监理工程师

我是做教员的，我关于监理师有点迷惑，它究竟能做什么呀？

2019-12-11 12:47 1743浏览 9回答

转载请联系作者获得授权，并标注“文章作者”。

9条回答

1楼 · 2019-12-11 13:39.采纳回答

我也是做教员的，看我的专业答案：一国家重点建立工程；大中型公用事业工程；成片开发建立的住宅小区工程；利用外国政府或许国际组织贷款金、援助资金的工程；国家规则必需实行监理的其他工程。二1、国家重点建立工程，是指根据《国家重点建立项目管理方法》所确定的对国民经济和社会开展有严重影响的主干项目。2、大中型公用事业工程，是指项目总投资额在3000万元以上的下列工程项目：(一)供水、供电、供气、供热等市政工程项目；(二)科技、教育、文明等项目；(三)体育、旅游、商业等项目；(四)卫生、社会福利等项目；(五)其他公用事业项目。3、成片开发建立的住宅小区工程，建筑面积在5万平方米以上的住宅建立工程必需实行监理；5万平方米以下的住宅建立工程，可以实行监理，详细范围和规模规范，由省、自治区、直辖市人民政府建立行政主管部门规则。为了保证住宅质量，对高层住宅及地基、构造复杂的多层住宅该当实行监理。4、利用外国政府或许国际组织贷款金、援助资金的工程范围包括：(一)运用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款金资金的项目；(二)运用国外政府及其机构贷款金资金的项目；(三)运用国际组织或许国外政府援助资金的项目。国家规则必需实行监理的其他工程是指：(一)项目总投资额在3000万元以上关系社会公共利益、大众平安的下列基础设备项目：(1)煤炭、石油、化工、天然气、电力、新动力等项目；(2)铁路、公路、管道、水运、民航以及其他交通运输业等项目；(3)邮政、电信枢纽、通讯、信息网络等项目；(4)防洪、灌溉、排涝、发电、引(供)水、滩涂管理、水资源维护、水土坚持等水利建立项目； (5)路途、桥梁、地铁和轻轨交通、污水排放及处置、渣滓处置、地下管道、公共停车场等城市基础设备项目；(6)生态环境维护项目；(7)其他基础设备项目。(二)学校、影剧院、体育场馆项目。这是关于我是做教员的，我关于监理师有点迷惑，它究竟能做什么呀？的解答。15

监理管理现场新工具-BIM技术

¥0

去领取

0人赞添加讨论(0) 举报

云南

2楼-- · 2019-12-11 13:33

1教员应具有良好的心理素质。

2教员应具有慈母般的爱心。

3教员要常常与幼儿沟通。

4必需增强本人的理论学习，努力提升本人的专业程度和教学效果。

5还必需坚持正确的施教准绳，强化教学办法的艺术性。使幼儿在学的进程中拿到片面开展。

幼儿教员应努力按着幼儿开展的客观规律来教育孩子，力图使孩子在漫长人生的起跑线上拿到最优的开展。促进幼儿富有特性的安康开展，需要教员具有良好的心理素质，这也是幼儿素质教育的目标。

我以为首先需要树立良好的师生关系，目前，在我国幼教范畴的变革中，教育观念的更新越来越受到注重，观念决议人对事物的价值取向，只要更新观念，革除教员包办一切，注入式、填鸭式的传统教育办法的影响，树立以教员为主导、幼儿为主体的新的儿童观、教育观，才能从基本上处理 “教”与“学”的难题，充沛看法教育活动的价值，提升教育活动的质量。让幼儿在集体生活中感到暖和，构成平安感，依赖感。同时教员的行为举止应成为幼儿的学习典范，由于教员自身心理特点对幼儿生长的作用十分大，有人说：“教员是课程的一局部 ”、 “教员是活的教科书”，教员的情感、态度、思想方式、想像力、发明力对幼儿的特性，及对幼儿的终身开展有关的要素均有严重影响。幼儿园教育活动的组织与施行，需要教员具有良好的心理素质，幼儿园教育的组织和施行是幼儿素质教育的关键。随着教育管理变革的为断深化，教员已拥有了发挥发明的宏大空间，这对教员的事业心、责任感、教员思想的灵敏性及发明才能都提出了更高的门槛。

教员与幼儿的位置是对等的，教员要尊重每一个幼儿，与幼儿交朋友，坐下来与幼儿谈心，理解他们的性情特征，这些说起来容易，做起来难。每个人都有本人的权利，包括幼儿也有本人的权利，所以做什么事都不要强迫幼儿去做，可以引导幼儿做，教员以亲切的话语，关怀喜欢他们，理解他们需要什么，不需要什么，这样既拉近了师生之间的关系，又使我们的目标得以施行。

幼儿从教养、护理他们的教员那里拿到慈母般的爱，拿到充溢暖和的欢声笑语的感情环境。关于幼儿来说，教员具有的一颗爱心，比教幼儿读书识字、唱歌跳舞更重要，因而教员要把爱心融于各种教育办法之中

沟通是一种相互了解彼此关系的动力，是在单方交流中，彼此相互协调的默契，教员与幼儿有效地沟通能影响幼儿和教师在一同所感受到的平安感和信任感的水平，能让幼儿清楚教员能否关怀、注重和有他。当幼儿处于迷惑和焦虑不安时，经过沟通这些信息，更有利于消除不良心情，教员可以经过他们的姿势，动作和表情以及他们的话语来和幼儿沟通。

沟通的办法更多，教员的微笑、点头、抚摸、拥抱及说话的话气比言语更容易表达教员对幼儿的尊重、关怀、保护和一定。

我以为作为一名好的幼儿教员还必需有善与学习和反思的才能，每一位教员都应有一颗求知心。古代社会日新月异，各种新知识、新技术层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过来，在学习化社会里，幼儿园教员的生活也是一个永无尽头的完善和学习进程。新时代背景下，门槛教员要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。假如我们还以陈旧落后的知识和办法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴味兴趣普遍，猎奇好问，这就门槛教员必需迅速回应儿童的需求，及时满足他们的猎奇心，维持儿童对四周事物与环境的探知兴味，引导他们正确看法四周事物。假如教员对孩子的难题一问三不知，也有损教师在孩子心目中的抽象。教员要给幼儿一碗水，本人仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因而，教员要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。

最后我以为作为一名合格的幼儿教员，最基本的是要有无怨无悔的为幼教职业献身的精神以及对孩子的爱心和耐性。教员的职业角色是多样化的，幼儿教员更是如此，既是英勇强壮的爸爸、温顺慈祥的妈妈、又是仁慈可亲的姐姐、博古通今的智者、还是和他们一同嬉戏的同伴、朋友当我们心中充溢了对孩子的爱，我们会觉得，我们的职业正在发出动人的光荣！幼儿园的孩子年龄小、自理才能差、独立性、生活性都比较差、是非感单薄，所以我们不只要担负起教学职业，还要担负保育职业，职业中有时也觉得累、觉得苦，但无怨，我的目的是上好每一节课，带好每一个孩子。古人曰：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。塑造灵魂这一神圣的历史使命是金钱所无法权衡的，我庆幸本人拥有的这份职业。数年之后，那些走出幼稚成熟起来的孩子们如桃李芳香一样的时候将证明这一点。教员的天地虽然狭小，但十分辉煌；教员的日子虽不富有，但十分空虚；教员的心绪虽然凝重，但并不难懂；让青春作证，让岁月诠释，无悔青春，把本人的一切贡献给教育事业。这是关于我是做教员的，我关于监理师有点迷惑，它究竟能做什么呀？的解答。2

0人赞添加讨论(0) 举报