算机的构造 、特点和职业 进程 。

《微机原理》课程有许多新名词、新专业术语。透彻了解 这些名词、术语的意思，为今后深化 学习打下基础。一个新的名词从首次接触到了解 和使用 ，需要一个重复 的进程 。而在众多概念中，真正关键的并不是更多 。比方 “间断 ”概念，既是重点又是难点，假如 不懂间断 技术，就不能算是搞懂了微机原理。在学习中但凡 遇到这种状况 ，肯定 不随便 放过，要力图 真正弄懂，搞懂一个重点，将使一大串概念迎刃而解。

学习进程 中，我发现许多概念很相近，为了更好地掌握，将一些容易混杂 的概念集中在一同 进行剖析 ，比较它们之间的异同点。比方 :微机原理中，引入了计算机由五大局部 组成这一概念；从中央处置 器引出微处置 器的定义；在引出微型计算机定义时，强调输出 /输入 接口的重要性；在引出微型计算机系统的定义时，强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处置 器是微型计算机的重要组成局部 ，它与微型计算机、微型计算机系统是完全不同的概念。三者之间的关系如下图。

微处置 器、微型计算机和微型计算机系统

在微机中，最基础的言语 是汇编言语 。汇编言语 是一个最基础最古老的计算机言语 。言语 总是越基础越重要，在严重 的编程项目中使用 最普遍 。就我的个人了解 ，汇编是对存放 的地址以及数据单元进行最直接的修正 。而在某些时候，这种办法 是最有效，最牢靠 的。比方 ，最近闹得沸沸扬扬的珊瑚虫一案，其软件制造 的核心人物就是运用 汇编言语 来发明 闻名遐尔的QQ查IP软件——珊瑚虫，并成立了有名的珊瑚虫职业 室，其威力可见一斑。

但是 ，事物总有两面性，有优点自然缺点也不少。其中，最重要的一点就是，汇编言语 很复杂，对某个数据进行修正 时，原本 很复杂 的一个操作会用比较烦琐的言语 来处理 ，而这些言语 自身 在执行和操作的进程 中，占有很多 的时间和成本。在一些讲求效率的场所 ，并不可取。

汇编言语 对学习其他计算机起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最复杂 基础的开始。那么学习高级言语 也当然该当 从汇编开始。学习汇编言语 实践 上是培育 了学习计算机言语 的才能 和素养。个人以为 ，学习汇编言语 对学习其他言语 很有促进作用。

汇编言语 在本学期微机学习中有核心肠 位。本学期微机原理课程内容繁多，还学习了可编程的计数/定时的8253，可编程的外围接口芯片8255A等。学的都是芯片逻辑器件，而在名字前都标有“可编程”，其核心作用不可低估。

我以为 ，在学习中要思索 到“学致使 用”，不能过火 强调课程的系统性和基本理论的完好 性，而应该侧重于基本办法 和使用 实例。从微机使用 系统的使用 环境和特点来看，微机系统如何与千变万化的外部设备、外部世界相连，如何与它们交流 信息，是微机系统使用 中的关键所在，培育 一定的微机使用 系统的剖析 才能 和初步设计才能 才是最终目的，

我以为 以上是自己 学习微机原理课程中的一些见地 和领会 。34

单片微型计算机原理及接口技术（高等学校计算机基础课程系列教学材料 ）：

第1章 单片微型计算机概述

1.1 单片微型计算机开展 概略

1.2 微计算机系统概念

1.3 单片机的特点

1.4 计算机中的数和编码

第2章 MCS-51单片机的硬件构造

2.1 MCS-51单片机的基本构造

2.2 MCS-51单片机的引脚及片外总线构造

2.3 MCS-51单片机的存储器配置

2.4 CPU的时序及辅佐 电路

第3章 MCS-51单片机指令系统

3.1 MCS-51指令系统的分类、格式及通常 阐明

3.2 寻址方式

3.3 分类指令

第4章 汇编言语 顺序 设计

4.1 汇编言语 基本概念

4.2 汇编言语 顺序 设计

第5章 定时/计数器与间断 系统

5.1 定时/计数器构造 特点及控制

5.2 间断 系统构造 及管理

5.3 定时/计数器及间断 系统综合应

第6章 MCS-51单片机系统扩展技术

6.1 MCS-51单片机系统扩展的基本概念

6.2 顺序 存储器扩展技术

6.3 数据存储器扩展

6.4 输出 /输入 口扩展技术

第7章 串行通讯 及其接口

7.1 概述

7.2 MCS-51的串行口

7.3 串行口的控制

第8章 MCS-51单片机的人机界面接口技术

8.1 键盘及其接口

8.2 显示器接口

8.3 打印机接口

8.4 拨码盘及语音接口

第9章 MCS-51与D/A及A/D转换器接口

9.1 概述

9.2 D/A转换器及其接口

9.3 A/D转换器及其接口

第10章 系统使用 实例

10.1 步进电机控制系统

10.2 红外线感应自动门控制系统

10.3 通用多点温度控制系统。46

同志你好啊！ 微机接口技术 64讲 本科视频教程 西交第1章 微型计算机概述 1.1 微型计算机的特点 1.2 微型计算机的开展 1.3 计算机中数的编码和字符的表示 1.4 微型计算机的基本组成 1.5 古代 微型计算机系统组成示例 第2章 80x86微处置 器 2.1 8086编程构造 (1) 2.1 8086编程构造 (2) 2.1 8086编程构造 (3) 2.1 8086编程构造 (4) 2.2 8086职业 形式 与引脚功用 (1) 2.2 8086职业 形式 与引脚功用 (2) 2.2 8086职业 形式 与引脚功用 (3) 2.3 8086的操作与总线时序(1) 2.3 8086的操作与总线时序(2) 2.3 8086的操作与总线时序(3) 2.4 8086的存储组织和I/O组织 (1) 2.4 8086的存储组织和I/O组织 (2) 2.4 8086的存储组织和I/O组织 (3) 第3章 间断 系统 3.1 微机间断 系统概述(1) 3.1 微机间断 系统概述(2) 3.1 微机间断 系统概述(3) 3.2 IBM-PC机间断 系统(1) 3.2 IBM-PC机间断 系统(2) 3.2 IBM-PC机间断 系统(3) 3.2 IBM-PC机间断 系统(4) 3.3 8259A间断 控制器(1) 3.3 8259A间断 控制器(2) 3.3 8259A间断 控制器(3) 3.3 8259A间断 控制器(4) 3.3 8259A间断 控制器(5) 第4章 微型计算机接口 4.1 接口及其功用 4.2 CPU与外设之间的信号 4.3 CPU与接口之间的信息传送方式 4.4 接口与系统的衔接 (1) 4.4 接口与系统的衔接 (2) 4.4 接口与系统的衔接 (3) 第5章 计数器/定时器接口 5.1 计数器/定时器职业 原理 5.2 8253计数器/定时器(1) 5.2 8253计数器/定时器(2) 5.2 8253计数器/定时器(3) 5.3 8253与系统衔接 举例 第6章 并行通讯 和并行接口 6.1 并行通讯 基本概念 6.2 8255A可编程并行接口(1) 6.2 8255A可编程并行接口(2) 6.2 8255A可编程并行接口(3) 6.2 8255A可编程并行接口(4) 6.3 8255A使用 举例(1) 6.3 8255A使用 举例(2) 第7章 串行通讯 和串行接口 7.1 串行通讯 基本概念（1） 7.1 串行通讯 基本概念（2） 7.2 串行接口 7.3 8251A可编程串行接口(1) 7.3 8251A可编程串行接口(2) 第8章 A/D和D/A转换 8.1 D/A转换原理 8.2 D/A转换器与CPU接口 8.3 A/D转换原理 8.4 A/D转换器与CPU接口 第9章 温习 和习题 9.1 温习 和习题（1） 9.2 温习 和习题（2） 9.3 温习 和习题（3） 9.4 温习 和习题（4） 9.5 温习 和习题（5） 9.6 温习 和习题（6） 职业 学习两不误 ，在家也能上大学。 各科名师课堂教学现场实录。从最基础最复杂 开始， 不必 担忧 听不懂学不会。不必 付昂贵的上学费用和许许多多的考试, 直接可以享用大学本科生异样 的教学材料 和教授的讲课,由浅入难，超级详细， 合适 自学和课堂教学与课后温习 考试之用.下载到硬盘上，不必 上网可以片面 学习。 视频教学每讲约45分钟。视频教学有教师 录像，有声响 ，并且自带明晰 板书， 所以也不需要另外的参考材料 了。并且教员 与板书交互动态更新。 .csf格式，用科建播放器播放，文字图像材料 与真人视频交互同步更新。 视频教学方式不会脱漏 任何和难点，可以重复 学习直至学会为止。 有教师 带路 比本人 自学研究将会轻松百倍，而且不容易单调 有趣 ！ 第1章 微型计算机概述 1.1 微型计算机的特点 1.2 微型计算机的开展 1.3 计算机中数的编码和字符的表示 1.4 微型计算机的基本组成 1.5 古代 微型计算机系统组成示例 第2章 80x86微处置 器 2.1 8086编程构造 (1) 2.1 8086编程构造 (2) 2.1 8086编程构造 (3) 2.1 8086编程构造 (4) 2.2 8086职业 形式 与引脚功用 (1) 2.2 8086职业 形式 与引脚功用 (2) 2.2 8086职业 形式 与引脚功用 (3) 2.3 8086的操作与总线时序(1) 2.3 8086的操作与总线时序(2)&这是关于 自学考试微型计算机及接口技术实际操作 方面的难题 的解答。137